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浅谈新课程背景下化学教学

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浅谈新课程背景下化学教学

陆思杰

【期刊名称】《考试(中考教师)》 【年(卷),期】2010(000)006

【摘要】@@ 长期以来,我们的教研似乎只重视形式,其过程、实效、结果似乎还重视得不够,这便是许多老师所不愿意参加教研的真实原因,他们不愿意浪费时间去做\无用功\的教研.大众化的享受教育,就是让学生少吃苦,或者创造一种让学生自觉、愉悦、自愿吃苦的环境,让学生不再对学习反感,而是越学越愿学,越学越爱学.化学是一门重要的自然科学,它以大量的实验为基础,形成了坚实的理论体系,然后应用于广阔的科技空间,然而高中化学,知识点多,概念多,很多东西又很抽象,难以理解,给教学带来很大难度. 【总页数】1页(13) 【关键词】 【作者】陆思杰

【作者单位】浙江省余姚市高风中学,315400 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

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4.浅谈新课程背景下化学教学中化学思维能力的培养 [J], 杜红

5.创设有效情境激活化学课堂——浅谈新课程背景下高中化学情境教学 [J], 曹磊

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浅谈新课程背景下化学教学

浅谈新课程背景下化学教学陆思杰【期刊名称】《考试(中考教师)》【年(卷),期】2010(000)006【摘要】@@长期以来,我们的教研似乎只重视形式,其过程、实效、结果似乎还重视得不够,这便是许多老师所不愿意参加教研的真实原因,他们不愿意浪费时间去做\无用功\的教研.大众化的享受教育,就是让学生少吃苦,或者创造一种让学生自觉、
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