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《数据库原理》知识点总结教学内容

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数据库原理》点总结

《知目录未找到目录项。

一 数据库基础知识(第1、2章)

一、有关概念

1.数据

2.数据库(DB)

3.数据库管理系统(DBMS)

Access 桌面DBMS VFP SQL Server Oracle 客户机/服务器型DBMS MySQL DB2

4.数据库系统(DBS) 数据库(DB)

数据库管理系统(DBMS) 开发工具

应用系统

二、数据管理技术的发展 1.数据管理的三个阶段 数据能否保存 人工管理 不能保存 文件系统 可以保存 某一应用程序 共享性差,一个数据文件只能对应一个应用程序。 独立性差 数据库与应用系统完全分开 数据库系统 可以保存 整个应用系统 数据面向的对象 某一应用程序 无共享,一组 数据的共享程度 数据只能对应一个应用程序。 不独立,它是应用程序的一部分。 共享性高 数据的独立性

概念模型

一、模型的三个世界 1.现实世界

2.信息世界:即根据需求分析画概念模型(即E-R图),E-R图与DBMS无关。

3.机器世界:将E-R图转换为某一种数据模型,数据模型与DBMS相关。

注意:信息世界又称概念模型,机器世界又称数据模型 二、实体及属性

1.实体:客观存在并可相互区别的事物。 2.属性:

3.关键词(码、key):能唯一标识每个实体又不含多余属性的属性组合。

一个表的码可以有多个,但主码只能有一个。

例:借书表(学号,姓名,书号,书名,作者,定价,借期,还期) 规定:学生一次可以借多本书,同一种书只能借一本,但可以多次续借。 4.实体型:即二维表的结构 例 student(no,name,sex,age,dept) 5.实体集:即整个二维表 三、实体间的联系:

1.两实体集间实体之间的联系 1:1联系 1:n联系 m:n联系

2.同一实体集内实体之间的联系

1:1联系 1:n联系 m:n联系

四、概念模型(常用E-R图表示)

实体型: 属性: 联系:

说明:① E-R图作为用户与开发人员的中间语言。 ② E-R图可以等价转换为层次、网状、关系模型。 举例:

学校有若干个系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授

和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课程有若干学生选修。用E-R图画出概念模型。

数据模型

一、层次模型:用树型结构表示实体之间的联系。 ① 每个结点代表一个实体型。

② 只能直接处理一对多(含一对一)的实体关系。 ③ 查找层次数据库中的记录,速度较慢。

二、网状模型:用图结构表示实体之间的联系。 ① 每个结点代表一个实体型。 ② 可以处理多对多的实体关系。

③ 查找网状数据库中的记录,速度最快。

三、关系模型:用二维表表示实体之间的联系。 1.重要术语:

关系:一个关系就是一个二维表; 元组:二维表的一行,即实体;

关系模式:在实体型的基础上,注明主码。 关系模型:指一个数据库中全部二维表结构的集合。 2.特点:

① 关系模型是建立在严格的数学理论的基础上的;

② 关系模型的存取路径对用户透明;

③ 查找关系数据库中的记录,速度最慢。

小结:数据有三种类型,DBMS就有三种类型,DB亦有三种类型。

数据库系统结构

一、数据库系统的体系结构

① 单机结构:

DBMS、数据库、开发工具、应用系统安装在一台计算机上。 ② C/S结构:局域网结构

客户机:装开发工具、应用系统 服务器:装DBMS、数据库 ③ B/S结构:Internet 结构

服务器:装DBMS、数据库、开发工具、应用系统 客户机:装IE即可

三、 数据库系统的模式结构 1.三级模式

① 模式:是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述。 ? 模式只涉及数据库的结构;

? 模式既不涉及应用程序,又不涉及数据库结构的存储;

② 外模式:是模式的一个子集,是与某一个应用程序有关的逻辑表示。 特点:一个应用程序只能使用一个外模式,但同一个外模式可为多个应用程序使用。

③ 内模式:描述数据库结构的存储,但不涉及物理记录。 2.两级映象

《数据库原理》知识点总结教学内容

数据库原理》点总结识《知目录未找到目录项。一数据库基础知识(第1、2章)一、有关概念1.数据2.数据库(DB)3.数据库管理系统(DBMS)Access桌面DBMSVFP
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