郑州市2020年(春秋版)七年级上学期第一次月考语文试题C卷

由天下分享时间：2024/9/27 10:21:46 加入收藏我要投稿点赞

郑州市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考语文试题C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 填入下面横线处最恰当的一组关联词是（）

我觉得真正的格物致知精神，①研究学术不可缺少，②对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，③是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们④要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 A．①因为 ②所以 ③但是 ④就 C．①不但 ②而且 ③不论 ④都

2 . 下列各句中，没有语病的一项是（）

A．奥本海默和邓稼先是中国和美国原子弹设计的领导人，是两国的功臣。 B．人们按照当时的惯例，把他送上从哈弗尔到纽约的商船，打发他到美洲去。

C．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

D．我觉得真正的格物致知精神，虽然研究学术不可或缺，但是对应付今天的世界环境也是不可少的。

B．①由于 ②因此 ③虽然 ④却 D．①不仅 ②并且 ③然而 ④却

二、字词书写

3 . 根据拼音写出相应的词语。

（1）双腿tān huàn（__________）后，我的脾气变得暴怒无常。

（2）我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了 zhēng zhí（__________）。（3）我的回答已经让她xǐ chū wàng wài（__________）了。”

（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（_____________）。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。鼻孔里的抗菌英雄

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①抗生素疗法的未来也许就藏在我们的鼻屎里——这是德国研究人员在《自然》杂志上发表的学术研究论文得出的结论。

②该研究发现了一种由细菌产生的化学分子，能够消灭对甲氧苯青霉素（青霉素家族的一员）有耐药性的金黄色葡萄球菌。每10个人中就有一个人的鼻屎里存有这种细菌。

③金黄色葡萄球菌存在于30%的人的鼻子中，至于另外70%的人如何侥幸逃过该细菌的侵占目前还不得而知。不过鼻子里的其他的细菌，特别是葡萄球菌家族细菌的存在，与金黄色葡萄球菌的存在是负关联的。金黄色葡萄球菌的存在一般而言是无害的，但是，它一旦进入血液循环，就可能引起后果相当严重的感染和炎症。

④德国图宾根大学感染生物学专家安德烈亚斯·佩舍尔的团队，以人类鼻子里的金黄色葡萄球菌为研究对象。“要想更好地了解一种细菌，必须先了解它的生存方式。”安德烈亚斯·佩舍尔解释说。为此，他的研究团队分析了人类鼻子里发现的90种葡萄球菌菌株。其中一种名为“路邓葡萄球菌”的菌株，存在于约1/10的人的鼻孔里，该菌株成功地“清理”掉了试管培育的金黄色葡萄球菌的菌落。

⑤在进行了对“路邓葡萄球菌”的基因操作后，研究人员找出了造成此次抗生行为的英雄：一种被他们命名为“路邓素”的细菌产生的肽。把这种肽与金黄色葡萄球菌一起放进实验试管30天，金黄色葡萄球菌便无法繁殖，而且没有出现其他任何形式的抗生细菌。

⑥接下来，研究人员用“路邓素”治疗感染了金黄色葡萄球菌的小白鼠，发现“路邓素”能够有效消灭对抗生素有耐药性的肠球菌属。随后，研究人员检查了187名住院病人的鼻子，发现只有5.9%的病人鼻子中同时存有金黄色葡萄球菌和“路邓葡萄球菌”，34.7%的病人鼻子里有金黄色葡萄球菌而没有路邓葡萄球菌。也就是说，当患者鼻腔内有路邓葡萄球菌时，其鼻腔内同时存在金黄色葡萄球菌的比率仅为鼻腔内没有路邓葡萄球菌患者的六分之一。

⑦“使用‘路邓素’或者能产生‘路邓素’的葡萄球菌，或许可以成为一种预防金黄色葡萄球菌繁殖以及降低病人大面积感染的风险的可行策略。”研究人员建议说。

⑧“这也许看起来很让人吃惊——人体内的微生物，占据我们身体的细菌，竟然会产生抗生素”，波士顿大学生物学家金·路易斯和菲利普·斯特朗德维兹在共同署名发表的学术论文中写道，“然而，微生物有一千多个种类，它们中的大部分都需要为自己的生存空间和食物进行抗争。它们面对着巨大的生存选择的压力，而消灭自己的邻居就是这种生存选择压力下的结果。”

⑨我们的肠道中、皮肤上、鼻孔里，随处都有细菌安营扎寨。为了生存，它们时刻打磨着自己的武器，而人类的身体迟早会成为这些抵制抗生素的细菌的新战场。

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4 . 鼻孔里的抗菌英雄是什么？

5 . 文中第⑥段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 6 . 第⑦段中的加点词语“或许”能否去掉？为什么？ 7 . 下列说法与原文不一致的一项是（） A．抗生素疗法的未来也许就藏在我们的鼻屎里。

B．维生素有一千多个种类，它们中的大部分都不需要为自己的生存空间和食物进行斗争。 C．要想更好地了解一种细菌，必须先了解它的生存方式。 D．我们的肠道中、皮肤上、鼻孔里，随处都有细菌安营扎寨。

秋天的怀念史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。①母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，②她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。③她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想

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到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

8 . 文中的母亲为了让儿子“好好儿活”做了哪些努力？请结合全文概括归纳。 ①_____________________________________________ ②____________________________________________ ③_____________________________________________

9 . 文中有几处插叙的内容，请仿照示例，再找出一处，写在横线上，然后说说它在文中的具体作用。示例：原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

作用：补充说明母亲的病具体到了哪步田地，母亲做出的超常努力，表现了母亲对“我”的爱。原句：______________________________________ 作用：_____________________________

10 . 文章中有三处划横线的句子都用“悄悄的”这一词语来描写母亲的行动，通过这些描写你可以读出母亲怎样的心理？

11 . 课文三次写到“看花”，其结果各不相同,根据“我”的态度变化，你觉得儿子实现了母亲要求他“好好儿活”的期望了吗？说说你的想法。

四、句子默写

12 . 古诗文默写。

(1)_________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

(2)_________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

(3)清晨入古寺，初日照高林。_________，_________。（常建《题破山寺后禅院》）

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(4)八月湖水平，涵虚混太清。_________，_________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(5)《诗经》中有不少歌咏爱情的诗，有“悠哉悠哉，_________”的君子，有“在水一方” 的佳人，有“_________，子宁不来”的嗔责，今天读来仍然会让人怦然心动。