读书破万卷 下笔如有神
------------------- -_-_--_-_--_-_--_-号---座线- - -- - -- - -- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-号---考---- 封 - -_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--级---班--- -- - -- -_-_--_-_--_-___-密-_-_--_-_--_-_--名---姓-------------------- -高中部期末考试 《语文》试题
题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择(2×8) ⒈ 选出划线字注音全对的一项( )
A 苑囿(yòu) 南麓(lù) 峪口(gǔ) 安土重(zhòng)迁
B 夯筑(hāng) 青冢(zhǒng) 悖谬(bèi) 熬(āo)白菜
C 低佪(huái) 国子监(jiān) 虫豸(zhì) 睚眦必报(zì) D 迥乎(jiǒng) 单于(dān) 众口铄金(shuò) 虾(há)蟆陵 2.下列词语中划线的字,解释全正确的一组是( ) A 诅(诅咒) 自诩(夸耀) 车水马龙(如游龙)
B 安土重(不轻率)迁 残羹冷炙(烤熟的肉) 艳(鲜明优美)歌 C 垂涕(鼻涕)而道 民不聊(依赖)生
D 嬉(不严肃)游 衰草离披 (纷乱) 藏蛰(潜伏起来不食不动) ⒊ 下列各组词语中加点字意思全不相同的一项是( ) A 积重难返 重峦叠嶂 安土重迁 重整旗鼓 B积毁销.骨 销.魂摄魄 销声匿迹. 按时销. 假C克D绝.己为人. 克.勤克俭 以柔克.刚 克食化滞. 口不提 绝.处逢生 绝顶聪明. .4.下列画线的成语使用恰当的一句是(... 巧妙绝伦 )
.
A.新世纪已经来临,为21世纪培养高素质栋梁之才的重担,义无反顾地落在了教育工作者肩头。 B.倘若进修单单是为一纸文凭,而没有提高水平,那么此种惟文凭的自欺欺人的进修究竟有多大实际意义?
C.作为领导干部,对下岗职工的生活决不能掉以轻心。
D.山东泰山队在99全国甲A联赛中,出类拔萃,实现了夺标的夙愿。 5.下列没有语病的一句是( )
A.因特网作为传媒,可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。 B.夕阳也不甘寂寞,在“晚眺亭”的身上小心翼翼地抹上了薄薄的一层晚霞的余辉。 C.许多父母对孩子过于偏爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分有害的。 D.浸没在液体中的固体是沉还是浮,决定于浮力比固体的重力大还是小。 6.下列各句横线上缺少关联词,请选出最准确的一项:________( ) ①这些胡同两边 是“宅门”,到现在房屋 挺整齐
② 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”,算命的盲人吹的短笛的声音 ③我们 说北京的市民文化, 是指的胡同文化 A.a大都 b都还 c偶尔 d通常 e也 B. a通常 b也许 c然而 d大都 e就 C.a通常 b都还 c偶尔 d通常 e也 D.a大都 b都还 c偶尔 d通常 e就 7.不含通假字的一句是( )
A.操吴戈兮被犀甲 B.霾两轮兮絷四马 C.出不入兮往不反 D.凌余阵兮躐余行
8.对屈原《国殇》这首诗歌的理解不正确的一项是( )
A.这首诗歌是屈原追悼阵亡将士的挽歌,歌颂了战士们的英勇善战,视死如归的作战精神。 B.诗歌描写了激烈的战争场面,写得非常生动,表现了一种悲壮之美。
C.诗歌中的战争场面主要写敌我双方的厮杀,描写我方时则主要写寡不敌众的惨败,这首诗歌中所写的战争是一场失败的战争,因此诗歌也表现了对作战失利的不满。
D.这首诗歌所描写的战争虽然失败了,但在战斗中战士们所表现的大无畏的牺牲精神,作者予以了高度赞扬。
二、现代文阅读(24)
(一)
胡同是贯穿大街的网络。它距离闹市很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便,
但又似乎很远。这里没有车水马龙,总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”(像一个大镊子,用铁棒从当中擦过,便发出噌的一声)、磨剪子的“惊闺”(十几个铁片穿成一串,摇动作声)、算命的盲人(现在早没有了)吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了。
胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分。
胡同文化是一种封闭文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同一住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面大下,里面小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”,——“破家值万贯”。
1.本文段选自 作者是 (2分)
