第三单元 物质构成的奥秘
【单元知识网络】
离子 原子 分子
质子（+） 中子（不带电） 构成 核外电子（—） 构成 物质 组成 元素 原子核 （+） 结构示意图：（注：知道各部分表示什么意思） 电子层 1、原子+1 质子数 该层上的电子数 1 原子核
四数相等：原子序数 = 质子数 = 核电荷数 = 最外层电子数（原子不显电性）
相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比。
（相对原子质量 = 质子数 + 中子数）
概念：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。（决定元素种类的是质子数） 地壳中前四位的元素：O、Si、Al、Fe 2、元素 书写：“一大二小” 表示——元素符号 ①表示该元素 意义
②表示该元素的一个原子 元素周期表：（7个横行，7个周期；18个纵行，16个族） 概念：带电荷的原子（如Na+、Cl—）
形成：原子通过得失电子而形成。 3、离子 决定元素化学性质的是最外层电子数（同是原子，最外层电子数相同，化学性质相似）
金属元素：最外层电子数＜4，易失电子，化学性质活泼 非金属元素：最外层电子数＞4，易得电子，化学性质活泼 4、元素分类 稀有气体元素：最外层电子数=8（He：2），不易得失，化学性质稳定 【深度解读】 1.本单元知识中物质与元素、原子、分子以及离子的区别和联系等均是中考的热点，特别是与之相关的高科技信息题是近几年中考的命题方向。命题中形式多样，考查学生的想象力和综合分析能力。将抽象具体化，对比记忆是复习的有效方法。
2.有关元素、分子、原子的概念辨析以及应用这些概念描述物质的组成或结构，在中考中常见题型为选择题或填空题。
3.结构示意图及化学符号周围数字的意义等知识点，常以图片或元素周期表的形式并且会结合热点新闻、新材料为素材考查。考查学生的阅读能力、自学能力、信息提取能力的题目将会成为主流。在备考时要对所给信息进行科学评价、判断正误，进行知识迁移。
【思维导图】
定义性质分子概念组成分布元素符号小、动、有间隔H2 O2、N2、Cl2H2O、CO2 、HCl等构成构成原子由分子构成的物质分类定义性质结构由原子构成的物质元素物质小、动、有间隔核外电子排布元素周期表构成元素符号表示的意义离子FeCu Mg 、He Ne、C S P 等定义分类离子符号由离子构成的物质NaCl、CuSO4、NaOH 等O2-F-Cl-S2-等+ + 2+ 3+常见离子HNaMgAl 【考点梳理】
考点一：分子与原子(高频考点)
（一）构成物质的微粒：___________________等微粒 1.由分子构成的物质：例如___________________等物质； 2.由原子构成的物质：___________________等物质； 3.由离子构成的物质：___________________等物质。
【方法总结】物质构成的描述：物质由××分子（或原子）构成。例如：铁由铁原子构成；氧气由氧分子构成。
（二）分子与原子的区别和联系
分子 原子 都是构成物质的一种粒子；_________、_________都非常小，彼此之间有间隔，总相同点 是在不停地_________，同种分子（或原子）性质_________，不同种分子（或原子）性质_________。 在_________中，分子可以再分为在化学反应中，原子不可以再分为，是_________不同点 _________ 相互关系 为新分子 ①物理变化只是构成物质的__________________发生了变化； ②化学变化是生成了__________________； 应用 ③混合物是___________________________构成的； ④纯净物是__________________构成的 【方法总结】①分子是保持物质化学性质的“最小粒子”，不是“唯一粒子”； ② “保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的； ③分子只能保持物质的化学性质，而物质的物理性质需要大量的集合体一起来共同体现，单个分子无法体现物质的物理性质。
④ “最小”不是绝对意义上的最小，而是“保持物质化学性质的最小”。 （三）用微粒的性质解释常见现象 分子的性质 解释 举例(以水为例) -26 中最小的粒子。 分子由原子构成的，在_________中，分子可以再分为原子，原子可以_________分子的_______常用来解释质量或体积很小的物质中所含1个水分子的质量约是3×1021kg，1和_________都分子的数目巨大或一个分子的质量或体积滴水中大约有1.67×10个水分子 很小 非常小等 无规则 指速度大小、运动方向等物理量水分子都在_________，但分子运动的不同且无规律 速率并不一样 分子在永不停 息地做无规则运动 ________ a.温度升高，分子运动的速率加水蒸发成水蒸气，水分子运动速率快； _________； b．温度降低，分子运动的速率水冷凝成冰，水分子运动________ 减慢，但不可能停止运动 分子之间有a.物质膨胀，分子间的间隔增大； 水蒸发成水蒸气，水分子间的间隔b．物质压缩或冷凝，分子间的间隔减小，_________；
_________ 但不可能没有间隔 水冷凝成冰，水分子间的间隔_________ a.分子相同的物质是同种物质，且化学性水与冰的化学式都是H2O，属于_______物质，化学性质________； 分子的种类决质_________； 定其化学性质 b．分子不同的物质是不同物质，且性质水与双氧水化学式分别为H2O和H2O2，_________ 不是同种物质，_________不同 【方法总结】通过化学变化生成的物质是与反应物性质不同的新物质，分子不同，化学性质不同；通过物理变化形成的物质是与反应物的大小、状态等不同的同种物质，分子相同、化学性质相同。
（四）分子运动现象的实验
实验装置图：
实验现象：过一段时间，B烧杯中溶液_________，A烧杯中溶液_________；
原因分析：A中浓氨水有_________，氨气分子运动到B中与水反应生成氨水，氨水显_________，能使酚酞溶液变红。
考点一答案： （一）
1.水、二氧化碳、氢气、氧气 2.金属、稀有气体、金刚石、石墨 3.氯化钠、氢氧化钠、高锰酸钾
（二）质量体积运动相同不同化学反应原子化学变化 化学变化重新组合分子(或原子)间隔新的分子(或原子) 不同分子(或不同原子或不同分子与原子)同种分子(或原子) （三）质量体积运动运动加快减慢间隔增大减少相同 不相同 相同 （四）变红不变色挥发性碱性
【回顾中考】
例1.（2019?北京）下列物质含有氢分子的是（ ） A．H2
B．H2O2
C．H2CO3
D．H2O
【答案】A
【解析】A、氢气是由氢分子构成的，故选项正确。
B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子，故选项错误。 C、H2CO3是由碳酸分子构成的，不含氢分子，故选项错误。 D、水是由水分子构成的，不含氢分子，故选项错误。 故选：A。
例2.（2019?天津）“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（ ） A．品红在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的 C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子 D．无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子 【答案】B
【解析】A、品红在水中扩散，是因为品红中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，故选项解释正确。
B、化学反应前后，元素种类不变，所以电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢元素、氧元素组成的，故选项解释错误。
C、盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们电离时生成的阳离子均是氢离子，故选项解释正确。
D、无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子，故选项解释正确。 故选：B。
考点二：原子的构成(常见考点) 1.原子的构成
由于原子核内质子所带电荷和核外电子的电荷_________相等、且_________相反，因此，整个原子_________电性。
【方法总结】①原子核位于原子中心，绝大多数由质子和中子构成（有一种氢原子的原子核
2020年中考化学复习专题训练考化学第03讲 物质构成的奥秘（名师精讲）（解析版）
