第十二章 -1．通货存款比率主要取决于（。 ） 公众的行为B. 政府的行为 C. 公众的行为
2．当发生“流动性陷阱”极端情况时，利率水平低到不能再低，就会出现（ ）的现象。
商业银行的行为A.
D. 货币当局的行为 知识点提示: 货币乘数及其影响因素。参见教材本章第二节。答案是：
A. 流通中现金和
A. 投机性货币需求无限大 预防性货币需求无限大 B. 交易性货币需求无限大 C.
凯恩斯的货币需求理论。参见教材本章第一节。 知识点提示: 货币总需求反而减少D. 答案是：投机性货币需求无限大 ）构成。 基础货币主要由（ 3．企业单位库存现金
B. 存款货币和存款准备金 C. 流通中现金和原始存款
: 中央银行与基础货币供给。参见教材本章第二节。 知识点提示 D. 流通中现金和存款
准备金
正确答案是：流通中现金和存款准备金 4． （ ）是通货膨胀的社会经济效应。
: 通货紧缩的社会经济效应。参见教材本章第三节。正确
A. 强制储蓄
B. 失业增加 C. 经济衰退
m代表（
答案是：强制储蓄 知识点提示D. 投资成本升高 ）。 Ms=mB5．在货币供给的基本模型中，
A. 货币供给量 基础货币 B.
汇率 A.
货币乘数C.
知识点提示 D. 派生存款货币供给的基本模型。参见教材本章第二节。正确答案是：货币乘数 : ．商业银行创造存款货币的主要制约因素是（） 。6B. 利率
C. 法定存款准备金率
D. 提现率（现金漏损率）
E. 超额准备金率 知识点提示: 商业银行与存款货币创造。参见教材本章第二节。 正确答案是：法定存款准备金率, 提现率（现金漏损率）, 超额准备金率 7．从宏观角度研究货币需求的有（ ）。
A. 马克思的货币需求理论 凯恩斯的货币需求理论 B. C. 剑桥方程式
D. 交易方程式 E. 弗里德曼的货币需求理论 知识点提示: 货币需求的主要理
论解说。参见教材本章第一节。
正确答案是：马克思的货币需求理论, 交易方程式 8．下列属于基础货币投放渠道的有（ ）。 A. 央行购买办公楼
B. 央行购买外汇、黄金
央行购买政府债券 C.
D. 央行向商业银行提供再贷款和再贴现
E. 央行购买金融债券 知识点提示: 基础货币的收放渠道与方式。参见教材本章第二节。
正确答案是：央行购买外汇、黄金, 央行购买政府债券, 央行向商业银行提供再贷款和再贴现, 央行购买金融债券
9 凯恩斯货币需求理论认为（ ）。
A. 交易性货币需求是收入的增函数 B. 交易性货币需求是收入的减函数
投机性货币需求是利率的减函数 C. 投机性货币需求是利率的增函数D.
知识点提示古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。 E. 预防性货币需求是利率的增函数 :
投机性货币需求是利率的减函数正确答案是：交易性货币需求是收入的增函数, ）。10．下列关于货币供应量的表述正确的是（
中央银行提高存款准备金利率会增加货币供
货币供应量由货币乘数和基础货币决定 A. 法定准备金率越高，货币供应量越大B. 提现率越高，货币供应量越小 C.
D. 超额准备金率越高，货币供应量越小
应量E.
