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16.表里的生物 测试题

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16.表里的生物 测试题

一、读拼音,写词语。

qín xián qīng cuì bō li chán míng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“清”字组词,填入句子,让句子更通顺。

雨后,我顺着林荫小路散步,听着( )的鸟鸣,呼吸着( )的空气,聆听着( )的小溪欢腾跳跃的歌唱,喝一口( )的泉水,真是( )怡人,令人心旷神怡。

三、给下面一段话加上标点符号。

后来我见人就说 我有蟋蟀在钵子里 蝈蝈儿在葫芦里 鸟儿在笼子里 父亲却有一个小蝎子在表里

四、仿照例句,把下面的句子补写完整。补写时,要把弟弟渴望拥有变形金刚的心情写出来。

例:我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。

我拽着妈妈的手,高高兴兴地走进了玩具店。我一眼看见摆

在柜台上的那个变形金刚

五、回忆课文,回答:

1、作者对表里的生物充满了一种怎样的感情?

答: 2、从小作者童年的这件事情中,你想对小作者说些什么?

答: 六、阅读课文片段,回答问题。

越不许我动,我越想动,但是我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,①他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。” 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。③我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

(1)在句中的括号里填上合适的关联词语。

(2)文中句子①是 描写,句子②是 描写,句子③是 描写。

(3)为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?

(4)“我”是一个 的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。

七、句子品悟。

这样的话我不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了。 (1)“这样的话”指的是

(2)写一写你自己曾经这样的经历。

16.表里的生物 测试题

16.表里的生物测试题一、读拼音,写词语。qínxiánqīngcuìbōlichánmíng()()()()二、用“清”字组词,填入句子,让句子更通顺。雨后,我顺着林荫小路散步,听着
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