产学研协同创新机制研究 ——一个理论分析框架
王进富1，张颖颖1，苏世彬2，刘江南3
【摘 要】积极促进高校特别是研究型大学同科研机构、企业开展深度合作，对建立我国产学研协同创新长效稳定机制具有积极意义。基于协同学、生态学等相关交叉学科的理论整合，针对创新行为内嵌于产学研协同创新全过程的特征，将产学研协同创新行为分为酝酿期、接洽期和运行期3个阶段，提出了从动力协同、路径协同、知识管理协同3个方面构建产学研协同创新机制，以协同度评价来测量协同创新效应的理论分析框架。 【期刊名称】科技进步与对策 【年(卷),期】2013(030)016 【总页数】6
【关键词】产学研合作；协同创新；创新机制
0 引言
协同创新作为整合创新资源、提高创新效率的有效途径，成为当今世界科技创新活动的新趋势和创新理论研究的新焦点，受到世界各国和地区的高度重视。我国在长期推进产学研合作技术创新的基础上，从国家战略层面开始突出强调产学研协同创新的积极推进作用。胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话中强调，高校应在“积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力”的同时，“积极推动协同创新”。教育部联合多部委制订并出台了促进协同创新理论研究和高校协同创新能力提升的相关政策，旨在推进产学研各方创建协同创新体，建立协同创新机制。学界也对此问题给予了高度关注，从协同创新的理论基础与内涵［1］、产学研协同创新的模式［2］等理论角度
进行创新性研究，并从系统自组织性、要素协同性、知识粘滞性等多个视角，研究了产学研协同创新的内在运行规律，构建了“战略—知识—组织”三重互动的产学研协同创新理论框架［2］，提出了基于战略联盟网络结构及其创新共生、信任合作功能角度的产学研协同创新机制［3］，为推进产学研协同创新理论研究作了积极探索。但总结起来，这些成果多是针对协同创新实践问题或其中某一主题的研究，缺乏从整体上解决产学研协同创新实践中长期存在的差异化多主体间合作动力不足、合作路径选择不合理、跨组织知识管理不当等问题的系统性研究，对开展协同创新理论研究的指导性不足。基于此，构建协同创新理论研究的基本框架，具有重要现实意义。本文针对创新行为内嵌于产学研协同创新全过程的特征，将产学研协同创新行为分为酝酿期、接洽期和运行期3个阶段，提出了从动力协同、路径协同、知识管理协同3个方面构建产学研协同创新机制，以协同度评价来测量协同创新效应的理论分析框架。
1 文献回顾
产学研协同创新理念体现了系统思想，国内外学者从主体协同视角就产学研协同创新的本质和特性进行了研究，并以管理学、自组织等理论为基础研究了产学研协同创新机制。Loet Leydesdorff［4］提出的三重螺旋系统是知识经济的自组织形式，构成了产学研协同创新的理论基础。张幼华等［5］认为产学研合作组织是一个自组织系统，因而可用自组织演化理论研究多主体协同创新的演进过程。李雪松等 ［6］对产学研协同的自组织系统性特征与一般演化规律进行了研究。刘宇泰［7］从协同学理论与方法角度，揭示了科技创新运行机制与模式中存在的规律。
（1）产学研协同创新机制的基础是各种创新要素协同。Roland W.Schmitt
［8］讨论了大学与产业研究关系的道德问题和协同关系，并指出校企已经呈现互相依赖的状态，建立长效合作机制是实现协同的重要前提。刘鑫等［9］认为产学研协作是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，将成为企业进行技术创新的一种重要形式。陈劲等［1］专门对协同创新的理论基础与内涵进行研究，认为协同创新是各个创新要素的整合，其中知识是协同创新的重要要素，知识增值是协同创新的核心再创新。就协同创新的机制构建，曹静等［10］提出了从技术创新过程协同和金融、风险、激励等要素协同两方面协同创新的观点，认为产学研协同是技术创新上、中、下游的对接与耦合，应从全面创新管理的角度促进产学研有机结合以进行技术创新。 （2）产学研协同创新机制的构建。学界从知识管理、合作动力、利益分配、协同模式等方面研究了产学研协同创新机制的构建。Veronica Serrano和Thomas Fischer［11］指出，协同是涉及知识、资源、行为、绩效的全面整合。王毅等［12］从知识粘滞性角度，研究了知识管理对产学研协同创新的影响。陈培樗等［13］指出产学研技术联盟合作创新的动力机制，包括内部动力机制和外部动力机制。同时提出内部动力包括技术联盟各主体自我发展需求、利益驱动各外部动力机制。外部动力包括市场拉动、技术推动和政策启动。张伟［14］认为协同机制的基础是沟通机制，发展途径是学习机制，其局限性在于仅分析了沟通、学习，而围绕技术的其它要素协同未作研究。李嘉明等［15］从系统协同的角度探讨了产学研联盟的演化机制，认为对于产学研联盟这样的“社会协同”组织而言，企业群和创新群之间的涨落不足以自发形成稳定的产学研联盟组织。
（3）产学研协同创新协同评价研究。目前对于产学研协同创新评价的研究，主
产学研协同创新机制研究——一个理论分析框架
