分利用各大节日有利契机，开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受到熏陶，得到启迪。学校注重通过课堂教学，渗透德育教育，挖掘各学科中德育教育因素，充分得发挥了各学科的育人功能。
学校积极组织开展社会实践活动，让学生到社会中去自觉实践，开展调查，参加社会服务。定期开展心理健康讲座。学校坚持与小区派出所、港交通队、港边防检查站、港消防队搞好共建，进行法制教育、安全教育，通过系列活动的开展，我校学生做到了学法、懂法、用法。
2、深化教育改革，全面提升育人水平
学校制定切合实际的校本培训制度，紧密围绕高效课堂的专题研究，聚集课堂，引导学生自主、合作、探究，注重学生的差异，分层次有梯度地提高每个学生的理解、感悟、运用能力，课堂教学注重趣味性，师生合作、生生合作，在我校的每名教师的课堂教学中体现明显。
3、教育科研工作扎实务实
学校努力链接好教研、科研和课改工作，在实践中做到有严密细致的工作计划，严肃认真的工作态度，严谨求实的工作作风。我校承担的东师科研课题《信息技术学科整合研究》在全体参与实验的教师历时三年的努力下，已成功结题。我校参与的省级科研课《教师专业发展研究》正在验收阶段，省级科研课题《小学生学业水平评价的研究》，在课题组的努力下，处在实施阶段，已达到预期目标。课题的研究为我校的教育教学注入了新的活力，体现了科研兴教、科研兴校的
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宗旨。同时，我们注重校本教研的开展，我校以《规范学生写字教学研究》为校本教研的课题，开发写字教学校本教材，全体教师积极参与，学生规范书写汉字能力得到大幅度的提高。
4、积极创办特色学校
针对当前小学写字的现状，通过前期大量的调研，结合我校师资情况，学校决定把《规范小学生写字教学研究》作为创办我校特色办学的课题。组织相关人员进行校本教材的开发，从低年级到高年级分层次进行写字训练，把写字课纳入课表，班主任与写字教师一起上课，共同管理指导学生规范进行书写。学校每天利用20分钟时间集中习字写，学校适时开展各种形式的写字比赛，营造了全校师生“提笔即习字”的氛围，为争创优质特色学校奠定良好的基础。
学校认真贯彻体育卫生工作条例，学校根据年度及学期计划，及时完成各项工作，体育达标，体质健康测试合格率达到要求。努力研究学校大课间活动项目。如全体学生的“花式跳绳”运动；冬季全校大课间长跑活动，成为我校体育工作的一大特色，有力地提高学生身体素质，彻底摘掉了我校学生被称为“豆芽菜”的帽子。
5、精心策划，打造校园文化特色。
为了使学生在有限的空间里接受无限的美，享受美育教育。学校的主题厅和主题廊相映成辉，鲜明的走廊文化；高雅的艺术化氛围，潜移默化地感染每一个人，仿佛进入艺术殿堂。
四、存在的问题及解决的措施
1、继续加大办学条件改善的力度，在硬件建设上争取更大的投入。
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2、进一步探索创建特色学校的内涵发展之路，形成遵循教育规律、符合学生发展的特色鲜明的优秀学校。
总之，学校继续全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，在科学发展观引领下，坚持走办学多样化，特色化的内涵发展之路。以活力教育研究为切入点，实现优质发展、特色发展、精品发展，建成师有品位、生有特长、校有特色、省市一流、国内知名的现代化名校 。
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校长汇报材料10 - 图文
