宿迁市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)
六年级小升初语文小升初考试卷
班级
语 文
姓名
得分（等级）
一、基础知识（34分）
1.你能找到加点字读音全对的一组吗？找出后打上“√”。（3分） （1）屋脊（jǐ） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖战（áo） （ ） ．．．（2）锃亮（zèng） 眸子（mǔ） ．
弹琴（tán） ．（3）吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） ．．．
瞭望（liáo） （ ） ．
乐曲（yuè） （ ） ．
（4）惬意（qiè） 衣冠（guān） 松散（sàn） 炽热（zhì） （ ） ．．．．
2.看拼音，写字词。（6分）
yōu yǎ juān zèng zhuó yuè （ ） （ ） （ ） jiǎo biàn kǒng bù chú chuāng （ ） （ ） （ ）
3.找出每句话中的错别字，用横线标出，并在后面括号里改正过来。（3分） （1）我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发扬光大。（ ） （2）坚持长跑，既锻炼了身体，也练了意知。（ ）
（3）大雪很快地覆盖了军须处长的身体，他成了一坐晶莹的丰碑。（ ） 4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
①这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。 ②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是 。 A.不言而喻 不学无术 B.不可思议 不务正业 C.不可思议 不学无术 D.不言而喻 不务正业 5.先把词语补充完整，然后根据分类自己再补充一个。（6分） 写景的：（ ）（ ）画栋 美不（ ） （ ） 写人的：（ ）（ ）风霜 （ ）（ ）不安 （ ） 6.按要求完成句子练习。（8分）
（1）女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩饰不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话） （2）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（把这句话改为反问句）
（3）小刚成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝劝他：
（4）枯黄的树叶飘落下来。（扩句） （ ）枯黄的树叶（ ）（ ）飘落下来。
7.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词吧。请把下面诗词补充完整。（6分布） （1）一鼓作气， ， 。 （2） ，总把新桃换旧符。 （3）纸上得来终觉浅， 。 （4）王师北定中原日， 。 （5）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的诗： 。 二、阅读理解（26分）
（一）阅读短文回答问题（12分）
榆树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆钱儿。
榆树的生命力是很强的，人家捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，躯干寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1.文中第一段中两个错别字，请你找出来，并改正。（2分） （1）（ ）改（ ） （2）（ ）改（ ） 2.从文中摘抄出两个成语，并且这两个成语分别造一个句子。（3分）
3.文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认为好吗？为什么？（2分） 4.从哪些地方可以看出榆树的生命力很强的？（3分）
5.在众多的花草树木里，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧。（2分） （二）阅读短文回答内容。（14分）
①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。
②贝克先生是全球赫赫有名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。
③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。
④考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。
⑤“是你！你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。
⑥“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”
⑦我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了混明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”
⑧我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有教过您的女儿。”
⑨贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
⑩我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有教过您的女儿。” ?我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的 ，我决定，你免试了。”
?几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”
?“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他的女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。”
