,4,特别注意人物刻画。
3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。 4、教师范文:
“我以后就是你的同桌啦:”她边说边习惯性的搔着后脑勺～脸上挂着笑。我大吃一惊～“和你同桌,”她耸耸肩～一 V7l4jRB8Hs 脸无辜。有谁不知她是班上最大胆最调皮的女孩儿呢,我有点畏惧。
日子过的很快。印象中～每天晚自习铃声响起时～她就会问我:“准备好了吗,”我点点头～马上双手捂住耳朵。不一会儿～耳边骤然响起:“组长收数学作业。”其声如雷霆乍惊～即使最懒的同学也会乖乖地交上作业。 83lcPA59W9 四、活动三:拓展延伸。
我们在刻画人物～描写事物运用“三步走”策略可以做到具体生动～但是要写出文章的神韵～还远远不够。还要注意以下几个方面: mZkklkzaaP 1、大胆夸张～来点叛逆。范文:
已知:数学卷2张～语文卷2张～物理、化学卷各1张～ 英语卷2张～
求:能否在眼皮打架之前做完,
解:因为:一天24小时～在校上课学习时间9个小时～睡觉休息时间8个小时～吃喝拉撒、路上时间2个小时～数学卷2个小时～语文卷2个小时～物理化学卷2个小时～英语卷2个小时。 AVktR43bpw 所以:总共需要27个小时。
结果:在眼皮打架之前不能完成。 2、巧妙悖论～来点幽默。范文:
那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”～该长胡子的地方没长～不该长的地方却大把地长。推着的那辆自行车也是很特别～除了铃铛不响～什么都响。 ORjBnOwcEd 3、准确扑捉～画一副漫画。范文:
孩子不足两岁～塌鼻子～眼睛两丝斜缝～眉毛高高在上～跟眼睛远隔得彼此要害相思病。
4、学以致用～历练身手。范文:
幸福就是“月上柳梢头～人约黄昏后”的那种甜蜜～是“采菊东篱下～悠然见南山”的那种恬淡。幸福就是“稻花香里说丰年～听取蛙声一片”的那种舒畅～是“我醉君复乐～陶然共忘机”的那种神怡。幸福就是“吹面不寒杨柳风”、“万紫千红总是春”的那种美感～是“牧童归去横牛背～短笛无腔信口吹”的那种悠闲。幸福就是“春风得意马蹄疾～一日
2MiJTy0dTT 看尽
长安花”的那种惬意～是“会当凌绝顶”、“阅尽人间春色”的那种豪放……
五、总结:文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题～一锤定音的开头～回头百媚生的结尾外～还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人～在生活中运用语文～在生活中学会语文。 gIiSpiue7A 六、作业:以“他在娘的脸上亲了一下”为话题～写150字左右的片段
篇三:全国中小学语文教师创意作文教学设计大赛 全国中小学语文教师创意作文教学设计大赛
在《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》指导下～为大力培养和提升语文教师专业教研能力～积极创新课程教学内容和教学方法～创建语文特色课堂教学～促进语文教师专业成长～进一步推动教师教育综合改革～华语教学出版社、中国人民大学、格伦教育结合全国中小学生创意作文大赛所呈现出的我国学生作文状况和作文教学状况～将于2015年11
月,2015年7月～举办“全国中小学语文教师创意作文教学设计大赛”～探索如何在作文教学中坚持文道统一、并重思想与审美、强化积累与感悟～进一步提高学生正确理解和熟练运用汉语言文字的能力～发展学生多元的视角与思路～培养学生的创新精神。uEh0U1Yfmh 一、组织机构
,一,主办单位
华语教学出版社 中国人民大学 ,二,业务指导
北京教育学院教师教育人文学院、创意写作教师发展基金会 ,三,协作高校
中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学、河南大学、山东大学、河北大学、天津大学、上海大学、武汉大学、南开大学等高校 IAg9qLsgBX ,四,承办单位 格伦教育
一、大赛主题
创意写作课堂教学的拓展与学生创意思维及写作能力的培养 二、大赛形式
1、创意作文教学设计,提交教学设计说明文档1份～教学设计课件PPT1份～微课视频,8-15分钟,1份, WwghWvVhPE 2、课堂作文教学～说课大赛 三、参赛对象
