专题22电流、电路、电压、电阻
命题热点透视：
近年来本专题的命题热点主要集中在考查以下几个方面（1）电荷及静电作用；（2）电路；（3）电流及其测量；（4）电压及其测量；（5）电阻及滑动变阻器；（6）电路故障；（7）串并联电路的特点。本专题精选全国中考典型题型，通过考点深度详解、典例精讲、拔高集训，旨在让同学们能够系统地掌握解题规律、方法及技巧，帮助同学们轻松攻克解题难关，复习做到有的放矢，胸有成竹，对中考信心十足,轻松斩获高分！考点深度详解
一、电荷
1、电荷：带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。2、检验物体带电的方法：使用验电器。3、使物体带电的方法：（1）摩擦起电：定义：用摩擦的方法使物体带电。（2）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上同种电荷）（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。4、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。摩擦起电
二、电流和电路
1、电流电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。2、电路的构成：电源、开关、用电器、导线。3、电路的三种状态：通路——接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。开路（断路）——断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，1或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。三、串联和并联
1、串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。2、并联电路：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。四、电流的强弱
1、电流：电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培，简称安，符号A。比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA）,1A=103mA电流表：测量电流的仪表叫电流表。符号为○A，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线。电流表的示数：量程0～0.6A0～3A使用接线柱*“-”和“0.6”“-”和“3”表盘上刻度位置下一行上一行大格代表值0.2A1A小格代表值0.02A0.1A1mA=103μA1A=106μA在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出。五、串、并联电路的电流规律
串联电路中各处的电流相等。并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。六、电压
1、电压：电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1kV＝103V，1V＝103mV，1kV＝106mV2、电压表：V，其内阻很大，接入电路上相当于开路。测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为○
电压表的示数：量程0～3V使用接线柱*“-”和“3”表盘上刻度位置下一行大格代表值1V小格代表值0.1V20～15V“-”和“15”上一行5V0.5V在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。七、串并联电路电压的规律
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压值。八、电阻
1、电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω2、电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。而且：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）3、由电阻公式R=ρL可知：S①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的
九、变阻器1、滑动变阻器：电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。1n2倍。
原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，3允许通过的最大电流为1A。使用滑动变阻器的注意事项（见右图）：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。典例精讲
典例1.（2019四川成都）如图所示电路,关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯(选填“L1“或“L2”)(选填两端电压。一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表无读数,则故障可能是“L1短路”、“L1断路”或”L2断路”)。【答案】L1；L1断路【解析】考点：电压表的使用，电流表、电压表在判断电路故障中的应用分析：图中电路，两灯泡为串联，电压表测量灯泡L1两端的电压；两灯同时熄灭，说明电路出现断路，电压表示数增大，说明电压表所在电路没有出现断路。解答：如图所示电路,小灯泡L1和L2的连接方式为串联;电压表测量L1两端的电压；一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表无读数,电路中无电流,电压表两接线柱到电源是通路,导致这种电路故障的原因可能是L1断路。故答案为：L1；L1断路。典例2.（2019山东淄博）在“探究并联电路中的电流关系”实验中（1）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上4打上“×”，并改正。（2）连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46A，请在图乙中画出指针的位置（O为指针转轴）。（3）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。实验次数123支路电流I1/A0.300.200.24支路电流I2/A0.160.200.34干路电流I总/A0.460.400.58。灯泡L2的电阻；若两灯泡灯丝长度相分析数据得出结论：在并联电路中（4）第1次实验发现，灯泡L1比L2亮，则灯泡L1的电阻同，的灯丝更细。【答案】（1）如上左所示；（2）如上右所示；（3）干路电流等于各支路电流之和；（4）小于；L2【解析】（1）原电路中，两灯短路了，改正后如下左所示：（2）电流表分度值为0.02A，连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46A，指针的位置如上右所示；（3）分析数据得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。（4）第1次实验发现，灯泡L1比L2亮，根据并联电路各支路电压相等和P＝U2/，则灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻；由影响电阻大小的因素，若两灯泡灯丝长度相同，L2的灯丝更细。故答案为：（1）如上左所示；（2）如上右所示；（3）干路电流等于各支路电流之和；（4）小于；L2。拔高集训
考查点1电荷及静电作用
1.（2019广东深圳）在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（）5
专题22 电流、电路、电压、电阻(解析版)-2020中考物理知识点分类突破必讲必杀题
