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构建互联网背景下的室内设计课程教学模式改革研究
作者：武锦繁
来源：《环球市场》2020年第06期
摘要：建筑室内设计实践课程极为注重学生实践能力的培养，在实际的实践教学过程当中，影响室内设计教育、实现现代化教学模式创新的因素很多，院校与教师必须要能够全面掌握学生学习状态和分析现代教学现状，从根本上转变教学理念与教学思想，不断加强室内设计实践课程的教学改革。
关键词：互联网背景;室内设计课程;教学模式;教学改革 一、引言
在现代科技和网络技术以及互联网资源的不断增多影响下，人们获取信息与资源的方式和数量上也急剧增多，同时互联网的庞大资源也悄然改变着人们的生活和工作水平。随着社会的发展和经济的发展，我国的城市化建设进度不断加快，建设规模也在持续扩大。建筑项目的增多也推动了建筑室内设计市场需求的增大。从教育角度来讲，大量激增的室内设计市场需求也是对室内设计专业人才培养的推动作用，而目前的室内设计课程教学模式与课程体系以及教学形式已经无法满足现代设计市场对专业人才的培养需求。基于此，对室内设计的实践课程就必须要做出改革。
二、构建互联网背景下的室内设计课程教学模式改革现状 （一）理论知识与设计实践相分离
室内设计课程的教学设计中，都强调实践环节，但是基本上都是虚题虚做或者实题虚作，学生在学习的过程中很容易脱离实际，缺乏对客户实际需求的考虑，缺乏对装饰市场的了解，缺乏对装饰材料的合理运用，缺乏对装修预算的把控，缺乏对施工工艺的理解，这些都导致面对真实项目时无从下手、漏洞百出。而这些都是源于理论知识与设计实践相分离，缺少实践锻炼的结果，导致难以对一个完整的室内设计项目有系统的认识与理解。 （二）课程教学理念相对落后
随着社会经济发展带来教育思维的改变，室内设计不同于其他专业，既要重视理论教育，同时重视实践教学。尤其是随着互联网信息技术发展，室内设计教学也要随之转变，及时调整教学内容与模式，而教学改革最关键的就是调整教育理念。但实际室内设计课程教学中存在很
构建互联网背景下的室内设计课程教学模式改革研究
