沪教版五年级语文毕业模拟考试试卷
一、基础知识 （18%） 1、看拼音写词语 （8%）
jìng sī mò xiǎng xìng kuī tǎn tè bù ān lèi rú quán yǒng ( ) ( ) ( ) ( ) xiù shǒu páng guān cóng róng qíng bù zì jīn tòng kuài lín lí ( ) ( ) ( ) ( )
2、本学期我们学过几首朋友之间的送别诗、请选择一首写一写。 （3+2）% 因为 、所以我选择这一首诗。
3、从第一题中选择三个或三个以上词语、写一段发生在你周围的所见所闻。（要求：主题明确、语言流畅、不少于80字。） （5%） 二、阅读 （42%）
（一）心田上的百合花 （25%）
①在一个偏僻遥远的山谷里、有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候、断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候、( )长得和杂草一模一样、( )它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处、有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合、不是一棵野草。惟一能证明我是百合的方法、就是开出美丽的花朵。”有了这个念头、百合努力地吸收水分和阳光、深深地扎根、直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨、百合的顶部结出了第一个花苞。
1 / 3
②百合心里很高兴、附近的杂草却很不屑、它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草、偏偏说自己是一株花、还真以为自己是一株花、我看它顶上结的不是花苞、而是头脑长瘤了。”公开场合、它们则讥讽百合：“你不要做梦了、即使你真的会开花、在这荒郊野外、你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花、是因为我知道自己是美丽的花；我要开花、是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花、是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏、不管你们怎么看我、我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下、野百合努力地释放内心的能量。b有一天、它终于开花了。C这时候、野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着、花朵上每天都有晶莹的水珠、野草们以为那是昨夜的露水、只有百合自己知道、那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天、野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风、落在山谷、草原和悬崖边上、到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后、远在百里外的人、从城市、从乡村、千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来、闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱、许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美、感动得落泪、触动内心那纯净温柔的一角。
⑦（ ）别人怎么欣赏、满山的百合花（ ）谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花、以花来证明自己的存在。”
1、在文中的括号内填上合适的关联词。（2%） 2、按课文内容填空。（7%）
小百合刚刚诞生的时候、就知道 、所以它 、终于在一个春天的早晨、 、但是它的努力换来的却是其它杂草的 、他们认为 、可小百合 、终于 。
3、文中第二小节有一组词是近义词、 和 。从这两个词中可以看出 。（4%）
4、根据上下文判断、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿、成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应插入在第④段a、b、C哪个位置？为什么它是断崖上最美丽的颜色呢？（1%+3%）
5、看着断崖上最美丽纯白的颜色在微风中摇曳生姿、那些曾经讽刺、嘲笑过它的杂草们既惭愧又敬佩、它们想对小百合说些什么呢？（3%）
6、百合花明明是长在断崖上的、作者为何说是长在心田里呢？（5%）
（二）高贵的施舍（17%）
⑴一个乞丐来到我家门口、向母亲乞讨。这个乞丐很可怜、他的右手连同整条手臂断掉了、空空的袖子晃荡着、让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍（shě shè）的、可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
⑵乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 如果不愿给 就说一声 何必刁难我
⑶母亲不生气、俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬、搬了一趟才说：“你看、一只手也能干活。我能干、你为什么不能干呢！”
⑷乞丐怔住了、用异样的目光看着母亲……终于、他俯下身子、用惟一的一只手搬起砖来、一次只能搬两块。他整整搬了两个小时、才把砖搬完、累得气喘吁吁、脸上有很多灰尘、几缕乱发被汗水浸湿了、斜贴在额头上。
⑸母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去、很仔细地把脸面和脖子擦一遍、白毛巾变成了黑毛巾。
⑹母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱、很感激地说：“大婶、谢谢你！” ⑺母亲说：“你不用谢我、这是你自己凭力气挣（zhèng zhēng）的工钱。” ⑻乞丐说：“大婶、我不会忘记的。”他对母亲深深地鞠一躬、就上路了。//
2 / 3
⑼过了很多天、又有一个乞丐来到我家门前、向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前、照样给他20元钱。
⑽我疑惑不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后、这次你叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前？”
⑾母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” ⑿我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
⒀母亲说：“对乞丐来说、搬砖和不搬砖可就大不相同了。” ⒁此后还来过几个乞丐、我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。//
⒂几年后、有个很体面的人来到我家。他西装革履、气度不凡。美中不足的是、他只有一只左手、右边是空空的衣袖、一荡一荡的。他用一只独手握住母亲的手、俯下身、热泪盈眶地说：“恩人、如果没有你、我现在还是个乞丐。当年你教我搬砖、让我明白、 。”
⒃母亲平静地说：“这是你自己干出来的。”……
1、给文中的字选择正确的读音、用“√”表示。（2%） 2、给第2自然段中画线的部分加上合适的标点符号。（2%） 3、从下列词语中选择一个词语造句。（3%） 疑惑不解 美中不足 热泪盈眶
4、请你用简洁的语言概括课文1—8小节所讲的事情。（3%）
5、那个很体面的人明白了什么？联系上下文展开想像、写在第15节的划线处。（3%）6、读了课文、说说你对课题“高贵的施舍”的理解？（4%）
三、作文 40%
题目：感受幸福
提示：幸福、时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手中接过饭碗、心存感激、那就是幸福；
如果你在学校得到同学的关怀、品味友情、那就是幸福……请你选择合适的事例写下来、要有真情实感。
要求：1、语句通顺连贯、内容具体、有中心。 2、字数400字左右。
3 / 3
沪教版五年级语文毕业模拟考试试卷