2.文段第一段说 “它距离闹市很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便,但又似很远。”(4分)
这里的“很近”是指 ; “很远”指 。
3.“这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了”,这句话用了什么表现手法?突出了什么样的环境特点?(4分)
答:
4.文章说 “胡同文化是一种封闭的文化。”请分条概括住在胡同里的居民的封闭性表现在哪些方面。(4分)
答:
(二)
北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高。有窝头,就知足了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜,嘿!我认识一个在国子监当过差,伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人,他说:京的熬白菜也比别处好吃,——五味神在北京”.“哪儿也比不了北京。北。五味神是什么神?我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
.5.对文中加点字的注音,全部正确的一项是( )(2分) A. 垿:Xù 摞:luò B. 垿:Xǒ 摞:luǒ C. 垿:Xū 摞:luò D. 垿:Xǔ 摞:luó
6.对这段文字中所说的“北京人的大白菜文化”理解正确的一项( )(2分)
读书破万卷 下笔如有神
座号 读书破万卷 下笔如有神
A.这是在向我们介绍北京人吃大白菜的丰富经验。 B.这是在向我们介绍北京人偏爱大白菜的种种表现。 C.这是在向我们介绍北京人生活朴素的种种时尚。
D.这是在向我们介绍北京人的各种狭隘心理和生活习俗。 7.这段文字的中心句是:(2分)
8.请用简洁的语言写出对“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃,——五味神在北京”这句话的理解。(4分)
三、古文言阅读(20)
(一)
盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也1。然力足以至焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣2,其孰能讥之乎?此余之所得也。
1.句中“叹”字的作用是( )(2分)
A.总领下文 B.总结上文 C.引出记叙 D.承上启下
2.“则其至又加少矣”一句中的“至”字在用法上是一个活用字,下列加点的字没有活用现象的一项是( )(2分)
A.火尚足以明也 以事秦之心礼天下之奇才 仓皇东出
B.逸豫可以亡身 李牧连却之 会盟而谋弱秦 C.函梁君臣之首 时人伤之,为诗云尔 幽暗昏惑而无物以相之 D.其家逼之,乃投水而死 满招损、谦受益 身死国灭,为天下笑
3.与“古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有得”一句,句式完全相同的一组是( )(2分)
A.石之铿然有声音,所在皆是也 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
B.古之人不余欺也 为国者,无使为积威之所劫哉 C.此三者,吾遗恨也 以其求思之深,而无不在也 D.方其系燕父子以组 赵尝五战于秦,二败而三胜 4.作者强调于“险远处”得“非常之观”要有几个条件?( )(2分) A.两个:有志,不随以止 B.三个:有志,有力,有物相之
C.四个:力,志,物,不随以怠 D.五个,志,力,物,已不悔,人不讥
5. 选出对上段文字内容分析不正确的一项( )(2分)
A.作者以游山作比议论,为的是说明怎样才能做到像古人那样研究思考得广泛而且深入。 B.1句中作者说明的是志、力、物的重要性,表现了朴素的唯物主义思想。 C.2句中作者采用了正反对比论证的方法强调了“尽吾志”的重要性。
D.我们今天也强调“立志”,虽然我们所说的“志”与作者的“志”在具体内容上是不同的,但作者“尽吾志”的精神,在今天仍有借鉴意义。
(二)
孔雀东南飞,五里一徘徊。
“十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移。贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。”
7. 开头两句采用 艺术手法,对表达全诗内容的作用是 (4分)
8.第二段前边画线的诗句,主要采用了 艺术手法,突出了女主人
性格特点。(4分)
9.第二段最后画线的诗句,所表现的女主人公的性格特点是( )(2分) A.勤劳 B.温柔 C.外柔内刚 D.坚强持重 四. 作文。(40)
阅读下面的材料,根据要求作文: 英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事,这就是责任。”
作为一个学生,必须学习;作为一个工作,必须上班;作为……人如果有了某种身份,相应地就要承担起某种责任,而作为人谁没有一种或多种的身份呢?于是,便有了各种各样的责任。责任与人们终身相随,只会改变不会消失。
即将步入成年。你要面对许多责任,承担许多责任,对父母,对家庭,对集体,对别人。对国家……