下课常规 1次 30—1 指导学 小结归组织：成四列生小结，答纳总结，提出横队 疑；组织、收问题讨论，教队形：x x x x x 还器械 师答疑，收还x x x 器械；行礼解 x x x x x 散 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：调动起学生学习积极性 场地器材 初一年级体育与健康课课时计划
人数： 第 2 周1 次课 任课教师： 教 学 内 容 1．广播操 2．素质测验 教 学 目 标 学习广播操5—8节，提高学生身体协调能力，多数学生学会基本动作方法，并能独立进行练习。 进行学生身体素质测验，对学生的身体素质有一个初步的了解。 教学内容 次数 上课常规 1次 30”——1’ 教师指导 学生活动 组织与要求 组织：四列横队 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查 4． 教师提前3． 体委整到场准备队，检查与检查器人数，向械 教师报告 5． 接受体委4． 向教师问报告，向好 学生问好 6． 宣布本课内容与目标 绕操场慢3圈 跑 5 教师观 学生认组织：全班集察学生练习，真完成教师体进行练习 并从旁鼓励布置的练习要求：按教师学生克服困任务 难，积极练习 要求完成练习 徒手操练4×8 教师讲 学生认组织：全班成习 4 拍 解及示范练真听教师讲四列横队进行习方法，并用解示范练习练习 口令指挥学动作，并在教队形：x x x x x 生进行练习 师的口令指x x x 挥下进行练 x x x x x 习 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：跟上节拍，充分活动各关节 广播操54×8 教师讲 学生认组织：同上 —8节7 拍 解及示范练真听教师讲队形：同上 习方法，并用解示范练习要求：跟上节口令指挥学动作，并在教拍，认真练习 生进行练习 师的口令指挥下进行练习 广播操分4×8 教师轮组练习 10 拍 流检查各组 学生分组织：分四组组进行练习，进行练习 要求：认真完成动作，观察练习情况，并并进行自我帮助有困难评价和相互同学，用语言评价，找出不其他同学练习 鼓励学生 体能测验 2次 立定跳远 8 足进行改正 教师讲 学生两组织：两人一解起点和终人一组进行组 点位置，并在练习，跑出最要求：尽全力终点记时 好成绩 跑 投实心球 2次 7 教师讲 学生每组织：个人练解练习方法人进行练习，习 及安全措施，并帮助其他要求：注意安观察学生投同学捡球 掷距离 全 放松操 2 4×8 教师讲 认真听组织：全班集拍 解并示范练教师讲解示体进行练习 习动作，用口范练习动作，队形：x x x x x 令进行指挥 在教师口令x x x 指挥下进行 x x x x x 练习 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：充分进行放松 下课常规 1次 30—1 指导学 小结归组织：成四列生小结，答纳总结，提出横队 疑；组织、收问题讨论，教队形：x x x x x 还器械 师答疑，收还x x x 器械；行礼解 x x x x x 散 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：调动起学生学习积极性 场地器材 初一年级体育与健康课课时计划
七年级体育教案全集
