用文化再造学校——谈学习型组织视野下的学校文化建设

用文化再造学校——谈学习型组织视野下的学校文化建设

陈平

【期刊名称】《江苏教育研究》 【年(卷),期】2004(000)005

【摘要】学习型组织的提出源于麻省理工史隆管理学院的佛睿斯特教授创始发展的系统动力学。1956年佛睿斯特用自动控制中所学的信息反馈原理研究通用电气公司的存货问题时有了惊人的发现。从此，他便致力于研究企业内部各种资讯与决策所形成的互动结构究竟是如何影响各项活动，并反过来影响决策本身的起伏变化的形态，进而发展成系统动力学。 【总页数】4页(22-25)

【关键词】学习型组织;学校文化建设;学校管理;系统思考;团体学习 【作者】陈平

【作者单位】江苏省羊尖高级中学，214107 【正文语种】英文 【中图分类】G47 【相关文献】

1.构建学习型组织是学校文化建设的核心 [J], 刘本洲

2.学习型组织理论下大学生寝室文化建设路径探析--基于东华大学信息学院学习型寝室的创建 [J], 刘余勤; 王乔松

3.学习型组织理论视野中的高校基层党组织文化建设探析 [J], 颜萌

4.以创建学习型组织为契机助力企业职工文化建设——太原供电公司职工文化建设创新实践 [J], 袁柳

5.以创建学习型组织为契机 助力企业职工文化建设——太原供电公司职工文化建设创新实践 [J], 袁柳

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