作者在词中巧妙地利用牛郎、织女离合悲欢的故事，热情歌颂了诚挚不渝的爱情。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮!”这金石般的警句揭示了爱情的真谛，即“两情”“久长”。只要两人有了坚贞不渝的爱情，即使是在天各一方，见难别易，爱情也会与日俱增，历久弥深，远远胜过只追求朝夕不离的庸俗情爱。 3、简要分析《鹊桥仙》(纤云弄巧)利用传说故事的表现手法。
答案： 此词借写牛郎、织女这个人所共知的传说故事来表达自己的理想爱情观，构思极为巧妙，表达极为自然。字面上，处处写天上，句句写牛郎、织女，而实际上句句写人间，写人间
的真情，于传统题材中翻出新意，主题健康，格调爽朗，而又深感余味不尽，颇受启迪，遂成为七夕诗词中久传不衰的佳作。 鹊桥仙 谢薖
月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂。一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪！ [注]①锦楼：乞巧节时，当时富贵人家在庭中所结的彩楼。
【小题1】这两首词的最后两句都运用了??????议论??????????的表达方式。（2分） 【小题2】请说明两首词中都用到了什么典故，并分析两位作者用此典故的不同用意。（5分） 都用了牛郎织女的典故。秦词中用牛女典故，与固求朝夕相伴的世俗小儿女情态形成对比，凸显了牛女之间因真诚相爱而能经得起长久分离的时间 考验的可贵；谢词中用此典意在以天上爱情的美满反衬人间自身爱情的不幸，银河里不起风浪，牛女的爱情，历千万年而至永恒，而诗人身边，佳人早逝，七夕之夜 孤清一人，令人弥觉人间的不美满。
1．诗中哪句运用了拟人的写法，这样写有什么好处？ 答：可怜楼上月徘徊；诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。生动形象地写出了思妇对离人的怀念。
2．把课文分层，并写出层意。
答：开头八句为第一部分，依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色；接下来的八句为第二部分，思索漫漫人生与茫茫宇宙之间的相互关系；余下二十句为第三部分，抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。
3．诗篇题目令人心驰神往。___春___、___江____、___花___、__月____、_夜____，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。 4．最后两句显然因为诗歌形式上的要求而调换了句序，如果不受形式限制，这两句该怎么说？ 这两句应说成：不知几人乘人归，落月(照)满江树摇情 《春江花月夜》阅读练习答案
1．下列加点字的注音，全都正确的一组是() A．霰(xiàn)发酵(xiào)参与(yù)同仇敌忾(kài) B．滟滟(yàn)内讧(ɡōnɡ)恪守(ka)垂涎三尺(xián)
C．碣石(ji?)谄媚(chǎn)懦弱(nuò)莘莘学子(shēn) D．扁舟(piān)创伤(chuànɡ)联袂(mai)戛然而止(ɡá) 解析：A．“酵”读jiào；B.“讧”读hònɡ；D.“创”读chuānɡ，“戛”读jiá。 答案：C
2．下列诗句中没有错别字的一组是() A．春江潮水连海平，海上明月共潮升。 B．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。 C．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。 D．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
解析：A．升—生；B.婉—宛；C.装—妆。 答案：D
3．下列加点词解释不正确的一项是()
A．愿逐月华流照君逐：逐渐B．月照花林皆似霰霰：雪珠
C．青枫浦上不胜愁胜：承受D．应照离人妆镜台离人：离家在外的人 解析：A．逐：追随。 答案：A
4．下列语句有语病的一项是() A．因一双臭袜子发生口角，武汉工程大学一男生龚某用水果刀于5月8日将同宿舍室友刺死，再次上演了“马加爵”的悲剧。
B．2008年5月12日14时28分，四川汶山县发生8.0级强烈地震。【《春江花月夜》阅读练习答案】《春江花月夜》阅读练习答案。温家宝总理亲任总指挥，乘专机赴灾区指挥部署防震救灾工作。
C．象征着“和平、友谊和进步”的奥运火炬，于2008年5月8日17时登上了世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶。
D．胡锦涛于2008年5月8日访日期间，和日本首相福田康夫签署联合声明：确认中日不构成威胁，中日领导人原则上隔年互访。 解析：B．“指挥”和“部署”语意重复。 答案：B
5．这段诗歌共描述了哪几种景物？ 答案：春、江、花、月、夜五种景物。 6．“江畔何人初见月？??江月年年望相似”一段体现了诗人怎样的思想感情？
答案：体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索，对人类在宇宙间生存状态的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命又何其短暂；而整个人类又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间！感情哀而不伤，充盈着热烈、达观之气。 7．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”这四句诗运用了哪些表现手法？具有怎样的表达效果？ 答案：四句诗中“白云”“青枫浦”托物寓情。。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗文中又常用为离别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
8．这一诗段描写了哪几种人物形象？刻画了他们怎样的内心情感？ 答案：游子、思妇。羁旅之愁，相思之苦。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 (李白)
弃我去者，昨日之日不可留; 乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 5、对这首诗的赏析不正确的一项是 (D )
A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。
B、三、四两句读者面前展现出
一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。 C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。 D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩
6、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。
表明作者对现实的不满，从而寄情山水，超脱尘世的豁达胸襟，但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。
