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2024高考物理一轮能力提升 2-1力重力弹力考点+重点+方法

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( BCD )

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比 C.该弹簧的劲度系数是200N/m

D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变

导示: BCD。由图象可看出F-X图线是一条过原点的直线,说明弹簧弹力与形变量成正比,其斜率K=200N/m表示弹簧的劲度系数;劲度系数表示弹簧的一个参数,与外力无关。

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1.(南京市2024 届 高 三 质 量 检 测)下列三个力学实验中体现出的共同的物理思想方法是( )

A.极限法 B.放大法 C.控制变量法 D.等效替代法

2.(山西省实验中学08届高三第二次月考试题)小车上固定一弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个运动时,杆对小球的A.一定沿杆向上 C.一定竖直向上

3.如图所示,两个同样的弹不计,甲”正挂”,乙”倒两弹簧秤的示数分别为A.0.2N、0.3N C.0.3N、0.3N

4.(2024年北在倾角为30°球,小球处于静

A.大小为2N,方向平行于斜面向上 B.大小为1N,方向平行于斜面向上 C.大小为2N,方向垂直于斜面向上 D.大小为2N,方向竖直向上

5.图中a、b、c为滑定滑轮的轻绳,它A.有可能N处于拉B.有可能N处于压

三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光们连接如图并处于平衡状态( ) 伸状态而M处于压缩状态 缩状态而M处于拉伸状态

大附中)如图所示,一根弹性杆的一端固定的斜面上,杆的另一端固定一个重为2N的小止状态时,弹性杆对小球的弹力( )

B.03N、D.0.4N、0.3N

簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略挂”,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙( ) 0.2N

α 质量为m的小球,当车在水平面上向右力( ) B.可能水平向右 D.可能不沿杆

C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态

D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态

答案:1.B 2.D 3.C 4.D 5.AD

2024高考物理一轮能力提升 2-1力重力弹力考点+重点+方法

(BCD)A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C.该弹簧的劲度系数是200N/mD.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变导示:BCD。由图象可看出F-X图线是一条过原点的直线,说明弹簧弹力与形变量成正比,其斜率K=200N/m表示弹簧的劲
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