2019-2020学年上学期六年级综合素养阳光评价科学B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
一定是最棒的！
一、 选择题 (共18题；共36分)
1. （2分）电灯可以把电能转化为（ ）。 A . 光能 B . 热能 C . 光能与热能
2. （2分）在绿色草地中生活的蚂蚱的体色往往是（ ）的。 A . 灰色 B . 绿色 C . 黄色
3. （2分）下列哪种情况最有可能平衡?（ ） A . B . C .
4. （2分）生物学家发现一个有趣的现象：同一种动物，愈冷的地方，鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就（ ）
A . 一样
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B . 越大 C . 越小
5. （2分）下列说法中正确的是______。（ ） A . 地球大部分是陆地，小部分是海洋 B . 地球的陆地主要分布在六大洲 C . 地形图上的深蓝色表示海很深
6. （2分）下列工具中，使用时费力的是（ ）。 A . 老虎钳 B . 剪刀 C . 镊子
7. （2分）当北斗七星的斗柄指向南方时，是______。（A . 春季 B . 夏季 C . 秋季
8. （2分）下列方式能增强纸梁抗弯曲能力的是（ ）A . 增加纸梁的厚度 B . 减小纸梁的厚度 C . 增加纸梁的光滑度
9. （2分）电视机是把电能转化为（ ） A . 动能
B . 光能、声能和热能
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）
C . 化学能
10. （2分）下列（ ）哪种情况能平衡。 A . B . C .
11. （2分）1820年，丹麦科学家奥斯特在实验中发现（ ） A . 电磁铁有南北极 B . 通电的导线可以产生磁性 C . 判断电磁铁南北极的方法
12. （2分）人体遇到病菌入侵时， 开激战。（ ）
A . 人体的表皮细胞 B . 白细胞 C . 血小板
13. （2分）人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ） A . 足骨组成拱形结构 B . 足骨的数量多 C . 脚部肌肉发达
14. （2分）杠杆工作时，使杠杆能围绕着转动的位置是（ ）A . 用力点 B . 阻力点
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会与病菌展 C . 支点
15. （2分）微生物生存的地方有_____。（ ） A . 空气中、水中、泥土里 B . 动植物体内和体表 C . 以上都是
16. （2分）电磁铁的磁力大小与（ ）没有关系。 A . 线圈圈数 B . 线圈的缠绕方向 C . 线圈中电流的强度 17. （2分）紫甘蓝水是____。（ ） A . 碱性物质 B . 酸性物质 C . 酸碱指示剂
18. （2分）（ ）的物体最不容易倒。 A . 上大、重，下小、轻 B . 上大、轻，下小、重 C . 上小、轻，下大重
二、 判断题 (共8题；共16分)
19. （2分）地球按自西向东的方向自转和公转。 20. （2分）电磁铁与磁铁一样，也有磁性。（ ） 21. （2分）能量储存在燃料中，而食物中没有能量。
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22. （2分）拱形可以通过材料向下和向外传递承受的压力，所以能够承受较大的压力。（ ）
23. （2分）面粉做成面包时发生了化学变化。
24. （2分）三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。 25. （2分）螺丝刀的刀把越粗，拧起来就越费力。（ ）
26. （2分）坚硬的岩石在长期风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫风化。
三、 连线题 (共1题；共5分)
27. （5分）周末，小明和父母到深圳某科技馆进行科技体验活动。首先，小明来到了“生物多样性\体验馆，通过观看各种图片和视频资料，他对生物的多样性有了一定的理解。下面是小明根据某些生物的生活环境、形态结构和功能等列出的重点，请帮助小明用线连接起来。
猫爪 蹼 适宜划水 不易被发现 鸟爪 肉垫 容易抓住树干 适宜生活在森林里 鸭脚 带钩 跑时声音较小 生活在水中
四、 实验探究题。 (共4题；共27分)
28. （6分）最后，小明一家来到了“能量”体验馆的电磁铁实验专柜，进行了探究实验。
（1）他们制作了电磁铁，并做了如上图的实验，他们发现：电磁铁通电时能产生________能吸铁；电磁铁与普通磁铁一样有南北极，不同的是电磁铁的南北极是________(填“可以\或“不可以\改变的，方法有：改变________或改变________。
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