课题：《绿色的毛毛虫》
课时：第四课时；第三课时
2—3岁
教学目标：1、认识新的颜色绿色；
2、通过活动使幼儿对手工制作产生兴趣。 教学材料：1、废旧鸡蛋托盘； 2、水粉，吸管； 3、毛毛虫图片。
教学过程： 一、配色游戏
1、两个小朋友一组，每人一个不同的颜色，同时将蓝色、黄色混合在一起
搅拌，观察原来的两种颜色发生了什么变化？（绿色）
2、提示幼儿注意：黄色+蓝色可以调配出绿色。绿色还象征和平；环保；健
康它有很多不同的意思。 3、联想“绿”色的事物。（树叶、苹果、衣服、裙子等…..）鼓励幼儿大胆
联想，说出想法。可以试着画一画，画图形、画图案都可以。 a) 观察毛毛虫图片
这只趴在树叶上的小虫子就是毛毛虫，它的身体弯弯的，还“穿”了一件绿色的“衣服”把自己“伪装”起来，这样就可以舒舒服服的趴在叶子啃树叶，“敌人”就不会发现它。头上有一对触角，用来和同伴交换信息，身上也长满小刺，在遇到危险时保护自己。让我们来做一个立体毛毛虫吧！
b) 制作毛毛虫
1、介绍工具：废旧鸡蛋托、吸管 2、首先，我们把鸡蛋托染成“绿色”。涂色时一定要涂得均匀（因为毛毛虫穿了一件漂亮的绿衣服）
3、涂好后，选择鸡蛋托的一端做“毛毛虫”的头，请老师帮忙在头的部位扎两个小洞，把吸管插好做“触角”，贴上两个圆圆的大眼睛，身上可以在点几个小斑点装饰一下。一只可爱的毛毛虫就做好了。
小知识：漂亮蝴蝶就是由毛毛虫变成的。毛毛虫是害虫是靠吃树叶慢慢长大的，然后自己做成茧变成蛹，在经过一段时间变化，漂亮的蝴蝶就出从里面飞出来了。
斯玛特创意儿童美术《方形王国》
（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）
课题：颜色与图形 课时：第四课时；第四课时 2—3岁
教学目标：1、通过活动使幼儿进一步了解正方形； 2、培养幼儿的创造力、想象力。 教学材料：有关正方形的玩具、书、桌子等物品 教学过程：
一、引导幼儿观察
1、请小朋友观察，教室的桌子有什么变化？（换成了正方形）老师带来的书、玩具都是什么形状的？（正方形）
2、引导幼儿联想：你见过的正方形。鼓励幼儿大胆的把自己的想法表达出来，老师为幼儿的想象做补充。 3、构图与想象
“带领幼儿到正方形王国”参观。我们现在“乘坐”一辆正方形汽车，它的车身，车轱辘都是正方形的，跑起来还发出“哐当当、哐当当”的响声。把它画在纸的左下方，我们开着它去参观，注意看“路边”的树，它是什么形状的？画出正方形的树、叶子、果实。我们参观了很久，有些累了那就在正方形的房子中去休息一下吧。纸的中间部分画出房子，墙、房顶、窗、门、烟筒全部都是正方形的。这时飞来一只小鸟，它和我们平时见过的小鸟可不一样，小鸟的身体也是正方形的，把它画在纸的最上方，和树一样高的位置。今天的天气怎样呢？请小朋友想想，晴天，画出一个太阳吧。哈哈连太阳也是正方形的，再给它画上眼睛、鼻子、嘴。最后装饰一下我们的画面，给它们涂上好看的色彩。 二、本课知识点
了解正方形，启发幼儿在这样的活动中使他们的思维得到灵活性发展。
2-3岁儿童创意美术教案前12课时教案
