好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

重庆市万州区2019-2020学年中考化学检测试题

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

11.下列事实的微观解释不正确的是 A.水变成水蒸气----------分子间隔变大 B.水沸腾时可掀起壶盖----------分子数目变多

C.氢气有可燃性,氧气有助燃性----------构成物质的分子不同 D.闻到校园的花香----------分子在不断运动

12.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是

A.甲、乙、丙气体都易溶于水 B.乙气体比甲气体更易溶于水 C.不可以用排空气方法收集甲气体 D.可以采用排水集气方法收集丙气体

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分) 13.用化学用语回答下列问题: (1)两个氢原子_____;

(2)改良酸性土壤常用的碱为_____; (3)标出氧化镁中镁元素的化合价_____.

14.化学源于生活,服务于生活。研究“水”可从多角度展开。水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_____,常在水中加入氢氧化钠的作用是_____。

②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是_____,没有发生变化的粒子符号是_____。水的性质 将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____。下列与水有关的实验中,实验和对应的解析都正确的是_____。 实验操作 解析

将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气A 瓶中 水可以吸收生成的二氧化硫,防止有毒气体外逸污染空气 根据物质在水中的溶解性的不同,把混合物进行分B 粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤 离除杂 水能吸收热量,从而降低环境温度到可燃物着火点C 用水灭火 以下 小灯泡变亮,说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子 用氯化钠溶液进行导电性试验,观察小灯泡是D 否变亮 15.水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。淡水资源有限,我们需要节约用水,图中表示节水标志的是______。

电解水反应前后不变的微粒是______

(写微粒符号)。要除去水样中的色素和异味通常加入活性炭,是利用其具有______性。 16.请用化学用语填空 (1)3个氨分子_____。

(2)生物体内含量最多的元素_____。 (3)高锰酸钾中锰元素的化合价_____。

三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分) 17.以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是____________(填字母),该反应的化学程式为____________。 (2)关于二氧化碳:

①实验室检验CO2,反应的化学方程式为_________________________________。 ②若用C装置制二氧化碳,优点是____________________________________。

③若用B、E、F装置组合测定生成二氧化碳的体积,则装置接口顺序为a_____d(填b、c顺序),若E中

不放植物油会导致测定结果____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 18.如图是实验室模拟工业炼铁的装置图。

写出硬质玻璃管内产生的现象________及反应的化学方程式

_________。实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置中的空气_________已排尽的方法是___________。高炉炼铁中,焦炭的两个作用是________、(用化学方程式表示)。 四、计算题(本题包括1个小题,共12分)

19.(6分)某同学想利用氢氧化钠溶液测定某食醋的质量分数。他从一瓶刚开启的食醋中取出30g样品,加入10%氢氧化钠溶液8g,恰好完全反应(反应方程式:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O)。氢氧化钠溶液中溶质质量为__________。计算食醋中醋酸的质量分数_______。

参考答案

一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意) 1.C 【解析】

A. 根据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,x的值应为50g+1g+1g+23g-2g-45g-28g=0;B反应物的质量减少,生成物的质量增加;所以反应后的生成物是二氧化碳和水;C、44g二氧化碳中氧元素的质量为44g×

1632?100% =32g;27g水中氧元素的质量为27g×?100% =24g;生成物中氧元素的总质4418量为56g大于参与反应的氧气的质量48g,所以物质W只含碳和氢、氧三种元素;选C 2.C 【解析】 【详解】

A、硫酸铜溶于为蓝色溶液,氢氧化钠溶于水放出热量,氯化钠溶于水没有明显变化,碳酸钙不溶于水,因此可以通过加入水,鉴别四种固体,选项A不符合题意;

B、可以将酚酞分别加入三种溶液中,变红的为氢氧化钠溶液,然后取少量变红的氢氧化钠溶液分别加入剩余的两种溶液中,红色褪去的为稀盐酸,不褪色的为氯化钠溶液,选项B不符合题意;