全国中小学语文教师。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。 四、参赛流程 初赛——
复赛——决赛
初赛:2015年11月-2016年2月
报名可分为“学校选送”和“老师自荐”两种形式报名。
参赛单位及老师可直接登录大赛官网进行报名上传,或提交分赛区～分赛区以邮件形式统一发送至组委会邮箱。参赛者需提交围绕大赛主题的“创意作文作文教学设计”说明文档1份～“创意作文作文教学设计”PPT1份及课堂作文教学微课视频,8-10分钟,1份。 asfpsfpi4k 初赛所有参赛作品将在官网进行展示并公开投票～由网络投票结果决定初赛晋级名额。晋级率30%
各单位及参赛老师提交的微课作品～应符合创意作文教学研究需要～充分体现创意作文对思维、写作、表达能力的提升和特色。参赛教师自选一个角度～精心备课～授课过程中要充分合理设计课程～建议微课视频时长在8-15分钟为宜,鼓励简明易懂、短小精悍的微课
ooeyYZTjj1 作品～视频最长不得超过15分钟,～并配套单独文件夹提供教学设计文本、演示文稿,PPT,～以及微课中使用到的动画、视频、习题、图片等辅助材料。 BkeGuInkxI 1.教学视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚～能较全面真实反
映教学情境～能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示课程名称—微课,知识点或技能点等,标题、作者和单位～主要教学环节有字幕提示。 PgdO0sRlMo 2.演示文稿要求
演示文稿限定为PPT格式。要求围绕教学目标～反映主要教学内容～与教学视频合理搭配～单独提交。 3.教学设计要求
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色～包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容～并在开头注明讲课内容课程名称、知识点名称及适用对象等信息。文件格式:WORD。 3cdXwckm15 复赛:2016年3月-5月
初赛晋级作品提交专家评审团～由专家评审组进行评选～优胜者进入全国总决赛。晋级率30%
评选出30名视频优秀的老师,小学、初中、高中各10名,～在全国总决赛进行说课大赛,其他晋级老师为教学设计奖项角逐者。 h8c52WOngM 决赛:2016年7月25-27日 3天
全国语文教学研究论坛暨创意作文教学设计大赛全国总决赛
决赛前～进入决赛的老师可对初赛时提交的作品进行修改完善～于6月31日前提交修改稿～提交后不可再进行修改。v4bdyGious 分为说课和教学设计两部分～说课比赛分小学、初中、高中组委进行～由专家评审进行评审点评～评出相关奖项。教学设计奖项在全国总决赛颁奖典礼公布～对于优秀作品进行展示。获得说课二等奖以上～教学设计一等奖以上的选手报销会务费。 J0bm4qMpJ9 同期～将举办全国语文教学研究论坛、创意作文教学成果分享交流会等主题活动～届时将邀请全国语文名家、高校专家等知名专家助阵大赛并进行主题研讨分享。 XVauA9grYP 说课大赛穿插在整个论坛活动中～分3个半天对3个组别进行比赛点评。 五、奖项设臵与奖励
1、创意作文说课大赛,各组别,:特等奖:1名～一等奖:2名～二等奖:3名～其余为三等奖 2、创意作文微课教学设计,各组别,:特等奖:1名～一等奖:5名～二等奖:10名～其余为三等奖
3、“创意写作教学研究示范基地”
4、其他荣誉:获奖教师获得荣誉证书～获奖学校获得授牌,优先加入创意作文教学研究院～参加研究院举办的相关课题研讨活动及继续教育与培训活动,优秀论文的优先发表权,创意写作教师发展基金会为大赛优秀教师提供教师与教育发展专项资助。 bR9C6TJscw 六、活动费用及其他
1. 费用:初赛免费～分赛区决赛和全国总决赛参加语文教研论坛等相关主题活动～收取相应会务费。
2. 食宿:全国总决赛活动期间～食宿由组委会统一安排～住宿费用和往返交通费用由参赛单位承担。
3、获得说课二等奖以上～教学设计一等奖以上的老师由组委会报销会务费及食宿费,不包含往返交通费用,。
初中获奖优秀作文教案
