人教版2020届九年级下学期语文中考二模试卷C卷
一、 句子默写 (共1题；共5分)
1. （5分） (2018七上·廉江期中) 根据课文默写古诗文。 （1） 秋风萧瑟，________。（曹操《观沧海》）
（2） ________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。________，________。（杜甫《江南逢李龟年》） （4） 《天净沙·秋思》一词中点明主旨,道出天涯游子之悲的句子是：“________，________”。 （5） 请默写王湾的《次北固山下》。 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 ________，________。 ________，________。
二、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)
2. （3分） (2019七下·慈溪期末) 诗歌赏析 绝句漫兴九首（其七） 〔唐〕杜甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母□。
（1） 诗中展现的是一幅①________（填季节）风景图，从②________这一景物可以看出。 （2） 请从下列选项中选择一个最恰当的字填入诗歌结尾“□”处，并简述理由。 A眠 B憩 C玩
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我选（________），理由：________
三、 文言文阅读 (共2题；共16分)
3. （12分） (2019八下·东莞月考) 阅读下面文段，回答小题。 【甲】
林尽水源。便得一山，山有小口，彷佛若有光。便含船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平矿，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。
（节选自《桃花源记》） 【乙】
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》） （1） 解释下面划线的词语。 ①屋舍俨然________ ②阡陌交通________ ③不独子食子________ ④货恶其弃于地也________
（2） 下面各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）
A . 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 B . 男女衣着，悉如外人 事无大小，悉以咨之 C . 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故，父子相保 D . 大道之行也 长跪而谢之
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（3） 翻译下面句子。 ①黄发垂髻，并怡然自乐。 ②选贤与能，讲信修睦。
（4） 理解文意，用原文语句填空。
陶渊明在《桃花源诗》中有：“桑竹垂余阴；菽稷（粮食作物）随时艺（种植）”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：________。
（5） 孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是________。 4. （4分） (2019七下·宽城期末) 文言文阅读
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）刘禹锡，字梦得，世为儒。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交。叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。禹锡地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。于朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。禹锡依骚人①之作，为新辞以教巫祝②。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎暑。而禹锡作《游玄都现咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。后易连州，又徙夔州刺史。
（取材于《新唐书·刘禹锡传》）
【注释】①骚人：诗人。②巫祝：古代称事鬼神者为巫，祭主赞词者为祝；后连用以指掌占卜祭祀的人。 链接材料：
①自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （《秋词）刘禹锡）
②莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 （《浪淘沙》刘禹锡）
③百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处？前度羽郎今又来。
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（《再游玄都观》刘禹锡）
（1） 解释下列加下划线词语在文中的意思。 ①往来无白丁 ________ ②调素琴________ ③善五言诗________ ④宰相复欲置之郎署________ （2） 翻译句子。 ①斯是陋室，惟吾德馨。 ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（3） 文章结尾引用孔子的话“何陋之有”，意在强调“陋室不陋”。联系全文，说说作者从哪些方面体现“陋室不陋”？
（4） 人们常用“诗豪”评价刘禹锡，无论其性格还是文风皆有豪气。请结合《陋室铭》及上面的（链接材料），任选一个角度，用自己的话加以阐释。
四、 现代文阅读 (共2题；共20分)
5.
（
9
分） 秃的梧桐
①——这株梧桐，怕再也难得活了！ ②人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。
③这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
④屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
⑤不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一
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根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
⑥春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。
⑦谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。 ⑧一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ ⑨但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
⑩蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
?秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáo cùi （ ）了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōng 1óng（ ）的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。
?大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！
?这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
?——这株梧桐，怕再也不得活了! ?人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。 ?但是，我知道明年还有春天要来。 ?明年春天仍有蚂蚁和风呢? ?但是，我知道有落在土里的桐子。 (选自苏雪林《绿天》) （1）
文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，并简要分析其作用。
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