幼儿园中班体育教案壳中乐

教学资料参考范本

幼儿园中班体育教案《壳中乐》

撰写人:匚___ 部秤

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设计意图：

孩子喜欢躲藏、钻爬，为此，我们借自制环状器具，引导幼儿体 验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下，幼儿前进的动作受到了 考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性。在 活动中，我们还十分注重培养孩子的创新思维能力。

在环节安排上，我们根据器具性质及海岛特点，创设有趣逼真的 游戏情境，让幼儿主动探索，充分调动幼儿活动的兴趣与积极性。 “大鲨鱼”这一情境的介入，主要是为了调控运动量，既使幼儿得到 休整，又增强了活动的趣味性。

目标：

1．探索在环状器具中前进的方法。 2．体验探索身体运动的乐趣。

准备：

1．环状器具，录音带。 2．丰富有关甲壳动物的知识。

过程：

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一、活动身体教师做海龟妈妈，幼儿做海龟宝宝，一一躲在“壳” （环状器具 ）内。音乐响起，幼儿从“壳”里钻出，在教师的带领下做 热身运动。

二、自由探索交流

1．提问：海洋里除了海龟有壳以外，还有哪些动物是有甲壳

的？ （ 幼儿自由发表意见。 ） 今天，我们就来学学甲壳类动物是如何前进的

2．引导幼儿分散自由探索。

3．引导幼儿交流玩法，说说自己模仿的是什么动物，鼓励幼儿

相 互学习各种前进的方法。如：双膝双手着地爬、双手扶壳蹲走、滚动 前进、匍匐前进等。

三、探索快速前进的方法

1．大海污染很严重，海洋里的甲壳类动物如果不尽快搬到新

家， 就会有生命危险，这可怎么办呢？

2．鼓励幼儿分散探索快速前进的方法。

3．请方法好、速度快的幼儿演示、交流，幼儿再次相互学习。

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