生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名
校研字?2006?24号
关于印发《哈尔滨工程大学关于研究生课程考核、试卷批阅及管理的有关规定》的通知
各有关单位：
为进一步规范我校研究生课程考核、试卷批阅及管理，现将《哈尔滨工程大学关于研究生课程考核、试卷批阅及管理的有关规定》印发给你们，请认真贯彻执行。 特此通知。
哈尔滨工程大学
二○○六年八月十五日
哈尔滨工程大学关于研究生课程 考核、试卷批阅及管理的有关规定
课程考核是教学过程中的重要环节，是检验教学效果、保证教学质量的重要手段。为规范我校研究生课程考核、试卷批阅及管理等各项工作，树立良好的学风、教风，使研究生课程考核、试卷批阅及管理实现科学性和制度化，特制定本规定。
一、考核方式
研究生课程考核的方式可以根据课程内容及要求确定。基础课和涉及系统知识的专业课，要采用闭卷考核的方式；有些涉及到专门知识的理解与应用的专业课，可以采取口试或写论文的考核方式；如果是属于学术性很强的专业课以及专题课，则可以采取撰写学术论文或组织并参加学术研讨会的考核方式。学位课一般应采用笔试的方式。具体要求如下：
（一）在课程教学开始之前，开课教研室主任（或课程负责人）应召集任课教师，根据课程特点确定课程的考核方式。
（二）每门课程平时成绩占总成绩的比例不得超过30%。任课教师对平时成绩应有详细记载，如：课堂表现、课外作业、实验报告、测验成绩等。
（三）开课前任课教师应将考核方式、平时成绩所占比例告知
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学生，同时形成文字材料报本单位教务办公室备案，一经确定不得更改。
二、考试命题
（一）命题是一项严肃的工作，命题教师应以教学大纲为依据，体现本课程的主要内容和基本要求，兼顾概念、理解、应用、分析、综合、评价等方面。既要考核学生对知识的掌握程度，又要考核学生运用知识的能力。命题教师应在命题时制定标准（或参考）答案及阅卷评分标准，试卷卷面应注明每一试题的分值。
（二）试题要有恰当的广度和覆盖面，试题题量、结构、难度要合理，表述要准确、简练、明了，题量要与考试时间相匹配。
（三）教研室主任（或课程负责人）要对课程命题负责，并由学院（系、部）主管教学领导审批。其中两名以上（含两名）教师授课的课程应采取集体命题方式，有题库的课程须由题库命题。
（四）试题必须提前经过试做。
（五）以大作业为考核方式的课程，应对题目范围作出相应要求和具体规定。
（六）参加命题的教师必须严格遵守保密规定，如有违犯，将按学校教学事故有关规定查处。
三、试卷、标准答案及评分标准 （一）试卷格式
1．试题以题签的形式打印在试卷模版上，字体为宋体小四号字；考试科目的名称、编号应与培养方案中的课程名称、编号相一致，字体为黑体小三号字。（见附件一）
2．标准（或参考）答案和评分标准应打印在相应的模版上（见附件二），字体为宋体小四号字，答案必须准确、详细，不可简写；评分标准要有步骤分和采分点。
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