教学目的 1.了解机床几何精度的概念 2.理解影响机床加工精度的参数 3.掌握机床精度检测的方法 教学 重 点 教学 难 点 1．理解影响机床加工精度的参数。 2．掌握机床精度检测的内容。 掌握机床精度检测的方法教学 实训教学法、导入法、案例教学法方 法 授 课 班 级 授 课 日 期 相 关 素 材 教 具 挂 图 PPT、实物 （参考资料、指导学生阅读材料等）教 学 后 记 1.机床的本身精度对机床加工是非常重要的，本节课应理论联系实际，就决议下问题：机床精度验收的内容及方法（理论、实际）；机床精度验收的意 义。2.精度检测的内容非常多，一个一个详细地讲解既十分繁琐，教学效果也很差，选择重点性的讲解，讲解精度检测的方法，从实践出发，把动手和录 像结合起来，让学生有实际的认识。安徽机电职业技术学院教案 续页
教 学 过 程 ? 引言 同学们，引起机床加工误差得因素有哪些呢？（提问）其中机床本身得精度是非常重要的因素。那么具体机床精度又包括哪些内容呢，又该如何检测呢？ ? 教学内容正文 一. 几何精度检验 1．几何精度检验的概念： 又称静态精度检验，是综合反映机床关键零部件经组装后的综合几何形状误差。 2．检测条件 (1)必须在地基及地脚螺栓固定在混凝土上完全固化后才能进行; (2)应在精调后一气呵成的完成检测; (3)应尽可能的消除检测器具和检测方法的误差; (4)应在机床稍有预热的状态下进行. 3．检测工具 常用的检测工具有精密水平仪、精密方箱、直角尺、平尺、平行光管、千分表、测微仪及高精度主轴心棒等。检测工具的精度必须比所测的几何精度高一个等级。 (一)卧式加工中心几何精度检验 （图表讲解和小录像演示） 1) X、Y、Z坐标轴的相互垂直度。 2) 工作台面的平行度。 3) X、Z轴移动时工作台面的平行度。 4) 主轴回转轴线对工作台面的平行度。 5) 主轴在z轴方向移动的直线度。 6) Z轴移动时工作台边界与定位基准面的平行度。 7) 主轴轴向及孔径跳动。 8) 回转工作台精度。 (二)卧式数控车床几何精度检验（简单介绍，并与卧式加工中心做简单比较） 斜床身、带转盘刀架的卧式数控车床，其几何精度检测内容和方法 二．对CK6132型机床进行几何精度检验 实训目的：机床几何精度的检验 实训装置：CK6132型车床、相关检测工具 实训内容：检测机床几何精度（根据实验条件进行更新，具体请参照实训报告） 实训小结：完成实训报告。 ? 总结与巩固（小结、考核知识点、作业等） 1.总结机床精度检测的内容方法，知识点多，检测方法的掌握尤其困难，要善于利用多媒体的教学手段，多放些小录像，增加学生的实践认识。尽可能得掌握本次课得内容。 2.掌握机床精度验收的一般方法。掌握数控机床精度验收的基本内容。 3作业：完成实训报告
安徽机电职业技术学院教案 首页 课 次 章 节 10 课 型 实训教学 项目三：数控机床的精度及性能检验 综合项目实训二：数控机床的定位精度检验 教学目的 1.了解机床定位精度、切削精度的概念 2.理解影响机床加工精度的参数 3.掌握机床精度检测的方法 教学 重 点 教学 难 点 1．理解影响机床加工精度的参数。 2．掌握机床精度检测的内容。 掌握机床精度检测的方法教学 实训教学法、导入法、案例教学法方 法 授 课 班 级 授 课 日 期 相 关 素 材 教 具 挂 图 PPT、实物 （参考资料、指导学生阅读材料等）教 学 后 记 1.机床的本身精度对机床加工是非常重要的，本节课应理论联系实际，就决议下问题：机床精度验收的内容及方法（理论、实际）；机床精度验收的意 义。2.精度检测的内容非常多，一个一个详细地讲解既十分繁琐，教学效果也很差，选择重点性的讲解，讲解精度检测的方法，从实践出发，把动手和录 像结合起来，让学生有实际的认识。安徽机电职业技术学院教案 续页
教 学 过 程 ? 引言 同学们，上次课我们已经对机床的几何精度进行了检验，本次课我们将对机床的定位精度进行检验。 ? 教学内容正文 一、定位精度的检验（图表讲解和小录像演示） 1．直线运动定位精度 2．直线运动重复定位精度 3．直线运动的原点复归精度 4．直线运动失动量 5．回转工作台的定位精度 6．回转工作台的重复分度精度 7．数控回转工作台的失动量 8．回转工作台的原点复归精度 二、切削精度检验 数控机床切削精度检验，又称动态精度检验，是在切削加工条件下，对机床几何精度和定位精度的一项综合考核。切削精度检验可分单项加工精度检验和加工一个标准的综合性试件精度检验两种。 (一)加工中心切削精度 1．镗孔精度 2．镗孔的同轴度 3．镗孔的孔距精度和孔径分散度 4．直线铣削精度 5．斜线铣削精度 6．圆弧铣削精度 7．过载重切削 (二)数控卧式车床的车削精度 对于数控卧式车床，单项加工精度有：外圆车削、端面车削和螺纹切削。
数控机床故障诊断与维修课程教案
