1. 2. 3. 4.
循环结构中都有顺序结构。 条件结构嵌套着循环结构,如图8。 循环结构嵌套着条件结构,如图8,图9。
循环结构嵌套着循环结构,如图10(是一个关于九九表的流程图)
最后谈谈设计循环结构流程图应注意的事项: 1. 2. 3. 4.
计数变量和累加变量(或累积变量)分别代表什么?有什么作用? 两个变量(计数变量和累加变量)的初始值、终值分别是多少? 计数变数递加的值(即步长)有多大?
退出循环体时判断框中计数变量取值限制,用“>”还是“≥”?用“<”还
是 “≤”?
5.
不要漏掉流程线的箭
开始 头,也不要忘记在判断框相连的流程在线写“是”(或“Y”),“否”(或“N“),还要注意当型中“是”执行循环体,直到型中“是”退出循环体。
6.
当遇到条件结构嵌套
N k<=9? Y a=kxi i=i+1 输出k;“x”;i;“=”;a k=1,i=1 N i<=9? Y k=i 着循环结构,或循环结构嵌套着条件结构,或循环结构嵌套着循环结构时,注意一定要把整个结构套进去,就象大盆装小盆,要完整的装好,不能溢出。
7.
循环结构一般只有一
k=k+1 个进口,一个出口。在二分法的图9中,循环体中设计了一个进口,一个出口,只有这样才能顺利转化为程序语言。
【1】普通高中课程标准实验教科书《数学3》(A版)人民教育出版社,2004,5第1版P9
结束 图10当型循环嵌套当型循环
【2】【3】普通高中课程标准实验教科书《数学3》(A版)人民教育出版社,2004,5第1版P10 参考文献
①普通高中课程标准实验教科书《数学3》(A版)人民教育出版社,2004,5第1版
②《中学教材全解 高中数学必修③》主编: 薛金星,陕西人民教育出版社,2005,1第1版,2006,2第1版
③《高中同步测控优化设计》主编:任志鸿,南方出版社2004,12第2版,2006,1第3版
论文题目:谈谈新课程改革中“算法循环结构流程图”的教学 作者:卢丽英
单位:东莞中学数学科
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