培训管理者高级研修班——全国中小学信息技术应用能力提升工程解读
华东师范大学开放教育学院闫寒冰技术改变教学
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工程背景介绍工程内容解读能力标准解读测评指南解读
努力方向建议
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努力方向建议
目标建立教师信息技术应用能力标准体系,完善顶层设计;整合相关项目和资源,采取符合信息技术特点的新模式,到2017年底完成全国1000多万中小学(含幼儿园)教师新一轮提升培训,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力;开展信息技术应用能力测评,以评促学,激发教师持续学习动力;建立教师主动应用机制,推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,促进信息技术与教育教学融合取得新突破。
技术改变教学_信息技术应用能力提升工程解读
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