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5.1 物体的质量
学校：___________姓名：___________班级：___________
一．选择题（共10小题）
1．决定一个物体质量大小的因素是（ ） A．物体所含物质的多少 B．物体的形状 C．物质的状态 D．物体所在的空间位置 2．下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A．一个乒乓球的质量约为3g B．人的步行速度约为5m/s
C．初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D．人体感觉舒适的环境温度为37℃
3．某班周末的“回家做做实验”是观察水的凝固现象，要求把水装入饮料瓶中后，放入冰箱的冷冻室内让其凝固，并研究凝固后的变化。下列物理量不发生改变的是（ ） A．体积 B．密度 C．质量 D．比热容
4．将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（ ） A．2.5 t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kg B．2.5 t=2.5×1000=2 500 kg C．2.5 t=2.5 t×1 000=2 500 kg D．2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg
5．在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（ ） A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处 C．使用磨损的砝码
D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直
6．图a是天平调节前的情形，图b是天平调节平衡后称量物体质量时砝码及游码的示数，下列说法正确的是（ ）
A．测质量之前为使天平平衡，应将平衡螺母向左调 B．测质量之前为使天平平衡，应将平衡螺母向右调 C．被测物体的质量是46.1g D．被测物体的质量是46.4g
7．如图所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出物体的质量，在测量该物体的质量时，第一步操作应该是（ ）
A．调节平衡螺母使天平平衡 B．把游码移到标尺的零刻度处 C．移动游码使天平平衡 D．把被测物体放在天平的左盘
8．托盘天平调平衡后，某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧，这时他应该（ ） A．减少天平右盘中砝码
B．把左端的平衡螺母向左旋出一些 C．把右端的平衡螺母向右旋出一些
D．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
9．在“用托盘天平秤物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ） A．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 B．使用天平时，将天平放在水平桌面上
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针在分度盘的中线处，确定天平已平衡
10．用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（ ） A．把一枚邮票放在托盘天平上称量
B．先测出200枚邮票总质量，再除以200
C．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量
D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，两者相减
二．填空题（共7小题）
11．把100张完全相同的卡片放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内有50g的砝码1个、20g的砝码2个，5g的砝码1个，游码所指刻度为0.2g，则每张卡片的质量是 g，合 mg．与直接用天平测量一张卡片的质量相比，这样做的好处是 。
12．在“用天平测量一枚回形针的质量”的实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 ，发现指针如图所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向 调节，使天平的横梁
平衡，测量出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针的质量是 。还用到此方法的有 （请举一例）
13．在太空中，把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉，对材料加热使其内能 （选填“增大”或“减小”）而熔化，再降温使其变成新的态材料，然后随着卫星或飞船返回地球，这样加工的材料叫太空材料，当一块加工好的太空材料从太空返回地球时，其质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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14．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度。他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为 g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是 g/cm3。
15．用托盘天平测量某金属块质量时，应将天平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图4﹣乙所示时天平平衡，则该金属块的质量为 g。
16．小强同学利用托盘天平测量一瓶饮料和瓶的总质量。调节天平平衡时，将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示。要使天平平衡，应使平衡螺母向 移动。天平平衡后，在左盘放饮料和瓶，右盘添加砝码，移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，饮料和瓶的总质量是 g。
17．如图所示是我国成功发射的首个货运飞船“天舟一号”，一个质量为500g的货物随“天舟一号”升人太空，则其在太空中的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
三．实验探究题（共2小题）
18．水平放置的天平如图1所示，在使用前必须进行的调节：首先将， 接着他发现指针
偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图2所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图3所示，则小石块的质量是 。
19．小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：
（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡； （2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ① ； ② 。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 ；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是g．若将该物体放到太空中，则此物体的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
四．计算题（共1小题）
20．一架不准的天平，主要是由于它的横梁左右两臂不等长，为了减少实验误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为ml；再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m2。 （1）试推导证明被测物体的质量m2=m1m2。
（2）若某一被测物体放在左盘中，当天平平衡时，右盘砝码总质量为40g，被测物体放在右盘中，当天平平衡时左盘中砝码总质量为30g，请求出该被测物体的质量（结果保留一位小数）
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参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．决定一个物体质量大小的因素是（ ） A．物体所含物质的多少 B．物体的形状
C．物质的状态
D．物体所在的空间位置
【解答】解：物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。 故选：A。
2．下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A．一个乒乓球的质量约为3g B．人的步行速度约为5m/s
C．初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D．人体感觉舒适的环境温度为37℃
【解答】解：A、一枚一元硬币的质量约6g，一个乒乓球质量约为一元硬币质量的一半，在3g左右。故A符合实际；
B、人正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；
C、人的头发的直径在75μm左右，物理课本一页纸的厚度与此差不多，在100μm=0.1mm左右。故C不符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。故D不符合实际。 故选：A。
3．某班周末的“回家做做实验”是观察水的凝固现象，要求把水装入饮料瓶中后，放入冰箱的冷冻室内让其凝固，并研究凝固后的变化。下列物理量不发生改变的是（ ）
A．体积 B．密度 C．质量 D．比热容
【解答】解：水凝固后，状态发生变化，质量不变，体积变大，密度变小，故C正确，AB错误； 冰的比热容小于水的比热容，水凝固后比热容变小，故D错误。 故选：C。
4．将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（ ） A．2.5 t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kg B．2.5 t=2.5×1000=2 500 kg C．2.5 t=2.5 t×1 000=2 500 kg D．2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg 【解答】解：
A、“2.5t×1000kg”得到的单位不存在，故A错误； B、“2.5×1000”缺少单位，故B错误； C、“2.5t×1000”=2500t≠2500kg．故C错误； D、进率及过程正确，故D正确。 故选：D。
5．在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（ ）
A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处 C．使用磨损的砝码
D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直
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八年级物理上册 5.1 物体的质量 (新版)粤教沪版
