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凉山州2019届高中毕业班第二次诊断性检测
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本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。全卷共10页，满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用迚铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。
第I卷 阅读题
一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面文字，完成各题。
费孝通曾用“熟人社会”剖析文化现象，至今仍能以之一观。熟人社会强调“亲如一家”，如今某些公司也鼓励同事之间互称家人。这来自一种思维惯性：“家人”之间就要不分彼此，不讲界限，尤其是不言利益。其实，真正的熟人社会也讲究权利义务对等，只不过较为复杂隐微。
“人情往来”源于人际互动和资源交换的需要。社会中总要有一定的分工协作，一个人不可能做所有必需之事，有的人做这个，有的人做那个，互相之间就需要有交换。交换需等价，要有来有往。与陌生人组成的社会相比，熟人社会的等价交换更为全面和灵活。你给我帮忙出了力气，我可以给你的小孩辅导功课，“有钱出钱，有力出力”，更显人情味。基于对他人的充分了解，有些交换还会考虑到双方的整体情况，家贫的人即便贡献微薄也是一份厚谊。这种灵活度也体现在往来取予的时间跨度，对长相厮守的人来说，君子报恩十年不晚，父债子还也很正常。
一般说熟人社会“人情复杂”，主要指其表面常常模糊，内里清楚明了。陌生人社会倾
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向于用金钱价值作为交换的中介——不一定每次都付现钱，但会自动地折算为金钱价值。在熟人社会，人就要摆摆手，说一句“咱俩谁跟谁”，忌讳提“算账”。一旦把以前的人情债都算清楚还明白，就意味着不再来往，一刀两断，谁愿意这样呢？但这并不意味着人际交往真的可以模糊界限。“人敬我一尺，我敬人一丈”“滴水之恩，涌泉相报”等说法，不仅体现着对等原则，甚至还包含了利息的考虑。如果一个人只接受别人帮忙，自己丝毫不考虑回报，或者回报总是不对等，时间长了就会变成孤家寡人，别人避之不及。既懂分寸又说话好听的，被誉为“会做人”。
既然都遵循等价原则，熟人社会和陌生人社会并没有本质区别，但在城市生活的人越来越多倾向于找陌生人来做事。先不提虚伪世故耗人心神，更有换算标准不一致的难题。在传统的熟人社会，人际交往范围十分有限，经常来往互助的人基本处于同一阶层和同一习俗中。直到三十年前，城市里人要搬家，基本还都是请朋友、同事、老同学等熟人帮忙。忙完了请大家去饭馆“撮一顿”，顺便庆贺了乔迁之喜。如今在大城市里，人们搬家多会去找专业团队，不再求助朋友。这反映着家庭边界的意识更强，更因“人情”已不好估量。同样一个周末，有人闲着无事，有人要加班，加班费也高低不等，有人还要挤出时间陪伴家人。对一天时间消耗的估价已经无法用一套接近的标准来衡量，“人情债”变得更不清楚，也就无法操作。加之人的流动性加大，更少有长相厮守的关系，多次博弈的链条太脆弱，经不起人情债的考验。
怀念熟人社会的人感叹“如今人与人的距离远了”，古人也常说“人心不古，世风日下”。但同一现实还有另一面：人的生活变得更富裕，更多样，也更复杂，以前人情往来的作风已不敷用。人与人之间互信互助的需求没有变，只是转变了形式。当大家都心累了，这个阶段迟早会过去。认清这个趋势，我们大可以卸下被动裹挟、逶迤客套的负担，让人际交往更简洁。正是人际关系的松弛、简洁和包容，让许多年轻人向往大城市——即便过高的工作和生活压力让他们叫苦不迭，真正的希望不在“逃离家乡”，而是大城市之外的社会交往也变得更有边界和有弹性。
事实上，那些人生中最重要的方面，比如亲情、爱情、友谊、美感、信仰……都不能用尺寸刻度去衡量计较。一朝能把利益考虑与亲情友谊分开，我们的情感、体验才会更加纯粹，我们的心灵也才能从计较和虚伪中解脱出来。
（摘编自《社会科学报?<年节时看“人情往来”之变>》）
1. 下列对于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 费孝通曾用“熟人社会”剖析文化现象，他的这种认识和方法至今仍有价值。
