《中学教师专业标准》学习测试题
（共4页）
学校名称 姓名 得分
一、选择题（10分）
1.教育部正式公布《中学教师专业标准》的时间是（ C ）
A. 2011年9月10日 B. 2012年9月10日 C. 2012年9月14日 2.《中学教师专业标准》由（ C ）三部分构成 A.总则、内容、要求 B.总则、内容、评价 C.基本理念、基本内容、实施建议
3. 中学教师的培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是( C ) A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中学教师专业标准》
4.根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开（ B ）活动。
A．智育 B．德育 C．体育 5.下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（ A ） A．认同中学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展
B．关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全
C．树立育人为本、德育为先的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合
二、填空题（15分，每格1分）
1.《中学教师专业标准》是依据 《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》而制定的。
2.《中学教师专业标准》是国家对中学教师 培养 、准入 、培训、考核等工作的重要依据。
3.《中学教师专业标准》的基本理念是学生为本、师德为先 、能力为重、终身学习。
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4. 《中学教师专业标准》的基本内容从 专业理念与师德、 专业知识和专业能力这三个维度提出具体要求。其中，“教师的专业理念与师德”这一维度从职业理解与认识、对学生的态度和行为、教育教学的态度和行为和个人修养与行为这四个领域，提出了19 项基本要求。
5.《中学教师专业标准》的实施建议分别对 教育行政部门、教师教育院校 和 中学和中学教师 提出了相关要求。
三、简述题（共60分，每题10分） 1.简述制定《中学教师专业标准》的意义。 第一，是提高教师队伍整体素质的重要保障。 第二，是教师教育教学活动科学有效的重要指导。 第三，是教师专业发展的重要依据。 第四，是教师教育的重要指南。
总之，教师专业标准是教师队伍建设的基本准则，是教师专业化的重要保障，在教师队伍建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。《教师专业标准》的制定与颁布，是一项意义重大、影响深远的工作。
2. 《中学教师专业标准》有怎样的实施建议？
（1）各级教育行政部门要将《专业标准》作为中学教师队伍建设的基本依据。 （2）开展中学教师教育的院校要将《专业标准》作为中学教师培养培训的主要依据。（3）中学要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。 （4）中学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。
3.根据《教师专业标准》的要求，中学教师对学生应该有怎样的态度和行为？ （1）关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全。
（2）尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一位中学生。不讽刺、
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挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生。
（3）尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要。 （4）信任中学生，积极创造条件，促进中学生的自主发展。
4.简述对“师德为先”这一理念的认识。
热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。
5.中学教师怎样在教育教学中体现学生为本？
尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个性地发展。
6.中学教师应该如何理解与认识教师的职业？ （1）贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
（2）理解中学教育工作的意义，热爱中学教育事业，具有职业理想和敬业精神。 （3）认同中学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。 （4）具有良好职业道德修养，为人师表。 （5）具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
四、论述题（15分）
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请结合《中学教师专业标准》，谈谈教师的个人修养与行为有哪些要求。 要点如下：
(1)富有爱心、责任心、耐心和细心。 (2)乐观向上、热情开朗、有亲和力。 (3)善于自我调节情绪，保持平和心态。 (4)勤于学习，不断进取。
(5)衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
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《中学教师专业标准》试卷答案
