中班美术小花伞教案反思

中班美术小花伞教案反思

中班美术小花伞教案反思主要包含了设计背景，活动目标，

重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习不同的 花纹，图案有规律地装饰伞面， 鼓励幼儿大胆创作， 设计自己喜 欢的小花伞，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，

快来看看小

花伞教案吧。

设计背景

在活动之前，老师自己准备各种各样的小花伞的图片，

然后

好好认识一下雨伞的特点。

活动目标

1、 学习不同的花纹，图案有规律地装饰伞面。 2、 鼓励幼儿大胆创作，设计自己喜欢的小花伞。 3、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大

胆地在同伴之间交流。

4、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品， 培养他们大胆创新能

力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

重点难点

重点：涂颜色的时候，颜色不配合。 难点：在雨伞上面画出来图形。

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活动准备

1、幼儿已有装饰画的基础， 会用简单的图案装饰服装，帽

子等物品。

2、和幼儿一起观察不同图案的花伞。

3、实物伞若干，彩色铅笔和《幼儿用书?健康，社会与艺

术》，画有伞的图案。

活动过程

（一）、导入部分。

1、欣赏实物伞，重点引导幼儿观察伞面上的花纹和图案。

教师：“小朋友们，咱们班上有那么多漂亮的小花伞，你最 喜欢那一把？它是什么颜色的？上面的图案是什么样的？”

（二）、展开部分。

1、请幼儿打开《幼儿用书?健康，社会与艺术》

。教师“小

”（伞） 。“上面有好看的图案吗？” 朋友，看，这里有什么?

（没有）“有漂亮的颜色吗？” （没有。 ）“今天老师就请小朋 友自己来设计这把雨伞。好吗？”

2、引导幼儿用图形有规律地进行装饰，也可以用自己喜欢

的图案进行装。

3、幼儿装饰伞面的过程中，教师提醒幼儿注意坐姿和握笔

姿势，讲卫生。

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4、活动过程中，表扬积极参与的幼儿，鼓励大胆动手的幼

儿。

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（三）结束部分。 展示及欣赏作品。

请幼儿互相说一说，雨伞上涂了什么颜色？画了哪些好看的 装饰图形?

教学反思

《小花伞》是节绘画课，目的就是通过活动知道伞的基本形

状并进行装饰。在进行活动之前，对于这节活动课实际上有两种 方案，第一种是教师事先画好伞的形状， 让幼儿对伞面进行涂色，

第二种方案是让幼儿自己动手用彩色笔对伞面涂色。 前一种方案 着重于用各种材料进行装饰，后一种方案如何画伞面对幼儿是 种挑战。

在活动的过程中我发现，有些幼儿在雨伞上面涂颜色的时

候，不那么大胆，但是在我的鼓励和指导下， 他们很快学会了咋 样涂颜色的方法，结果，他们模范我带来的各种各样的雨伞， 己动手画出来把自己喜欢的雨伞。

这次的活动是让幼儿亲子画伞，而原先第一种设想让幼儿装 饰伞也是一个很好的活动，可以在区角活动中让幼儿尝试。

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