C、硝酸钙与氯化钙的反应现象相同,无法通过现有试剂进行区别,碳酸钠与稀盐酸可以通过产生沉淀和气体判断区分,但是硝酸钙与氯化钙都是产生白色沉淀,无法区分,选项C符合题意;

D、稀盐酸与铁粉反应有气体生成,产生气泡,盐酸与炭粉不发生反应,炭粉不溶解,盐酸与氧化铜反应

生成氯化铜和水,无色溶液变为蓝色,黑色固体溶解,三者反应现象不同,可以进行区别,选项D不符合题意。故选C。 3.B 【解析】 【详解】

A、根据元素周期表的意义可知:硫原子的原子序数为16,原子序数=质子数=核外电子数,硫原子核外有16个电子,不符合题意;

B、硫、氧两种元素的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,符合题意;

C、由元素周期表的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫元素的相对原子质量为32.06,不符合题意;

D、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合题意。故选B。 4.A 【解析】

A.花香四溢说明分子在不断运动。故A正确。B.原子在化学变化中不能再分。故B错误。C.不同元素的本质区别是质子数不同,质子数决定元素种类。故C错误。D.有些物质是由原子直接构成物质。故D错误。 5.A 【解析】 【详解】

A、香蕉和草莓的pH都小于7,显酸性,正确; B、牛奶的pH为6.3~6.6,小于7,显酸性,错误;

C、香蕉的pH为4.5~4.6,草莓的pH为3.0~3.5,香蕉的pH比草莓的pH大,香蕉比草莓的酸性弱,错误;

D、香蕉和草莓均显酸性,胃酸过多的人应少食香蕉和草莓,多食碱性食物,错误。故选A。 【点睛】

当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强。 6.C 【解析】 【详解】

金属的活动性越强,与酸反应的速率越快;有XYZ三种金属,把它们分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则Z、X能与盐酸反应生成氢气,且Z的金属活动性比氢强;Y不能与盐酸反应,说明Y的位置排在氢的后面;即XYZ三种金属由强到弱的活

泼性顺序为Z、X、Y。 故选:C。 7.B 【解析】 【详解】

A.含氧元素的化合物不一定是氧化物,如硫酸(H2SO4),选项错误; B.由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气与臭氧,选项正确;

C.与酸反应产生气体的不一定是活泼金属,还有可能是碳酸盐,如碳酸钠,选项错误;

D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,如碱与非金属氧化物反应生成盐和水就不属于中和反应,选项错误,故选B。 8.A 【解析】 【分析】

酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。 【详解】

①用稀硫酸除铁锈是利用酸和铁锈(金属氧化物)反应生成盐和水,不是中和反应;

②熟石灰是氢氧化钙,属于碱,酸性土壤显酸性(含有氢离子),用熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和反应生成盐和水,属于中和反应;

③碳酸氢钠属于盐类,胃酸中含有盐酸,用碳酸氢钠治疗胃酸过多是因为碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠,不属于中和反应;

④氢氧化钠是碱,硫酸是酸,用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸,是利用氢氧化钠和硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水,属于中和反应;

⑤稀氨水是碱,蚁酸是酸,用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒是利用酸碱中和反应生成盐和水,属于中和反应;

综上所述,属于中和反应的有②④⑤,故选A。 9.A 【解析】

A、活性炭可以除去水中的色素和异味,但是不能除去水中的可溶性的钙镁化合物,故不能降低水的硬度,故错误;

B、洗涤剂具有乳化功能,可以清洗油污,正确;

C、水体中磷元素含量过高,会造成水体富营养化,故正确; D、食用铁强化酱油,可以预防缺铁性贫血,正确。故选A。 10.D

重庆市万州区2019-2020学年中考化学检测试题

11.下列事实的微观解释不正确的是A.水变成水蒸气----------分子间隔变大B.水沸腾时可掀起壶盖----------分子数目变多C.氢气有可燃性,氧气有助燃性----------构成物质的分子不同D.闻到校园的花香----------分子在不断运动12.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
9yv8i3meyg25ui718xfz9x6b742rz501dz1
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享