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B. 人际互动和资源交换的需要，必然催生出熟人社会“人情往来”的等价交换。 C. 熟人社会的等价交换更为全面和灵活，富有人情味，不像冷冰冰的陌生人社会。 D. 陌生人社会只用金钱价值作为交换的中介，换算简单了人与人的距离也远了。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文中例举某些公司鼓励同事之间互称家人，是为了证明其对熟人社会的误解。 B. 除了摆事实讲道理外，文章还运用了举例子、作比较、引用等多种论证手法。 C. 熟人社会为中心论点，陌生人社会为分论点，正反对比地论证了其本质区别。 D. 语言平实中见幽默，例如“‘滴水之恩，涌泉相报’……还包含了利息的考虑”。 3. 根据原文内容，下列说法不正确一项是
A. 真正的熟人社会也讲究权利义务对等，这与陌生人的社会并无本质的不同。 B. 基本处于同一阶层、习俗中而又长相厮守，造就了熟人社会的全面和灵活。
C. 熟人社会松弛的原因是人生活变得更富裕，更多样，更复杂和人的流动性加大。 D. 无论熟人社会还是陌生人社会，人生最重要的方面都不能用利益去衡量计较。 【答案】1. C 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列对于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，要求选出的是“正确的一项是”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A选项曲解文意，“他的这种认识和方法至今仍有价值。”错误，根据原文“费孝通曾用‘熟人社会’剖析文化现象，至今仍能以之一观”可知，是“至今仍能以之一观”，而不是“至今仍有价值”。B选项篡改文意，“必然催生出熟人社会‘人情往来’的等价交换。”错误，根据原文“有些交换还会考虑到双方的整体情况，家贫的人即便贡献微薄也是一份厚谊”可知，并不是真正意义上的“等价交换”。D选项篡改文意，“陌生人社会只用金钱价值作为交换的中介”错误，根据原文“陌生人社会倾向于用金钱价值作为交换的中介——不一定每次都付现钱”可知，是“倾向于”用金钱价值，而不是“只用”。故选C。 【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观
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的点和论证的方法。A选项“是为了证明其对熟人社会的误解”错误，由原文“熟人社会强调‘亲如一家’，如今某些公司也鼓励同事之间互称家人。”可知，文中例举某些公司鼓励同事之间互称家人，是为了证明“熟人社会强调‘亲如一家’”。故选A。 【3题详解】
本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。B选项强加因果，“基本处于同一阶层、习俗中而又长相厮守”不是“造就了熟人社会的全面和灵活”的原因。故选B。
【点睛】解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后首先将题干与选项进行对比，看题干问的是什么，选项回答的是什么，看看是不是考查答非所问类试题。如果题干中出现“不属于”“不能说明”这类词，考查的就是这类题；如果题干中仅出现“不符合原文意思（理解不正确）的一项是”，则可以不考虑此步骤。其次将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。最后选项与选项进行比较，选出错误或者最恰当的一项。
（二）实用类文本阅读 阅读下面的材料，完成各题。
材料一：
恐惧、焦虑、内疚、压抑、愤怒、沮丧……每个人的身体里，都有一张关于情绪的地图。研究指出，这些情绪会给人带来心理上的变化，70%以上的人最终还会遭受到情绪对身体器官的“攻击”。“癌症”与长时间的怨恨有关，常受批评的人爱得关节炎……据统计，目前与情绪有关的病已达到200多种，在所有患病人群中，70%以上都和情绪有关。
（资料《人民日报?<70%的疾病与情绪有关〉》）
材料二：
著名心理学家David R. Hawkins分析了各类情感的能量等级，从最负面到最正面按能量等级从0到1000；200以下为负面，200以上为正面。
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（资料中国经济网络新媒体）
材料三：
沅江一16岁高三学生罗某，因不满老师的批评、以及打电话给家长，愤而刺伤了老师，老师不治身亡。事后罗某回忆，当时，他为老师临时布置的作业挤占了个人时间而不平，更为老师因此事对他的批评而愤怒，激动之下，完全无法控制住自己，便掏出了刀具……
从现有的资料看出，罗某本身在控制力方面是有一定缺陷的。表现在：
（1）从他不满老师的安排可以看出，他对超出预期的事情很恐惧。在学校这么一个管理严格的地方，他自身应该感到很大的压迫。因此，他对学校和老师积攒了很多的负面情绪。
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四川省凉山州2019届高三语文第二次诊断性检测试题（含解析） - 图文
