8A Unit 5单元知识点
一、重点单词
1．wild野生的；自然环境，野生状态 2．free自由的，不受束缚的 3．dish-道菜；盘，碟 4．pity同情；可惜，遗憾 5．die死 6．zebra斑马 7．mean意思是，意味着 8．beginning开始，起初
9．sadly令人遗憾地，不幸地；伤心地 10．face面临；面对
11．mainly主要地；大部分 12．danger危险 13. action行动；行为 14. living生存，生计 15．result结果 16．reserve(动植物)保护区 17. law法律，法规
18．none没有一个（人或物） 19．closed关闭的
20. lost迷路的，迷失的 21．save储存，节省 22．while -会儿，一段时间 23．catch捉住，捕获 24．wolf(pl. wolves)狼
25. thick厚的；密的；浓的
26. lose失去，被……夺去；输掉 27．kill杀死 28. human人 29．sorry难过的，遗憾的 30．sell卖，出售
31．shame憾事；羞愧 32．act行动；表演 33．illness疾病 34．accept接受，收受 35．report报告 36．tail尾巴 37，move活动，移动，搬迁 38．slowly缓慢地
二、重点短语
1．live in the wild生活在野外 2．no way（口）不可能 3．giant panda大熊猫
4．have/take pity on同情，怜悯
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5．in fact实际上，事实上
6．the kings of the animal world动物世界的国王 7．call her Xi Wang称呼她为希望 8. look like看起来像 9．be born出生，出世
10．at four months old在四个月大时 11. not any more不再 12. for the first time第一次 13．in the beginning -开始
14. learn to look after herself学会照料她自己 15．face serious problems面对严重的问题 16．for example例如
17．at birth出生时，诞生时 18．have babies生孩子
19．become smaller and smaller变得越来越少 20. live on以食……为生
21．a special kind of bamboo 一种特殊的竹子 22．bamboo forests竹林 23．as a result因此 24．in danger处境危险 25．take action采取行动 26．right away立刻，马上 27．get lost迷路
28．the same as与……同样 29．make laws制定法律 30．none left 一个都不剩 31. jump around到处跳跃
32．with the help of their mouth and ears在它们的嘴和耳朵的帮助下 33．for a short while 一会儿
34．catch tigers for their fur捕捉老虎取它们的皮毛 35．things far away远处的东西
36．work as a team以群体的形式行动 37．Kill for.因……而杀死…… 38．any reason任何理由 39．in the daytime在白天
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三、重点句子及点拨
1. Why not? Wild animals are free and happy.为什么不呢？野生动物是自由和开心的。 (1) Why not?表示赞同别人的建议，相当于Good idea! I think so．等。
(2) free意为“免费的；自由的”。作“自由的”讲时，有比较级( freer)和最高级(freest)，其反义词是busy;作“免费的”讲时，没有比较级和最高级形式，常用短语为for free（免费地）。be free to do sth.意为“自由地做某事”。如： You are free to go or stay.要走要留悉听尊便。
2．So could you please not eat them?因此请你不要吃它们好吗？ Can/Could you please.？此句型用来表示请求别人做某事，意思是“请你……，好吗？”。could是can的过去式，但在本句型中并不表示时间上的区别，而只是语气上的不同。could比can在语气上较委婉。其否定式是在please后直接加not。如： Could you please not park your car here? 请你不要把车停在这儿好吗？
3．Please have pity on them，Eddie.埃迪，请同情同情它们吧。
have pity on sb.意为“同情某人”。此处pity是不可数名词，意为“同情”。pity作“遗憾，可惜”讲时，是可数名词。如：
I have pity on you but I can't help you this time. 我同情你，但是这次是帮不了你了。 What a pity! 这真是遗憾呀!
4．We called her Xi Wang.我们称呼她为希望。
call作动词时，意为“称呼；打电话；叫”，后可接宾语和宾语补足语；作名词时，意为“打电话，通话；呼声，叫声”。如：
His friends call him Bob.他的朋友他都叫他鲍勃。 I called him this morning. =I gave him a call this morning.今天早上我给他打了个电话。
5. When Xi Wang was born, she weighed just 100 grams.当希望出生时，仅仅重100克。
be born意为“出生，出世”，when Xi Wang was born是一个时间状语从句，相当于at birth。 6. Eight months later, she was not a small baby any more.八个月后，她不再是一个婴儿了。 not.…any more＝no more意为“不再”。表示再也不重复过去反复发生的动作，常用于过去时或将来时的句子中；not…any longer＝no longer也意为“不再”，着重表示时间上不再延续，意为“如今不再”。如： Now she wasn't afraid any more. 现在她再也不害怕了。
He was no longer a thief．他不再是小偷了。
7. When she was 20 months old, she learnt to look after herself.当她20个月大时，她学会了照料自己。
(1) learn to do sth．意为“学会做某事”。learn后常接动词不定式作宾语。如： I learned to swim when l was five years old. 我五岁时就学习游泳了。
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(2) look after oneself= take care of oneself意为“照料自己”。如： The boys are too young to look after themselves. 那些男孩子年龄太小了而不能照料自己。
8. Sadly, giant pandas face serious problems in the wild．不幸的是，大熊猫在野外面临严重的问题。
sadly是sad的副词，在句中单独使用时，相当于to one's sadness，起加强语气的作用；也可用来修饰行为动词，表示方式。如： The boy looked at his mother sadly. 那小男孩伤心地看着他的母亲。
Sadly, there are not many giant pandas left in the world.不幸的是，世界上剩下的大熊猫不多了。
9. For example, it is very difficult for pandas to have babies.例如，大熊猫生孩子是非常困难的。
for example= such as=like，它们都可以用于举例说明。 (1)It's+形容词+for sb. to do sth.这是个固定
句型，意为“对某人来说，做某事是……的”。其中it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语。如：
It's impossible for the boy to do such hard work.
