【参考文档】幼儿园的目标管理,要讲目标体系化,即总目标到部门目标到个人目标-范文模板
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幼儿园的目标管理,要讲目标体系化,即总目标到部
门目标到个人目标
篇一：目标管理测试答案
1. 职能部门采取的目标管理的类型是√ A B C
D 个人发展型 提高业绩型 宣传教育型 开发个人能力型 正确答案： D
2. 选择目标管理方式应该避免的是√ A B C
D 片面性 简单化和机械化 主观性 被动化 正确答案： B
3. 以下四种表现，急进式目标管理推进方式的表现是√ A 先难后易 正确答案： A
4. “不求有功，但求无过”是（）管理形态的表现√ A B
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C
D 放任型 贯彻型 官僚型 专制型 正确答案： C
5. 以下会谈沟通技巧中，不合适的是：√ A B
C 没有预先通知讨论的目的 力求会谈气氛和谐融洽 保持会场安静
D 诱导部属多思考、多发言 正确答案： A 6. “组织涣散”是（）管理形态的表现√ A B C
D 放任型 贯彻型 官僚型 专制型 正确答案： A
7. 在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是：√ A B C
D 适当授权 不与下属交换意见 给予下属支持和协调 提高下属的工作意愿 正确答案： B
8. 目标体系的基础和起点是√ A B C
D 员工制定目标 领导分配任务 最高管理层制定出“总目标” 员工执行任务 正确答案： C
9. 企业业务综合程度高，适用的管理方式是√
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A B
C 综合式 急进式 渐进式 D 分散式
正确答案： C 10. 最高层控制目标的执行主要依赖√ A B C
D 目标卡 各级上报的执行报告 目标跟踪卡 目标体系图 正确答案： B
11. 跟踪检查的责任原则的最理想境界是实现√ A B C
D 无为而治 降低成本 体系完整 减少事故 正确答案： A
12. 要使员工目标与总目标和部门目标相配合，必须注意√ A B C
D 员工目标要有挑战性 员工目标数量不可多 上下沟通，员工参与讨论 员工目标要力求量化和具体化 正确答案： C
13. 目标实施和检查的凭证是√ A
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B
C 总结 报告 目标卡 目标体系图 D 会谈纪要 正确答案： B
14. 下列关于正确运用个人能力型目标管理法的说法中错误的是√ A B C
D 还要沟通和协调 个人目标要定好 权力下放不可少 缺陷讨论要少搞 正确答案： D
15. 在下列情况中企业的目标需要修正的是√ A B C
D 行动发生偏差 完成目标的方法发生改变 出现暂时的困难 月度执行进度与 计划 进度不一致 正确答案： B
篇二：《幼儿园管理》练习题参考答案 《幼儿园管理》练习题一参考答案 一、名词解释
1、园长负责制：是幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督、教工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥行政领导职能的三位一体的管理新格局。
2、管理过程：是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。
3、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
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