国开（电大）《现代汉语（2）》形考作业1-4参考答案（下载可编辑）
形考任务1
一、举例解释下列名词（20分，每词4分）
1．语法规律——语法规律是组词造句必须遵循的规律，即用不同的语言单位组成新的结构单位的规则。如：在现代汉语里，主语一谓语一宾语的结构顺序，就是语法规律。“我吃饭”符合规律，“我饭吃”不符合规律。
2．词类——词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的类别。比如：名词常作主语或宾语，动词多做谓语，形容词多做定语或状语。
3．实词——实词是能单独充当句法成分的词，如名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词。
4．虚词——虚词是不能单独充当句法成分的词。如：连词，助词，介词，叹词就是虚词。
5．短语——短语是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位，可以按内部结构和外部功能分成不同的类别。如：“努力学习”、“集体经济”就是短语。 二、填空（30分，每空1分）
1．词和词组合，要符合两个条件，一是（语法功能）上能够搭配，二是（词的意义上）有联系。
2．语法规律具有（概括性）和（稳定性）两个特点。
3．划分词类的语法标准是词的（语法功能），即词与词的（组合能力）。 4．现代汉语的词类根据功能首先可以划分为（实词）和（虚词）两大类。 5．代词可分（人称代词）、（疑问代词）和（指示代词）三类，例如“大家”是（人称代词），“怎么样”是（疑问代词），“这些”是（指示代词）。
6．助词可分（结构助词）、（时态助词）、（其他助词）三类，例如“似的”是（其他助词），“的、地、得”是（结构助词），“着、了、过”是（时态助词）。 7．短语可以从（内部结构）和（外部功能）两个角度划分类别。
8．分析短语的结构层次，一般采取（从上到下，逐层分析，到词为止）的分析步骤进行分析。
9．从结构角度看，短语“跳了起来”是（述补）短语，从功能角度看，“太阳明
亮”是（形容词性）短语。
10．逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分，其中的“我”是（主语），“昨天给他一朵花”是（谓语），“给他一朵花”是（述语），“给”是（谓语），“他”、“一朵花”是（宾语）。 三、单项选择题（10分，每小题1分） 1．下列各组词只有（）不是形容词。
A．主要慢性大型 B．仇恨盼望怀念 C．光荣伟大重要 D．突然关键热烈
2．下列句子（）中的代词属活用。
A．如果你不懂，就多问别人。 B．小王对什么都不在乎。 C．我明天同他一块儿去。 D．什么人会给我打电话呢？ 3．只能带动词宾语的一组词是（）。
A．加以进行开始 B．讨论喜欢热爱 C．批评判断怀疑 D．猜测学习建设
4． 下列各组词只有（）不是兼类词。
A．热爱怀念仇恨 B．科学文明编辑 C．相当根本结果 D．自然决定困难
5．只能带非名词宾语的一组词（）。
A．探索批评看见 B．创作制造培养 C．值得禁止引起
D．阅览考虑寻找
6．下列句子（）中的“和”是介词。
A．我和他是中学同学。
B．他和我对这个问题的看法相同。 C．你和他吵闹太不应该了。 D．我和你都属于替补队员。
7．同“故事片《泰坦尼克号》”结构相同的短语是（）。
A．滔滔大海美丽风景蓝色天空 B．首都北京厂长老王雷锋同志 C．东张西望引人入胜话不投机 D．巨轮出航游泳比赛团结进取 8．下列各种说法只有（）是正确的。
A．及物动词就是能带宾语的动词。 B．非谓形容词不能受副词修饰。 C．趋向动词不能充当补语。 D．形容词一般不能独立充当谓语。
9．下列语言单位中的数词，（）的性质不同于其它三组。
A．在六点三十五分从十二月十八号开始 B．每小时五十公里时速达到五百公里 C．需要七八十个人广场上的人不下五万 D．在过去的三天里花两天时间学习计算机 10．短语（）从第一层结构看是连述短语。
A．要求他明天上午赶到矿山指挥部 B．希望他及时伸出援助之手帮助我 C．听说他明天就要离开我们去工地 D．知道他已经接到通知去支援灾区 四、综合分析题（20分，每小题5分）
1．用词类划分标准分析下列词语的词性，具体加以说明。 ①伟大：形容词，能受“很”修饰。
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