幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。幼儿阶段最重要的不是学知识,而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力,这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能,但这并不是幼儿阶段最主要的任务。幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。幼儿教育要从实实在在的小事做起,才会见实效。
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精品幼教-幼儿园大班数学教案详案:麻房子里的秘密
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幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。幼儿阶段最重要的不是学知识,而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力,这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能,但这并不是幼儿阶段最主要的任务。幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。幼儿教育要从实实在在的小事做起,才会见实效。
设计意图:
随着“东阳土特产”这一主题活动的开展,孩子们对家乡土特产产生了浓厚的兴趣,花生就是其中的一样。为了进一步让孩子们去探索、发现花生的秘密,我预设了 “剥花生”的活动。目的让幼儿在轻松愉快的活动氛围中,发现花生的秘密,并从幼儿感兴趣的问题中选取有价值的问题进行探索。花生内花生米的数量就是其中一个兴趣点,于是我让幼儿尝试用数字、符号来记录花生的数量,感知发现花生里花生米数量的不同。并在此基础上,提出了更高层次的操作要求,让幼儿初步学习统计,从而学会用记录统计的方法去解决生活中的实际问题。
活动目标:
1、在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。
2、初步尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生米的花生最多。3、学习在合作中做事。
活动准备:一盘花生,每组三个盘子,记录纸、笔、四列小火车活动过程:
一、 猜一猜,剥一剥,感知花生内花生米数量的不同。
——你喜欢吃花生吗?……
1、情景谈话,梳理经验。——你吃过的花生里有几颗花生米?2、猜一猜,剥一剥
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