2016学年第二学期浙教版
劳 动 与 技 术
南北湖小学伊星成
五年级下册劳动与技术教学计划
一、基本情况分析：
本班共有学生人，其中男生人，女生人。学生都来自农村，有较好的劳动习惯和技能。 二、教材分析
本册教材共有五大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点。教材选择那些对学生发展有益、对未来生活有用、与科技发展趋势有关的内容作为核心来设计和组织学习活动；在学习过程中引导学生联系生活实际，以能在生活实际中广泛应用所学知识与技能。同时，齐整内容的安排富有开放性和选择性，在生活方式、活动过程的设计与组织上体现农村和城市的不同特点。 三、教学目的
1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。
2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。
3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。 4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。
5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。
四、教学重点、难点。
1、有效地增强学生的动手能力。
2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。 3、提高学生的整体素质。 五、教学措施。
1、培养学生的设计意识。在教学过程中，应渗透设计的意识，让学生亲历设计的过程，逐步形成一定的设计能力。
2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。
3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。
六、教学进度安排。 第一周 直线绣 第二周 曲线绣 第三周 平面绣
第四周 让小风扇转起来 第五周 给小风扇装支架 第六周 让小风扇更强劲 第七周 铁丝花篮的制作 第八周 铜丝纸巾盒的设计 第九周 铜丝纸巾盒的制作 第十周 帆船的探究与设计 第十一周 热风帆船模型的制作
第十二周 热风帆船模型的调试与改进 第十三周 回力车的设计 第十四周 回力车的制作 第十五周 让回力车开起来
课 题 日 期 爱心十字绣 课 型 教 具 新授 多媒体、相关材料 教 学1、了解十字绣材料。 目 2、尝试设计、制作直线十字绣作品。 标 重 点 重点：学会用全针绣法、半针绣法两种针法进行直线十字绣作品的创作。 难 难点：掌握平整而不露线的十字绣的起针技术。 点 研 学 过 程 一、谈话引入 同学们，见过“十字绣”吗？你会“十字绣”吗？ 投影欣赏十字绣作品。 二、学习活动 1、教师：十字绣是刺绣的一种，因刺绣针法简单易学而受到大家的喜爱。刺绣和我们学过的手缝也是有联系的，使用的工具大致相同。 2、介绍十字绣的工具，并提出安全方面的要求。 3、学习十字绣的起针和基本针法 介绍全针绣法和半针绣法： 让学生观察书上的图案，并讨论这两种十字绣针法的特点： （1）形状和十字有关； （2）针法是可以变化的。 4、练习十字绣的起针 “背面埋线法”：将1厘米的线头留在背面，在用十字绣的全针绣法、半针绣法等针法刺绣时把线头压住并埋在里面。 思考与调整
浙教五年级下册劳动与技术教案
