1、老师，您好！
一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？
铺 设 崇 高 浸 透 创 造 智 慧
________ ________ ________ ________ ________
塑 造 朝 霞 闪 烁 祝 愿 波 涛
________ ________ ________ ________ ________
二、给划横线的字选择正确的读音
浸透（jīn jìn） 塑造（sù suò） 衷心（zhōng zōng） 编织（bīn biān） 三、写出下列词语的近义词
蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ ） 四、写出下列词语意思相反的词。
蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ ） 五、先把语句补充完整，再说说加点词的意思
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织 ； 笑语盈盈，
那是甘露 茁壮的新苗。 “茁壮的新苗”是指 。 六、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。 1.
用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵
闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。
2. 诗句中把教师比作________和_______，把学生比
作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。 七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？把它抄下来，背一背吧。 八、读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。
古今中外，哪个人的成长不浸透着 !
地北天南，哪一项创造不蕴含着 ！
2、但愿人长久
一、给带点字选择正确的读音 埋（mán mái）怨 品尝（shǎng cháng） 玩耍（shuǎ yào） 朝廷（tíng yán） 二、看拼音，写词语
pǐn cháng wán shuǎ mán yuàn ( ) ( ) ( ) guān shǎng dàn yuàn kuān wèi ( ) ( ) ( ) bēi huān lí hé yīn qíng yuán quē
( ) ( ) 三、比一比，再组词
廷（ ） 耍（ ） 尝（ ） 挺（ ） 要（ ） 赏（ ） 洒（ ） 慰（ ） 隐（ ） 酒（ ） 蔚（ ） 稳（ ） 四、在括号里填上合适的词语
品尝（ ） 观赏（ ） （ ）地品尝 （ ）地望着 （ ）的月亮 （ ）的感情 五、根据意思写出词语
⒈比喻亲兄弟感情深厚。（ ） ⒉形容彼此关系亲密。（ ）
六、先解释加点的字，再用课文中的语句写出下列句子的意思 ⒈人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
合：_________ 缺：___________ 全：_________ ⒉但愿人长久，千里共婵娟。
但愿：__________ 婵娟：_____________
3 古诗两首
一、根据课文内容填空，
《望洞庭》的作者是_____________代诗人________，诗中作者把洞庭湖比作________________，把君山比作____________。全诗表达作者对洞庭湖秋夜景色
的______________和____________之情。 4、《峨眉山月歌》的作者是______________代诗人________________。全诗表
达了___________________的思想感情，尤其从________________， ___________________________两句可以看出。
二、默写两首古诗。
4、秋天
一、抄写词语。
明丽 照耀 酿造 珍藏 烦恼 柔韧 羊肠小路 井井有条
二、在括号里填上恰当的词。
一（ ）香气 一（ ）牛羊 一（ ）酒歌 一（ ）梳子 一（ ）红袄 一（ ）菊花 三、课文填空。
1、秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳（），空气（），（）和（）（）开了，（）、（）、（）和（）成熟了，（）和（）（）也成熟了。 2、秋风如同（）的梳子，把田野梳得（）；秋光（）发亮的汗珠，（）在田野闪耀。
3、走在秋天，头顶有（）的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地（），秋天（）会向我们微笑。这一段与课文第一段（）。 四、拓展练习。
1、填描写秋天的古诗，并背熟。 ⑴采东篱下，悠然见南山。 ⑵花开，十里飘香。
⑶停车坐爱晚，红于二月花。
⑷无边萧萧下，不尽长江滚滚来。
2、秋天是收获的季节，请写一首小诗赞赞心中的秋天。
5、我给江主席献花
一、填上合适的词语。
（ ）的雨 （ ）的胸怀 （ ）的笑容 （ ）的挥动 （ ）的花 （ ）的等待 二、写出几个表示心情喜悦的词语。 满面春风
三、根据课文内容填空
1，1997年（ ）月（ ）日香港启德机场，兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然的等待着中央代表团的到来。 2，江主席一走出机舱，就向欢迎的人们（ ），他（ ）地走下
舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。在回归的日子里，洗刷了 的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不（ 、 ） 呢？
3，他望着（ ）的我，微微（ ），爱抚的把我（ ）。我就像（ ），顿时（ ）。
这句话采用了打比方和双关的修辞手法，表现了香港同胞的欣喜和幸福。 四、拓展训练：
1、填上合适的关联词语，读读背背。 a，人生（不是）一种享乐，（ 而是）一桩十分沉重的劳动。——列夫 托尔斯泰 b，人（只有）献身于社会，（才）能找出那短暂而有风险的生命意义。——爱因斯坦
2、江主席是江苏（ ）人，是我国第（ ）代领导集体的核心。
3，香港在（ ）回到了祖国的怀抱，她的区旗是（ ），首任行政长官是 （ ）；澳门香港在（ ）回到了祖国的怀抱，她的区旗是（ ），首任行政长官是 （ ）。
6、天安门广场
一、照样子组词 例：1.征（长证）（象征）（征途）
2.宣( ) ( ) ( ) 3.族( ) ( ) ( ) 4.预( ) ( ) ( ) 5.示( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词语
6. ( )的天安门广场 7. ( )的天安门城楼 8. ( )的汉白玉华表 9. ( )的纪念碑 10. ( )的花草树木 11. ( )的五星红旗 三、选择合适的词语填空
展现 出现
12.雷雨过后，天边( )了一道彩虹。
13.历史博物馆的展示厅十分全面地( )了人类历史的进化过程。 屹立 挺立 矗立
14.东方明珠电视塔( )在黄浦江畔。 15.中华人民共和国( )在世界的东方。
16.在烈日和暴雨下，边防战士昂首( )在哨岗上。 四、根据课文内容填空
17.1949年10月1日， 登上天安门城楼， 宣告了 （绿色圃中 ，亲自升起了 。
18. 在首都北京的天安门前，有一片 的场地，这就是
的天安门广场，广场的北面是 ，南面是 ，中央是 ，东面是 ，西面是 。
7 徐悲鸿励志学画
一、看拼音，写词语
chéng jì gǎi biàn cuò wù ( ) ( ) ( ) jī nù qīng kǔ yōu yì ( ) ( ) ( )
bù zhī pí juàn yǒng wǎng zhí qián ( ) ( ) 二、比一比，再组词
博（ ） 导（ ） 州（ ） 搏（ ） 异（ ） 洲（ ） 奋（ ） 列（ ） 怒（ ） 愤（ ） 例（ ） 努（ ） 三、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里
⒈清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
⑴徐悲鸿的生活十分清苦。（） ⑵乡村的夜晚到处是那么清静。（） ⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。（）
⒉临：①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿 ⑴同学们正在细心地临摹这幅画。（） ⑵读到这儿，我仿佛身临其境一般。（） 四、照样子，改写句子
例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。 拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。 ⒈一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
__________________________________________ ⒉徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
__________________________________________ 五、联系课文内容，说说下列句子的意思 ⒈功夫不负有心人。
__________________________________________ ⒉有眼不识泰山。
__________________________________________ 六、读句子，答题
⒈从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
“徐悲鸿更加奋发努力”表现在______________________________________
⒉那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。
“震惊”的意思是__________________。那个外国学生震惊的原因是____________________________________
8、虎门销烟
苏教版小学语文四年级上册全册同步练习题