1.联系上下文，第?自然段横线上应填的词语是（ ）。（1分）
2.在文中找到下列词语的近义词。（1分）
大名鼎鼎——（ ） 推荐——（ ） 3.从记叙的顺序看，第②自然段的内容属于（ ），作者写此段内容有何目的？（2分）
4.第③自然段中具体地写了“我”在面试前的种种准备，结果在面试时都没有用上。作者这样写的目的是什么？（2分）
5.“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？“贝克先生一时愣住了”的原因又是什么？（2分） 6.概括文章的主要内容。（2分）
7.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？（2分） 8.对第⑦自然段中“我的心狂跳起来”理解正确的是（ ）（1分）
A.为贝克先生认错人而感到内疚 B.为贝克先生认错人而感到高兴 C.为贝克先生认错人而感到惊喜 D.为贝克先生认错人而感到不安 9.给本文选择一个恰当的标题
A.诚实的品德 B.面试 C.精心设计的骗局 D.贝克先生 三、作文（40分） 题目《储蓄罐空了》
材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？
要求：围绕“钱到哪儿了呢？”这个问题，展开合理的想象，续写一片400字左右的记叙文。
一、基础知识 1.（3）
解析 （1）中“屋脊”的“脊”应读“jǐ”，“吮吸”的“吮”应读“shǔn”；（2）中“眸子”的“眸”应读“mǒu”，“瞭望”的“瞭”应读“liào”；（4）中“松散”的应读“sǎn”，“炽热”的“炽”应读“chì”。
2.优雅 捐赠 卓越 狡辩 恐怖 橱窗
3.（1）成—承 通—统 （2）练—炼 知—志 （3）须—需 坐—座 4.B
解析 “不可思议”形容对事物的情况、发展、变化或言论不可想象或难以理解，“不言而喻”表示不用说就能明白，形容道理很明显，用在这里与句意不符。“不务正业”指不从事正当的职业；也指不注重甚至丢下本职工作，而去搞其他无关的事情，“不学无术”指没有学问，没有本领，用在这里与句意不符。
5.雕梁画栋 美不胜收 天朗气清 饱经风霜 寝食不安 满面红光
6.（1）女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，但是掩饰不住她极度的疲劳。 （2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （3）少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟等等 （4）略
7.（1）再而衰，三而竭 （2）千门万户曈曈日 （3）绝知此事要躬行 （4）家祭无忘告乃翁 （5）略
二、阅读理解 （一）1.（1）“竟”改“竞” （2）“佛”改“拂”
2.春暖花开 漫山遍野 百花争艳 一望无际 安家落户（造句略） 3.不好，因为原句运用了设问，设问句的作用能强调榆树的生命力很强。
4.只要有根就能生长；为百花挡风、驱赶寒冷；生长在沙丘上，经得起寒冷、暑热和干旱。 5.略
（二）1.诚实 2.赫赫有名 推销
3.插叙 目的：为后面“我”的紧张和特殊的面试做铺垫 4.反衬出诚实品德的重要性。
5.（1）贝克先生为他精心设计的考题而得意。（2）他没想到我回答得如此坚决。 6.“我”去四通公司面试时，面对贝克先生设计的特殊考题，“我”用诚实通过了考验，成为四通公司的一员。
7.有七个人因不诚实被淘汰。 8.D 9.B
三、作文 略
六年级小升初语文考试卷
班级
语 文
姓名
得分（等级）
一、积累与运用（27分）
1.漂亮的书写能给人以美的享受，请将下面的诗歌（包括题目、作者）工整地抄写在格子里，要求：书写正确，字体端正，字迹清楚。（2分）
送 别 李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（6分） （1）杭州的秋天虽然不像春天那样姹紫嫣红，妖娆（ ）妩媚，但有桂花飘香，秋风送爽，同样令．人心旷神怡。 （2）古人读书时，“‘头悬梁，锥刺股’，可谓晨夕不休，勤奋刻苦。”妈妈常以此来告诫（ ）我应．该发奋读书。
（3）徜徉在历史的星空，总有先哲动人的精神缓缓流淌：蔺相如的宰相胸jīn（ ），教会我们宽容；陶渊明的淡bó（ ）名利，教给我们洒脱；苏东坡大江东去的豪迈，教给我们旷达……
（4）高大挺拔的香樟绿得发亮，法国梧桐黄叶飘飞如同蝴蝶piān piān（ ）起舞，银杏枝头挂着累累硕果：这些都是大自然最好的馈（ ）赠。 ．3.填写下列成语。（5分） 目 口呆 斩钉 铁 忐 不安 然起敬 目不 接 4.请在空格线上填写恰当的诗句。（5分） （1） ，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） （2） ，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （3）留连戏蝶时时舞， 。（杜甫《江畔独步寻花》） （4）我劝天公重抖擞， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） 5.名著阅读。（5分）
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城搬运粮草。忽然十余次飞马报道，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”这时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸君各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮成百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 这段文字出自我国古典名著《 》，文中描写的是当时蜀汉宰相诸葛亮的一个著名故事—— ，体现了他 的性格特征。你还了解他的其他故事吗？试再举两例： 、 。 6.下列表格是初中某班学生零花钱使用情况的统计，阅读后回答问题。（4分）
初三某班58名同学零花钱使用统计表 用途 所占比例 用途 所占比例 零食 28% 自置书籍 5% 电脑上网 24% 学习用品 5% 添小玩意儿 17% 资助他人 2% 请客送礼 14% 其他用途 5% （1）用简要的文字，概述表格反映的主要信息。（不超过45个字）（2分）
宿迁市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)