商业银行与存款货币的创造。参见教材本章第二节。识点提示:
, 正确答案是：货币供应量由货币乘数和基础货币决定提现率越高，货币供应量越小 （） 11．存款扩张倍数或存款乘数，实际上就是货币乘数。点提示:
）12. 治理通货紧缩通常采用紧缩性的货币政策和扩张性的财政政策。（
对
”。存款扩张倍数、货币乘数及影响因素。参见教材本章第二节。正确的答案是“错 错 知识
对
“错” 知识点提示：通货紧缩的治理。参见教材本章第三节。正确的答案是错 。
13. 剑桥方程式与交易方程式同属古典学派货币需求理论或货币数量论。 （ ）
对
错 知识点提示: 古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确的答案是“对”。 14. 强制储蓄和资产结构调整都是通货膨胀的社会经济效应。 （ ）
对
错 知识点提示：通货膨胀的社会经济效应。参见教材本章第三节。正确的答案是“对”。 15. 黄金虽然已经退出了货币历史舞台，但在国际储备资产中仍然是最重要的和占据主要份额的资产。（ ） 对
错 知识点提示：国际储备管理。参见教材本章第三节。 正确的答案是“错”。 1. 个人储蓄存款属于我国现阶段所公布的货币层次中的（ ）。 A. M2 B. M0 C. M1
货币需求的数量与结构、当代信用货币的层次划分与计算。参见本章第一节及教材第二 知识点提示D. M3 : M2
章第三节。正确答案是： 在高通胀的经济环境中，下列表述最正确的是（ ）2.。 A. 对有固定收入的群体有利 C. 持有银行存款的债权人受益
B. 高通胀将导致本国货币名义汇率对外大幅度升值 D. 已从银行获得贷款的债务人受益
知识点提示: 通货膨胀的社会经济效应。参见教材本章第三节。正确答案是：已从银行获得贷款的债务人受益
3. 总存款与原始存款之间的比率被称为（ ）。 A. 货币乘数
B. 通货-存款比率
C. 存款乘数
D. 准备-存款比率 识点提示: 存款扩张倍数、货币乘数及其影响因素。参见教材本章第
二节。
正确答案是：存款乘数
4. 准备-存款比率不受（ ）的影响。 A. 法定存款准备金率 B. 准备金利率 C. 超额准备金率
D. 货币乘数 识点提示: 货币乘数及其影响因素。参见教材本章第二节。正确答案是：货币乘数
5. 弗里德曼货币需求函数中的收入是指（ ）。 A. 过去的收入
B. 持久性收入 未来的收入 C.
古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确答案是：持久性收知识点提示 : D. 当期收入 入 ）。 6.下列有关货币均衡描述正确的是（
货币供给与货币需求基本相适应的货币流程状态A.
是一种在经常发生的货币失衡中暂时达到的均衡状态 B. C. 在任意时点上货币需求等于货币供给
是社会总供求均衡的反映 D.
指货币供给量与需求量完全相等 E.
知识点提示：货币供求均衡与社会总供求均衡。参见教材本章第三节。正确答案是：货币供给与货币需求基本相适应的货币流程状态, 是一种在经常发生的货币失衡中暂时达到的均衡状态, 是社会总供求均衡的反映
7. 凯恩斯货币需求理论将人们持有货币的动机归纳为（ ）。
A. 交易动机 B. 消费动机
预防动机 C.
D. 财富动机
凯恩斯的货币需求理论。参见教材本章第一节。 知识点提示: E. 投机动机
正确答案是：交易动机, 预防动机, 投机动机
8. 通货紧缩的“两个下降”和“一个伴随”是指（ ）。
A. 汇率下降
B. 物价持续下降
C. 信贷和货币供给量下降
D. 伴随着经济衰退
E. 伴随着“流动性陷阱” 知识点提示: 通货紧缩。参见教材本章第三节。 正确答案是：物价持续下降, 信贷和货币供给量下降, 伴随着经济衰退
9. 经济活动中能影响通货-存款比率与准备-存款比率的经济主体行为有（ ）。
A. 居民的经济行为
企业的经济行为 B.
C. 金融机构的经济行为 D. 国外部门的经济行为
E. 政府的经济行为 知识点提示: 影响货币乘数变动的因素分析。参见教材本章第二节。 政府的经济行为, 金融机构的经济行为, 企业的经济行为, 正确答案是：居民的经济行为 一般地，基础货币的组成部分主要是（10. 。）
A. 商业银行在央行存放的超额准备金 政府部分持有的在央行的存款B.
C. 商业银行的库存现金
D. 企业和家庭持有的现金
E. 商业银行在央行存放的法定准备金
知识点提示: 中央银行与基础货币供给。参见教材本章第二节。
正确答案是：商业银行在央行存放的超额准备金, 商业银行的库存现金, 企业和家庭持有的现金, 商业银行在央行存放的法定准备金
11. 货币供给量是基础货币与存款乘数的乘积。 （ ） 对
错 知识点提示: 原理12.2、货币供给、存款扩张倍数。参见教材本章第二节。正确的答案是“错”。
12. 央行发行央行票据、购买外汇和购买国债都会增加基础货币总量。（ ） 对
金融学形考参考答案 第十二章