7、赏析“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”这一千古名句。(3分) 示例：巧用比喻，将“举杯消愁愁更愁”比作“抽刀断水水更流”，生动形象地写出了用饮酒取醉的办法去解除忧愁，结果内心更加愁苦，愤懑，就像用刀切断水流，结果水反而流的更急。抒发了诗人虚度光阴、壮志难酬、报国无门的愁绪之浓，似水难断。 1、“弃我者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”写出了诗人怎样的心境？ 写出了诗人心烦意乱，忧愤的心境。
2、 说说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的表达效果。 将抽象的愁绪形象化，表现了愁思的绵长不断和难以排解。
3、 最能表现诗人对高洁理想境界向往追求的诗句是哪两句？从中我们可以感受到诗人的高远志向和豪迈乐观的情怀。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
4、对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》理解不正确的一项是：( B )
A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。
B、此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，可以在高楼上
把盏痛饮。
C、结尾两句说在这个社会里理想不能实现，诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝，这虽是一个渺茫的幻想，但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。
D、此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧，诗的中间部分起伏跌宕，开阖变化，充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。 7.开头两句在表达上有何特点?
可以从句式特点并联系诗歌主旨分析。开首二句不写叙别,不写楼,用复沓重叠的语言、散文的句式,倾诉从过去到将来的许许多多、无尽无休的烦忧,写得如泣如诉,如怨如怒。 8.诗中盛赞汉代文章、建安风骨及谢朓诗歌的豪情逸兴,意图是什么? 诗歌的关键词语如”愁”“不称意”等表明作者的心情是苦闷的,而在作者看来,那些人都是意气风发的。据此,可以判读其意图。为抒发
诗人对年华虚度、壮志难酬、怀才不遇的抑郁苦闷之情。
1.诗中表明"云"与己都有凌云壮志的诗句是：,.诗中李白用笔兴手法写出抽多的诗句是：,.
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天l览明月. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁. 2.诗中诗人的心理变化历程是什么?
诗一开头就平地突起波澜,揭示出郁积已久的强烈精神苦闷；紧接着却完全撇开“烦忧”,放眼万里秋空,从“酣高楼”的豪兴到“揽明月”的壮举,扶摇直上九霄,然后却又迅即从九霄跌入“愁更愁”的苦闷深渊.又到结句消极的甚至包含着逃避现实的“散发弄扁舟”.起伏跌宕,开阖变化,充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结
3.有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你是如何认识的?
最后两句是诗人对现实不满的激愤之词.李白长期处于不称意的苦闷之中,不得不寻求另一种超脱,即“散发弄扁舟”.逃避现实虽不是他的本意,但当时的历史条件和他不愿同流合污 的清高放纵的性格,都使他不可能找到更好的出路.
饮 酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。
1．.“采菊东篱下，悠然见南山”：
“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。 1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词
2.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么? 自然之趣和人生真谛。
3这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。
三、四两句议论，以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。 4历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山 ”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。 ：“见”字好，“见”更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而标志出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。“望”字好--“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。 5.前二句诗刻画了诗人自己的形象
，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?
写一个悠闲自得的诗人形象。“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的情趣
6.把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样?这什么作者要这样写?
见”是无意中看见，把人和物融这一体。“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离。效果不一样。
7.联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系?
表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。
8、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是____“心远”或“悠然”____。 9、诗中描写的景物突出了__宁静、平和、闲适、恬淡??____特点。 10.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 (1分) 心远地自偏
11.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?(2分) “悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情
12.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3分) 不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。 “看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离。效果不一样。
我与地坛①（节选） 史铁生
要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两
大学语文期末复习题
