深圳市外国语龙岗分校二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元检测
（包含答案解析）
一、选择题
1．6×8不能表示（ ）。
A. 6的8倍 B. 8个6相加 C. 8和6相加 2．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（ ）米。 A. 7 B. 10 C. 20 3．5+5+5+4，不可以改写成算式（ ）。
A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 5×4－1
4．二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（ ）。
A. 二班有多少人 B. 男生有几人 C. 参加跳绳的一共有多少人 5．把3+3+3+3改写成乘法算式是（ ）。
A. 3×3 B. 3×4 C. 3×4+2 6．下面图形中，
的个数最多的是（ ）。
A. B. C.
7．8＋8＋8＋8+7可以写成（ ）。
A. 8×4＋7 B. 8×5 C. 8×6
8．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（ ）算比较简单。 A. 加法 B. 乘法 C. 减法 9．算式6+14□3=48，口里应该填（ ）符号。 A. + B. - C. ×
10．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（ ）。
A. 5+9+20 B. 5×9+20 C. 5×9-20 11．下面的算式中，积是16的是( )。
A. 8+8 B. 4×4 C. 4×3 12．5×3表示( )。
A. 5和3相加 B. 5个3相乘 C. 3个5相加
二、填空题
13．红红看一本《趣味数学》，前三天每天看6页，那第四天应从第________页看起。 14．在横线上填上“>”“<”或“=”。
3×4________6×5 3+3+3________2×2×2 3×2________3+2 6+6________6×2 5×5________15+5 18________3×6 35-17________31 18+9________51-32 26-16________3×3
15．画一画，并列式。
○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。 ☆☆☆ ________ 列式：________
16．汉字“木”的笔画是4画，“森”的笔画是________画。有一个小朋友的名字叫“林森”，他的名字笔画一共有________画。
17．
加法算式：________
乘法算式：________或________ 口诀：________
________
18．3×2=________+________+________=________+________ 19．比一比，在横线上填“>”“<”和“=”。 2×2________2+2 3×3+3________4×4-4 6×1________6+1 5×3+10________3×5+7
20．一张课桌有4条腿 ， 5张课桌一共有________条腿。
三、解答题
21．买5副手套和6双袜子一共多少元？
22．画○，○的个数是△的4倍。 △△△△ __________
23．过元旦，二（1）班同学买来5束气球用来布置教室，每束有8个气球。布置教室时不小心弄破了2个，现在教室里有多少个气球？ 24．一共有多少枝？
25．看图列式计算。
26．看图列式计算。
（1）
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】 6×8表示6个8相加，还可以表示8个6相加，或者6的8倍，不能表
示8和6相加。 故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，乘法算式可以表示几个几相加是多少，还可以表示一个数的几倍是多少，据此判断。
2．C
解析： C
【解析】【解答】2×2×5 =4×5 =20（米） 故答案为：C。
【分析】根据题意可知， 一根彩带，对折2次相当于把这根彩带平均分成2×2份，用平均分后的每段长度×分的段数=这根彩带原来的长度，据此列式解答。
3．A
解析： A
【解析】【解答】解：5+5+5+4不能写成5×4。 故答案为：A。
【分析】5+5+5+4可以看作3个5相加再加上4；也可以看作4个5相加再减去1。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：横线上应填的问题是参加跳绳的一共有多少人。 故答案为：C。
【分析】题中告诉了比赛跳绳的班级的个数和每班的人数，所以可以提的问题是参加跳绳的一共有多少人？
5．B
解析： B
【解析】【解答】解：把3+3+3+3改写成乘法算式是3×4。 故答案为：B。
【分析】把几个相同加数的和写成乘法算式是：这个相同加数×相同加数的个数。
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：A项中C项中8×4-3=29，29<32<33，所以 故答案为：B。
【分析】先计算出每项图形中
的个数，，即
的个数=方块的行数×每行方块的个数-的个数是7×5-3=32个，B项中
最多的是B项中的图形。
的个数是6×6-3=33，
白色方块的个数，然后进行比较即可。
7．A
解析： A
【解析】【解答】8+8+8+8+7=8×4+7或8×5-1。 故答案为：A。
【分析】8+8+8+8+7，可以看作是4个8的和再加上7，也可以看作5个8的和再减去1。
8．B
解析： B
【解析】【解答】 求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。
故答案为：B。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
9．C
解析： C
【解析】【解答】解：6+14×3 =6+42 =48
故答案为：C。
【分析】观察数字特点，如果填加减法，就要先算6+14，得数是20，不可能得到48，所以14和3中间应该是乘号。
10．C
解析： C
【解析】【解答】 小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是：9×5-20。 故答案为：C。
【分析】还剩的个数=每盒的个数×盒数-分给小朋友的个数。
11．B
解析： B
【解析】【解答】选项A，8+8=16，和是16； 选项B，4×4=16，积是16； 选项C，4×3=12，积是12。 故答案为：B。
【分析】两个数相乘得积，两个数相加得和，据此分别计算出各算式的得数，再判断。
12．C
解析： C
【解析】【解答】 5×3表示：3个5相加。 故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
深圳市外国语龙岗分校二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元检测(包含答案解析)
