中国石油大学（华东）本科教学工作水平评估自评报告
目 录
一、学校概况 ...........................................................................................................................1 二、办学成效 ...........................................................................................................................4
1 办学指导思想 .....................................................................................................................4
1.1 学校定位 ............................................................................................................................................................. 5 1.1.1 学校的定位与规划................................................................................................................................... 5 1.2 办学思路 ............................................................................................................................................................. 8 1.2.1 教育思想观念 ............................................................................................................................................ 8 1.2.2 教学中心地位 .......................................................................................................................................... 10
2 师资队伍 .......................................................................................................................... 14
2.1 师资队伍数量与结构 .................................................................................................................................... 14 2.1.1 生师比 ........................................................................................................................................................ 14 2.1.2 整体结构状态与发展趋势...................................................................................... 14 2.1.3 专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例 ............................................................................. 18 2.2 主讲教师 ........................................................................................................................................................... 19 2.2.1 主讲教师资格 .......................................................................................................................................... 19 2.2.2 教授、副教授上课情况 ....................................................................................................................... 19 2.2.3 教学水平 ................................................................................................................................................... 20
3 教学条件与利用 ............................................................................................................... 23
3.1 教学基本设施 .................................................................................................................................................. 23 3.1.1 校舍状况 ................................................................................................................................................... 23 3.1.2 实验室、实习基地状况 ....................................................................................................................... 24 3.1.3 图书馆状况............................................................................................................................................... 26 3.1.4 校园网建设状况 ..................................................................................................................................... 28 3.1.5 运动场及体育设施................................................................................................................................. 30 3.2 教学经费 ........................................................................................................................................................... 31
4 专业建设与教学改革 ........................................................................................................ 33
4.1 专业..................................................................................................................................................................... 33 4.1.1 专业结构与布局 ..................................................................................................................................... 33 4.1.2 培养方案 ................................................................................................................................................... 35 4.2 课程..................................................................................................................................................................... 38 4.2.1 教学内容与课程体系改革................................................................................................................... 38 4.2.2 教材建设与选用 ..................................................................................................................................... 39 4.2.3 教学方法与手段的改革 ....................................................................................................................... 41 4.2.4 双语教学 ................................................................................................................................................... 44 4.3 实践教学 ........................................................................................................................................................... 45 4.3.1 实习和实训............................................................................................................................................... 45
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4.3.2 实践教学内容与体系 ............................................................................................................................ 46 4.3.3 综合性、设计性实验 ............................................................................................................................ 48 4.3.4 实验室开放............................................................................................................................................... 49
5 教学管理 .......................................................................................................................... 51
5.1 管理队伍 ........................................................................................................................................................... 51 5.1.1 结构与素质............................................................................................................................................... 51 5.1.2 教学管理及其改革的研究与实践成果 ........................................................................................... 53 5.2 质量控制 ........................................................................................................................................................... 54 5.2.1 教学规章制度的建设与执行 .............................................................................................................. 54 5.2.2 各主要教学环节的质量标准 .............................................................................................................. 55 5.2.3 教学质量监控 .......................................................................................................................................... 56