对于这个男孩来说，做这么难的工作是不可能的。 (2) have babies意为“生孩子”。
10. Also, giant pandas live mainly on a special
kind of bamboo.而且，大熊猫主要靠一种特殊的竹子为生。
live on意为“以食……为生”，还可意为“继续活着”，相当于survive。如： Sheep live on grass.绵羊以食草为生。
11. However, the bamboo forests are becoming smaller and smaller.然而，竹林变得越来越小了。
(1) however与but的区别：
however与but两者都作“但是，然而”讲。从语义上看，but所表示的是非常明显的对比，转折的意味较however要强。从语序上看，but总是位于所引出的分句之首，而however却可位于甸首、句中和句末，同时从标点符号上看，but之后一般不得使用逗号，而however则必须用逗号与句子其它部分分开。如：
She felt ill. She went to work, however, and tried to concentrate. 她病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。． I invited her to my party, but she didn't accept my invitation. 我邀请她去我的聚会，但是她拒绝了我的邀请。 (2)“比较级+and+比较级”意为“越来越……”。如： Our country is becoming more and more beautiful. 我们的国家正变得越来越美丽。
12. As a result, pandas may not have a place to live or food to eat.因此，大熊猫可能无处生
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存，无以为食。
(1) as a result是一个习惯短语，意为“因此，结果”。如： He didn't practice, and as a result, he lost. 他没有练习，结果，他输了。
(2) not have a place to live(in) =have no place to live( in)。to live在句中作后置定语，修饰名词place。
food to eat意为“可吃的食物”，to live和to eat都是动词不定式作后置定语，修饰前面的名词。如果动词不定式中的动词是不及物动词时，一定不能把搭配的介词遗漏，当所修饰的词是place，time，way时，习惯上要省略介词。如： I have lots of homework to do. 我有许多家庭作业要做。
I need a pen to write with.我需要一支笔来写字。 He has three children to take care of. 他有三个孩子要照料。
13. If we do nothing, soon there may be none left! 假如我们什么都不做，很快将会一个熊猫都不剩。
none与no one的区别： none是不定代词，与all相对，可指人或物，是指三者或三者以上的人或物都不。“none of+名词／代词”此结构作主语时，谓语动词可用复数，也可用单数。none强调数量概念，主要用来回答how many/how much的提问，而no one只指人，它可回答who的提问。no one作主语时，谓语动词只能用单数。如： None of us enjoy getting up early. 我们中间没人喜欢早起。
-How many pens did you buy last week? 你上周买了几支钢笔呀？ -None. 一支也没买。
-Who took away my new book? 谁把我的新书拿走了？ -No one did．没有人拿。
14. However, we do believe that where there is Xi Wang，there is hope.然而，我们坚信哪里有希望（熊猫）在，哪里就有希望。
在肯定句中出现助动词do，does或did，则表示加强语气的作用，有really之意，它们后面接动词原形。如：
He does enjoy himself every day. 他真的每天都很快乐。
She did feed the pet dog just now. 她刚才的确喂过宠物狗了。
15. Bats can't see, but they can fly the right way with the help of their mouth and ears.蝙蝠看不见，但是它们能够在嘴和耳朵的帮助下按正确的方向飞行。
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with the help of sb. =with one's help意为“在某人的帮助下”。不可以用under代替with。如： They finished the work on time with the help of the computer. 在电脑的帮助下他们按时完成了工作。
16. The horse is standing with its eyes closed.那匹马闭着眼睛站着。
with its eyes closed是介词短语作伴随状语，表明前面的动作发生时的状态，with具有“伴随着，随着”之意。此结构常是：with+名词／代词+分词／介词短语／形容词。如： He said with tears in his eyes. 他眼里含着眼泪说。
She fell asleep with the light burning. 她亮着灯入睡了。
17. Bees always remember the same way as they went.蜜蜂总是能记得它们所走过的路。 the same…as结构中same后接名词，as可作连词或介词，其同义结构是as…as，其结构中间用形容词或副词原级，后一个as也是可作连词或介词。如： She is as old as Millie is.= She is the same age as Millie is．她与米莉同龄。
18．I'm sorry to hear that.我很抱歉听到这个消息。
这是个交际用语，主要在别人遇到不好的情况的时候使用，用来安慰别人。
四、语法 动词不定式：
动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。本单元主要是掌握能接动词不定式作宾语的及物动词，这类动词是ask（要求），choose（选择），agree(同意)，expect(期望)，hope(希望)，decide(决定)，learn（学习），prefer（宁可），pretend（假装），know(知道)，wish(希望)，want(想要)，would like（想要），love(喜欢)等。如：
We decided to talk to some students about why they go there. 我们决定跟那些学生谈谈他们为什么去哪儿。
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译林版牛津英语8A Unit5单元知识点整理
