龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅谈如何培养小学生语文阅读习惯
作者：林丽爱
来源：《散文百家·下旬刊》2019年第03期
摘 要：语文教学中获得知识的有效方法是阅读，它既可以丰富学生的内涵，拓展学生的知识领域，也能丰富学生的想象、增进思考和善于应辨的能力，还可以增进学生自我成长和反省，提高个人修养。一个人知识的积累和人生视野的拓展，心灵和思想的成长，都离不开阅读，因为人只有通过阅读荟萃人类智慧的各种读物，才能吸取生命成长所需要的营养。 关键词：小学语文；阅读
近年来，有越来越多的人关注教育方面的问题，尤其是语文教育的问题。逐渐的语文教育再一次回到了人们的视野之中。而要想加权语文方面的教育，其中心环节就是要加强有关阅读方面的教育，尤其是对学生阅读能力的培养。尤其是对于小学生来说，正处于学习的初发阶段，阅读方面的教育和培养就更实，不可或缺了。所以养成一个好的阅读习惯对小学生之后的语文学习是十分重要的。那么以下，我将就如何养成小学生优良的阅读习惯做一些概括和总结：
一、激发学生的阅读兴趣。
人们常说兴趣是最好的老师，这句话是没有错的。兴趣的确是最好的老师，而且有了兴趣的引领，在之后的习惯培养中，也可以以兴趣为引。 1.以课文为引，深入阅读。
老师与同学最直接的接触就是在课堂上，因此老师要是想要激发学生的阅读兴趣，那么就可以以课文为引深入阅读从课文中找到一些有趣的内容，从而吸引学生。最后達到让学生产生阅读兴趣的目的，也由此可以在之后对于学生养成阅读习惯有一个很好的铺垫。 2.多种方式训练阅读。
想要养成一个好的阅读习惯，那么就要进行多方面的阅读训练。阅读阅读，多读自然是好的，在课堂上，老师可以用多种方式带领同学进行阅读，尤其是可以以课文为例，由老师开头进行一个影读，然后让同学们进行轮读，这样可以让每一个同学都有机会展现着我从而体会到阅读的乐趣。还有可以积极地鼓励同学自己站起来，做一个示范，自我展示，这样不仅可以培养孩子们的阅读习惯和兴趣，还可以很好的锻炼同学们的胆量。 二、将时间还给学生，引导学生阅读
浅谈如何培养小学生语文阅读习惯