6 学风 ................................................................................................................................. 60
6.1 教师风范 ........................................................................................................................................................... 60 6.2 学习风气 ........................................................................................................................................................... 61 6.2.1 学生遵守校纪校规的情况................................................................................................................... 61 6.2.2 学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果......................................................................... 63 6.2.3 课外科技文化活动................................................................................................................................. 65
7 教学效果 .......................................................................................................................... 69
7.1 基本理论与基本技能 .................................................................................................................................... 69 7.1.1 学生基本理论与基本技能的实际水平 ........................................................................................... 69 7.1.2 学生的创新精神与实践能力 .............................................................................................................. 71 7.2 毕业设计（论文） ........................................................................................................................................... 73 7.2.1 毕业设计（论文）选题情况 .............................................................................................................. 73 7.2.2 毕业设计（论文）质量 ....................................................................................................................... 74 7.3 思想道德修养 .................................................................................................................................................. 75 7.4 体育..................................................................................................................................................................... 78 7.5 社会声誉 ........................................................................................................................................................... 79 7.5.1 生源情况 ................................................................................................................................................... 79 7.5.2 社会评价 ................................................................................................................................................... 80 7.6 就业..................................................................................................................................................................... 81
三、办学特色 ......................................................................................................................... 84
1 弘扬优良校风，培养艰苦奋斗、报效祖国的优秀人才 .................................................... 84 2 依托行业优势，全面开展产学研结合办学 ....................................................................... 88
四、评建总结 ......................................................................................................................... 92
1 开展的主要工作 ............................................................................................................... 92 2 取得的主要成绩 ............................................................................................................... 94 3 存在的主要问题 ............................................................................................................... 95 4 今后的努力方向 ............................................................................................................... 95
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一、学校概况
中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校，是建有研究生院的56所高校之一。中国石油大学（华东）是教育部和四大石油石化企业集团（中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、中国中化集团公司）、教育部和山东省人民政府共建的普通高等学校。
追溯学校历史，1953年新中国成立之初，国民经济建设急需石油资源，石油工业发展急需专业人才。在这种形势下，以清华大学石油工程系为基础，汇聚清华大学、北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的相关师资力量和办学条件，组建成立了新中国第一所石油高等学府——北京石油学院，隶属燃料工业部，是当时北京著名的八大学院之一。在党和国家的重视和关怀下，学校发展日新月异，于1960年跻身全国重点高校行列。1969年，学校迁至胜利油田所在地——山东东营，更名为华东石油学院。1988年，经原国家教委批准更名为石油大学，实行山东、北京两地办学。学校抓住机遇，加快建设，综合实力得到大幅度提升。1997年，学校首批进入国家“211工程”重点建设高校行列。2000年，学校由中国石油天然气集团公司划转教育部管理。2004年，教育部批准学校立项建设青岛校区，为学校发展开辟了新的空间。2005年初，教育部批准学校更名为中国石油大学。建校53年来，学校三次更名，四次建校，历经北京石油学院、华东石油学院、石油大学、中国石油大学四个发展阶段。期间有辉煌，有坎坷，但总的趋势是在困难中成长，在曲折中前进。学校继承石油工业的光荣传统，形成了“实事求是，艰苦奋斗”的校风和“惟真惟实”的校训，成为学校发展生生不息的动力。学校的发展伴随着我国石油工业前进的步伐，为石油工业的发展提供了重要的智力、人才和科技支撑。
经过53年的发展，学校现已成为一所以工为主、多学科协调发展的教学研究型大学，其中石油主干学科专业覆盖石油石化工业各个领域，在全国处于领先水平，成为学校的优势和特色。
中国石油大学（华东）现有东营、青岛两个校区，校园总面积4443亩，建筑面积
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100余万平方米，固定资产总值9.2亿元，图书馆藏书总量305万册（含电子型图书）。学校教育体系完备，以本科生教育为主，各类教育层次结构合理，建有13个教学学院（部）、研究生院，以及后备军官学院、高等职业技术教育学院、远程与继续教育学院。全日制在校本科生20150人，研究生3007人，函授在籍生14492人。学校现有4个博士后流动站，4个博士学位授权一级学科，32个博士点、99个硕士点、11个工程硕士学位授权领域，57个本科专业；有5个国家级重点学科，1个国家工科基础课程教学基地；有重质油国家重点实验室、油气加工新技术教育部工程研究中心等25个国家及省部级重点实验室和研究机构。
学校现有专任教师1384人，其中教授、副教授547人。两院院士4人（含外聘院士2人），博士生导师100人，硕士生导师526人。专任教师中有2人入选国家百千万人才工程，1人获教育部高校青年教师奖，3人入选新世纪优秀人才支持计划，2人被评为全国优秀教师，2人获霍英东青年教师奖。学校现已建立起一支由学术带头人、后备学术带头人、中青年骨干教师、责任教授和学术顾问组成的学术梯队。
学校坚持把人才培养作为一项根本任务，被誉为“石油科技人才的摇篮”。学校扎实开展教学建设和教学改革，教学工作稳步提高。近年来，共获得省部级以上优秀教学成果奖80项，其中国家级优秀教学成果5项；省部级以上优秀教材36部，其中国家级优秀教材6部；省级教学实验技术成果奖21项；建成1门国家级精品课程、25门省级精品课程。学校制定了由教学计划、辅助培养计划、复合型人才培养计划构成的人才培养方案，开辟了双学位、主辅修、优异生培养、本硕连读、基础强化培养试点班等多种人才培养模式。学校坚持产学研结合办学的优良传统，在校内外建有92个实习基地，重视加强学生工程实践能力和创新精神的培养，大学生参加全国“挑战杯”和数学建模等学科竞赛多次获得优良成绩。毕业生综合素质好，基础理论扎实，严谨务实，爱岗敬业，外语与工程实践能力强，受到用人单位的广泛赞誉，毕业生就业率连续11年保持在95%以上。建校以来，学校为石油石化工业和国民经济建设培养输送了6万多名全日制毕业生、4万多名函授毕业生。大批毕业生现已成为石油石化行业和其他领域的管理与技术骨干。他们中涌现出了一批杰出代表，有走上重要领导岗位的中央政治局委员、国务院副总理吴仪，中央政治局委员、中央书记处书记、国务委员兼公安部长周永康，国家安全生产监督管理总局局长李毅中，海南省省长卫留成等；
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有两院院士何国钟、沙国河、汪燮卿、杨启业、王德民、郑颖人、袁士义、王铁冠；有全国知名英模人物“新时期铁人”王启民、“当代青年的榜样”秦文贵、“石油科技楷模”苏永地等。
“十五”期间，学校承担和参加国家“863”项目13项、“973”项目6项、国家科技攻关项目5项、国家自然科学基金项目27项；鉴定和验收成果399项，其中达到国际先进水平的140项；获省部级以上科技成果奖励196项，其中获国家科技进步奖5项；获专利74项，其中发明专利24项；公开发表论文5000多篇，其中被三大检索系统收录775篇；科研经费连续多年以年均1000万元的速度增长，2005年到位科研经费超过1.1亿元。
学校办有《中国石油大学学报（自然科学版）》、《中国石油大学学报（社会科学版）》等学术期刊，其中自然科学版为全国中文核心期刊，社会科学版多次被评为国家及省部级优秀期刊。同时办有中国石油大学出版社，在全国大学出版社中享有较高声誉。
学校坚持开放办学，不断扩大对外联系，重视国际交流与合作，已与10多个国家和地区的60多个学术机构和高等院校建立了合作交流关系。每年都承办高层次的国际学术会议。聘请了近百名著名专家、知名人士为我校兼职教授、名誉教授和客座教授。
近年来，学校各项事业的发展取得了显著成绩，仅在人才培养方面就先后荣获全国党建和思想政治工作先进普通高等学校、全国民主办学先进高校、全国普通高等学校优秀教务处（2次）、全国就业先进工作单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国五四红旗团委、全国大中专学生社会实践先进单位、全国“挑战杯”大学生课外科技活动优秀组织奖（5次）、全国科研管理先进高等院校（2次）、贯彻《学校体育工作条例》先进学校（2次）、全国大学生第八届兴华杯排球赛男子甲组第一名、全国高等教育学历证书电子注册管理先进集体、全国学生军训先进单位、中国教育工会全国先进单位等荣誉称号。
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