少儿编程课程设计标准 V1.0 2020

一、体系设计

1、维度

人工智能课程是一门以知识为基石进行智能化研究的综合性学科，是满足知识、能力和素质协调发展的重要课程。将人工智能与各交叉学科课程高度融合，推出多层次、多维度的综合课程体系。

课程体系设计遵循三个维度：等级课程（专业基础层）、主题课程（应用创新层）、程序语言课程(技术层)

1.1、等级（专业基础层）

Leve 课程名称 年龄段 课程内容 语言 参考设计：

1.2、主题（应用创新层）

课程主题 课程内容 阶段 语言 参考设计：

1.3、语言（技术层）

语言 课程内容 阶段 参考设计：

二、课程设计

1、知识架构

课程的知识模块及组成（一）

序号

阶段 类别 高中

计算机应用技术基础

知识结构

信息技术基础 算法与程序设计

信息获取、加工与表达、信息资源管理 语句、数据类型、变量、常量、表达式、函数

顺序结构、选择结构、循环结构