《口腔预防医学》教学大纲
课程类别:公共基础课 开设学期: 课程类型:必修 开课单位:
一、课程内容 第一章绪论
一、 掌握预防口腔学的定义、内容。 二、 掌握三级预防的策略途径。 三、 熟悉其发展简史。 第二章口腔流行病学
一、 熟悉口腔流行病学的定义及其作用。
二、 掌握龋病指数、流行特征及其影响因素,牙周疾病指数、流行特征及其影响因素。、
三、 熟悉口腔健康调查的基本原则和方法,掌握口腔健康调查设计中的各项要求和方法。
四、 了解数据整理和统计分析的方法。 第三章龋病病因及预防
一、 掌握牙菌斑控制在防龋中的意义,龋病的三级预防,预防龋病
的主要措施和方法,窝沟封闭的原理、适应症、临床操作方法。 二、 熟悉龋病的病因、病理、发病特点。 三、 了解高危人群的预测在防龋工作中的意义。 第四章氟化物与牙健康
一、 掌握氟化物防龋的各种全身和局部应用措施。
二、 熟悉慢性氟中毒的临床表现、氟牙症分类标准,氟牙症指数的
计算方法及其公共卫生意义。
三、 了解国际上氟化物应用的趋势和概况。 第五章窝沟封闭和预防性充填
一、 了解儿童he面龋的患病状况及其特点。
二、 熟悉he面龋的预防方法及评价、窝沟封闭的有关问题。 三、 掌握窝沟封闭预防性树脂充填和非创伤性修复治疗的适应症、临床应用及操作步骤以及各种方法的特点。 第六章牙周病病因及预防
一、 熟悉牙周病的始动因素、局部促进因素和全身易感因素等致病因素。
二、 掌握牙周病的三级预防的概念和措施,机械性和药物性控制菌斑的方法以及控制其他局部因素和提高宿主抵抗力的方法。 三、 了解牙周疾病研究的最新进展,开拓视野,做好牙周病的预防工作。 第七章刷牙
一、 熟悉刷牙的基本特点 二、 了解也牙膏的基本作用 三、 掌握刷牙的基本方法 第八章膳食营养与口腔健康
一、 掌握平衡膳食的概念,营养与感染对口腔生长发育关键时期的
影响,以及牙萌出后糖与碳水化合物对口腔健康的局部影响。 二、 熟悉营养状况与口腔疾病的关系,合理营养的基本内容,膳食
指导的基本原则以及帮助人们改变不良饮食习惯的基本途径。 第九章口腔癌的预防
一、 掌握口腔癌的致病因素及预防方法 二、 熟悉口腔癌的流行特点 三、 了解口腔癌的患病趋势 第十章特殊人群的口腔保健
一、 熟悉妇幼、中小学生、老年人、残疾人等特殊人群口腔疾病的基本特点。
二、 了解口腔保健的基本需求。 三、 掌握口腔保健的基本方法。 第十一章口腔健康教育
一、 掌握口腔健康教育的概念及原则。 二、 熟悉口腔健康教育的意义。
三、 了解国内外开展口腔健康教育和健康促进的概况。 教学内容
第十二章社区口腔保健与项目管理
一、 掌握初级卫生保健,初级口腔卫生保健,社区卫生保健,WTO综合基本口腔保健的基本理论知识。
二、 熟悉科学管理与项目管理的基本概念与基本程序以及项目的成本效果评价。
三、 了解社区口腔保健中心的管理、团队管理和风险管理的基本内容。
第十三章口腔保健实践中的感染与控制
一、了解口腔医疗保健中的感染、感染传播方式与途径及其特点 二、熟悉病人检查与评价、个人保护、无菌术与表面消毒、消毒及消毒剂、器械的灭菌、牙科设备消毒、临床废物处理等控制医源性感染的方法与特点。 二、教学目的
口腔预防医学是研究人群中普遍存在的口腔疾病的发生规律并提供预防对策,保持个人和人群空腔健康的一门课程。 三、教学基本要求
预防口腔医学的任务是通过课堂教授和临床实践教学使学生树立预防为主的观点以及影响人群口腔健康的危害因素的新概念,形成社会群体预防、综合保健以及口腔预防保健服务的思维,掌握人群口腔健康状况调查分析和评估、社会人群口腔保健的基本方法,通过实验示教和社会实践,培养学生独立工作的能力,为口腔医学专业临床、教学与科研工作奠定基础。 四、教学重点及难点 第四章氟化物与牙健康
四、 掌握氟化物防龋的各种全身和局部应用措施。
五、 熟悉慢性氟中毒的临床表现、氟牙症分类标准,氟牙症指数的计算方法及其公共卫生意义。
六、 了解国际上氟化物应用的趋势和概况。 第五章窝沟封闭和预防性充填
四、 了解儿童he面龋的患病状况及其特点。
五、 熟悉he面龋的预防方法及评价、窝沟封闭的有关问题。 六、 掌握窝沟封闭预防性树脂充填和非创伤性修复治疗的适应症、临床应用及操作步骤以及各种方法的特点。 第六章牙周病病因及预防
四、 熟悉牙周病的始动因素、局部促进因素和全身易感因素等致病因素。
五、 掌握牙周病的三级预防的概念和措施,机械性和药物性控制菌斑的方法以及控制其他局部因素和提高宿主抵抗力的方法。 六、 了解牙周疾病研究的最新进展,开拓视野,做好牙周病的预防工作。
五、教学计划学时的分配和方法
教学内容 第一章绪论 第二章口腔流行病学 第三章龋病病因及预防 第四章氟化物与牙健康 第五章窝沟封闭和预防性充填 第六章牙周病病因及预防 第七章刷牙 第八章膳食营养与口腔健康 第九章口腔癌的预防 计划学时 2 4 2 8 8 8 2 8 2 教学方法 理论讲授 理论讲授 理论讲授 理论讲授 理论讲授 理论讲授 理论讲授 理论讲授 理论讲授