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人教版初3政治知识点归纳(2)完整篇.doc

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第一个 100年 即到建党100年时国民经济更加发展,各项制度更加完善。

第二个 100年 ,即到建国1OO年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。

2.我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则 (1)分配制度--按劳分配为主体、多种分配方式并存。 (2)分配原则--劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。

(3)在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。

3.共同富裕是社会主义的根本原则 (1)实现共同富裕是一个过程

只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现共同富裕。

(2)在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容

①改革开放以来--广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各方面支持了沿海地区先发展起来。②当改革和发展到了一定阶段之后--党和政府又采取有力措施实施 西部大开发 战略,推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。

4.让创造财富的源泉涌流

(1)创造社会财富的源泉--劳动、知识、技术、管理和资本。 (2)抓住有利条件,发挥自身才能。 七、 学会合理消费

1.消费面面观

(1)人们的消费水平不断提高

原因:随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。

(2)人们的消费观念发生变化

原因:随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也在发生变化。

表现:①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人们更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。

2.学会理财合理消费 (1)参与社会经济生活的表现

关注国家经济建设,学会理财,学会合理消费,了解银行、债券、股票方面的知识。

(2)中学生在选择商品时应该注意的问题

中学生的社会阅历还不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。

(3)合理消费,树立正确的消费观念

①消费前:a.可以先作出预算,把钱花在关键的地方.b.避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品.C.不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。②在消费的过程中:应该用环保的眼光去选购商品。③物质生活水平提高,应该有适度的消费,但这并不意味着不要节俭。④在满足基本的物质消费后,更应该注重精神上的追求。

八、建设社会主义精神文明

1.中国特色社会主义是全面发展的社会

社会主义社会的含义:是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相辅相成、协调发展的社会。只有四者协调发展,才是中国特色社会主义。

2.先进文化的前进方向

(1)发展先进文化,建设社会主义精神文明的意义

社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

(2)发展先进文化(建设社会主义精神文明)的含义

含义:在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

(3)牢牢把握先进文化的前进方向的重要性:

重要性:牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化的根本保证。

基本要求:牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用 三个代表 重要思想统领社会主义文化建设。

3.中心环节和基础工程

社会主义精神文明建设包括两方面的内容:一是思想道德建设,二是教育、科学、文化建设。

(1)思想道德建设--发展先进文化的重要内容和中心环节(地位)

怎样加强思想道德建设?

在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中,我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,自觉履行 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 的公民基本道德规范,提高思想道德水平和境界。

(2)发展教育和科学--先进文化建设的基础工程(地位) 发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程,在全面建设小康社会的过程中,能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势,全面提高国民素质,直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。在社会主义现代化建设过程中,思想道德建设和教育、科学、文化建设犹如车之两轮、鸟之两翼,同等重要,不可偏废。

4.神州开遍文明花

(1)精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式。 (2)加强社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

(3)精神文明创建活动的作用:丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

5.细微之处见行动

(1)辨别消极文化并自觉抵制 ①不健康的文化现象:

色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品;解梦、测名、占卜命运的网站;算命、祭鬼神等封建迷信活动;巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人;违规占地修坟和兴建庙字等。

②各种不健康文化的种种危害败坏社会风气,损害精神文明建设。

③善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制

(2)共同参与精神文明创建活动:洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。 (3)社会是我们共同的家,让我们一起行动起来,参与形式多样的精神文明创建活动,让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

人教版初三政治知识点归纳(3)

区别: 在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;最高理想是实现共产主义

联系: 实现共同理想是,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段,只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础;

实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的,建设中国特色社会主义,实现共同理想,始终没有离开共产主义这个远大目标。

3.共产主义社会:是生产力高度发达、物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。

4、如何全面认识小康社会

(1) 新中国成立后,尤其是改革开放以来,以经济建设为中

人教版初3政治知识点归纳(2)完整篇.doc

第一个100年即到建党100年时国民经济更加发展,各项制度更加完善。第二个100年,即到建国1OO年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。2.我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则(1)分配制度--按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2)分配原则--劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
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