第一单元 我们爱科学——表格及简单的数据处理
第一课时 《诺贝尔奖获得者中的华人——绘制表格》
教学目标：
1．了解表格的组成； 2．学会在Word中插入表格；
3．学会复制、粘贴和修改单元格内容； 4．了解怎样修饰表格中的文字。
教学重、难点：
学会在Word中插入表格以及复制和粘贴单元格内容。 教学准备：相关文本、图片、动画、视频素材等。
教学流程
一、了解诺贝尔奖
修改与补充
展示诺贝尔奖的相关资料，激发学生好好学习。
二、新课 （一）认识表格 1．了解表格的组成。
2．通过课堂口头练习及时检验学生掌握知识的程度。
3. 向学生展示制作好的有关诺贝尔奖的表格。
（二）绘制表格
1．回顾：在Word中插入图片的方法。 2．思考怎样在Word中插入表格。 3．视频演示：绘制表格。 4．教师适当讲解动作要领。 5. 学生自行操作，相互交流。
（三）复制、粘贴单元格内容
1．结合以前学习过的复制、粘贴操作，学生动手，自己完成表格。 2．请一学生示范，大家看看他的操作有什么问题。 3．视频演示怎样复制、粘贴单元格内容。 4. 小组内比赛：看看谁做得最好。
（四）修饰表格文字
表格制作好了，你认为是否有必要修饰表格里的文字，让表格更好看？让我们一起来修饰。
1．尝试让学生修饰表格文字。
2. 大家一起观看视频，跟着视频操作，学会修饰表格文字。
（五）课堂小结
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第二课时 科学家的出生年份——插入行、列
教学目标：
1．掌握插入、删除列或行的方法； 2．学会合并单元格和设置单元格对齐方式。 教学重、难点： 学会插入、删除列或行以及学会合并单元格。 教学准备：相关文本、图片、动画、视频素材等。 教学过程 一、插入列或行 修改与补充 1．演示插入列的两种方法。 2．学生跟着视频操作。 3．请一学生演示操作过程，教师对出现的问题给予指点。 4. 学生自行练习。 二、删除行或列 三、合并单元格 四、单元格对齐方式 五、课堂小结 教学反思：
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四年级下册信息技术教案
