实践课课时计划
教材：篮球—单手肩上传球 课次：1 年级： 八年 课型：新授 教 学 目 标 重点 教学 教学内容 过程 一、开课 二、基本体操 准 头部、肩部、腕部、 1、领做 备 上肢、跳跃 部 三、专门性练习 分 1、熟悉球性 1、通过教学使学生正确理解单手肩上传球动作方法。 2、通过素质练习发展学生的耐久跑的能力。 3、培养学生团结合作的优秀品质及良好的人际关系并向学生进行安全教育。 向前甩臂、扣腕将球传出 难点 教师活动 常规教学 传球时臂腕指协同用力 时 学生活动 间 常规教学 1、领悟要领 2、动作规范 1、积极参与 2、互帮互纠 1、积极参与 2、互帮互纠 3、观察找差距 4、展示 5、注意安全 荷 30〝 弱 负 2、口令指示 1、指示练习方法 2、提示 3‵ 弱 3.30 中 2、拍球 一、 篮球 单手肩上传球 基 本 1、原地模仿 2、 原地对传 3、运球急停后传球 1、指示练习方法 2、巡回指导 3、典型评价 4、检测 5、安全教育 20ˊ 中 二、素质练习 部 分 跑的游戏 1、指示练习方法 1、积极参与 2、互帮互纠 3、注意安全 跑动中听指令完成动2、提示 作 3、安全教育 10ˋ 弱 一、放松 结 二、小结 束 部 分 指示练习方法 1、总结 2、布置课后练习 充分放松 精力集中 1、下课 2、回收器材 2ˋ 弱 30〝 弱 三、下课及回收器材 1、布置回收器材 2、宣布下课 220 200 180 160 140 120 100 80 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 30〝 弱 场 地 器 材 脉搏 平均心率： 120 次 分 运动指数： 1.5 运 动 负 荷 预 计 组 长 签 字 时间 教学 反思
一、教学目标
1、通过教学使学生正确理解单手肩上传球动作方法。 2、通过素质练习发展学生的耐久跑的能力。
3、培养学生团结合作的优秀品质及良好的人际关系并向学生进行安全教育。
二、教学重难点
重点：向前甩臂、扣腕将球传出 难点：传球时臂腕指协同用力 三、教学过程 (一) 准备部
1、课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
组织教学：二列横队。 2、基本体操 头部、肩部、腕部、 上肢、跳跃
组织教学：二列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。 3、专门性练习 （1）、熟悉球性
各种抛、接、绕、拨球动作练习 自抛自接、互抛互接 身体绕、胯下绕等 （2）、拍球 (二)基本部分
1、导入
向学生提出问题：在篮球的传球技术中，哪一种传球技术常用于发动快攻?学生结合知识基础及经验踊跃回答，引出本节课学习的内容——单手肩上传球。
2、体会练习
分为两组，进行中远距离传球的尝试体会练习，并尝试找到做好中远距离传球的关键环节。学生发言，教师总结。
3、示范
在学生的配合下，教师进行持球的正面示范侧面示范及传球的侧面示范。
组织教学：学生面对面 4、讲解
动作要点：持球时，肘要与肩平行，大小臂角度应达到90度或90度以上，传球时，利用蹬地、转体、挥臂、甩腕将球传出。
5、练习
(1)两人一组原地徒手模仿传接球动作，体会动作的全过程。 (2)两人一组，相距6～7米，面对面原地传接球练习。
纠错：传球时，球飞行弧线太大。球飞行的路线应尽可能平直，如果球飞行的时间太长，不易控制球飞行的速度。为学生讲明正确动作及原理。
(3)两人一组，相距6～8米，面对面站立，一人向左或向右移动，另一人根据同伴的移动速度，掌握好时机，将球传给同伴，提高学生对时空的判断力和控制落点的能力。
纠错：用力方向不对，转体动作过大，不容易控制落点。要求学生练习时，球出手后手要指向落点方向。
单手肩上传球
