幼儿园大班艺术教案：小篱笆

幼儿园大班艺术教案：小篱笆

活动目标:

1、 通过图谱提示理解歌词内容，唱准 嘀嘀嘀嘀嘀嘀一一答”乐句。 2、 感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。 活动准备：

1、 课前熟悉歌曲的旋律节奏。 2、 《小篱笆》歌曲 磁带。 3、 图谱。 活动过程： 1、 游戏导入

师：春天来了，开出你们的小汽车跟老师一起去郊游好吗 ”。(老师 带领幼儿用〈〈小篱笆》中的旋律唱 滴滴滴滴滴滴一一答”模仿汽车开 动的声音)

2、 引导幼儿倾听，感受歌曲 (1) 、播放一遍歌曲录音

提问：歌曲中提到了什么？ ”唱出了春天的哪些变化？ ” (2) 、幼儿交流白己的想法

(3) 、再次播放歌曲录音，让幼儿验证白己的想法。

3、 图谱学歌词 (1) 、出示图谱

提问锥能用好听的句子说出这幅画中有什么？ ” (2) 、老师边指图谱边有节奏的朗诵歌词

4、引导幼儿分析歌曲的节奏特点 (1) 、这首歌听上去有什么感觉？ ”

(2) 、老师弹奏乐曲，让幼儿随音乐做拍肩、拍腿等动作。感受三拍 子强弱弱的节奏特点，体验乐曲舒缓的感觉。 5、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲

(1) 、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有表情 的演唱歌曲

(2) 、启发幼儿想象；微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优美。

幼儿白由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当中集 体或分组演唱歌曲。