浙江省宁波市鄞州区九校九年级科学上学期第一次阶段考试试题 

浙江省宁波市鄞州区九校2024届九年级科学上学期第一次阶段考试试题

浙江省宁波市鄞州区九校2024届九年级科学上学期第一次阶段考试试题

本卷可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5

Na:23 K:39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ba:137 Ag:108

试题卷Ⅰ

一、单选题(1～10小题/4分,11～15小题/3分,共55分。) 1．下列说法错误的是（ ）

A. 水银不是银

B. 盐酸不是酸

C. 干冰不是冰

D. 纯碱不是碱

2．某有机物M在足量氧气中充分燃烧的化学方程式如下：2M + 13O2 → 8CO2 +10H2O。则M的化学式

为（ ）

A．C4H10 B．CH4 C．CH4O D．C2H4O2

3. 下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中,正确．．的是( )

A.向试管中滴加液体，如图甲所示，这样可保证将液体滴入试管

B.按图乙所示进行过滤操作，玻璃棒的倾斜角度不合适，这样很可能使液体外漏 C.如图丙所示，浓硫酸使白纸、木筷变黑，是因为浓硫酸吸收了纸和木筷中的水 D.图丁所示的三次读数， b读数方法正确，c的读数比实际液体体积大 4. 金属钯（Pd）是种用于制首饰的银白色贵金属，现进行如下三个实验：

实验一 实验二 将银丝伸入PdCl2溶液 银丝表面析出固体 溶实验现象 无明显现象 液中出现白色沉淀 由上述现象可知，钯在金属活动性顺序中位于（ ） A．氢之前

B．银和铂之间

C．氢和银之间 D．铂之后

无明显现象 实验三 将铂丝伸入PdCl2溶液 实验操作 将钯丝伸入稀盐酸 5. 不能达到实验目的的方案是（ ）

A．用稀硫酸鉴别炭粉和氧化铜 B．用锌粒鉴别食盐水和稀盐酸

C．用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用燃着的木条鉴别氢气、氧气和二氧化碳 6．下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）

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A．FeCl3、NaOH、NaCl B．AgNO3、NaCl、BaCl2 C．CuSO4、NaCl 、HCl D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4 7.右图是无色溶液X发生化学反应时的颜溶液X是（ ）

A．稀盐酸

B．稀硫酸

色变化，无色

C．澄清石灰水 D．硫酸钠溶液

8．某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法正确的是（ ）

A．甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸

B．乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠 C．甲组废液可直接排放，乙组处理后再排放

D．如将两组的废液合并在一起，如溶液呈无色，混合液可直接排放。

9. 我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图。下列说法正确的是( )

A．该反应属于分解反应 B．一个甲烷分子中有四个氢元素 C．甲烷中碳、氢元素质量比为1∶4

D．单中心铁催化剂改变了反应速率，反应后本身质量减少

10.实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，该固体最可能是（ ）

实验步骤 检测水中加入固体前后液体的pH 检测盐酸中加入固体前后溶液的pH 固体灼热状态下，通入纯净CO D.金属氧化物

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实验现象 固体不溶解，液体的pH几乎没变化 固体溶解，无气体放出，溶液PH增大 固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2 A.金属

单质 B.碱 C.盐

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11. 科学老师介绍世界上的最强溶剂“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液），可以溶解黄金的事例引

起了同学们的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（ ）

①“王水”溶解黄金是化学变化； ②金比氢活泼； ③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；

A．①④ B．①②③ C．③④ D．①③

12. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是 ( )

A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．碱溶液的pH >7，则pH >7的溶液一定是碱的溶液

D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则H2点燃前须检验纯度

13．亚硝酸钠外观酷似食盐，有咸味，加热会分解，放出有臭味的气体。请结合下表信息判断，下

列区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是( )

跟稀盐酸作用 跟硝酸银溶液作用 A.滴加稀盐酸

亚硝酸钠(NaNO2) 放出红棕色的气体 生成浅黄色沉淀

氯化钠(NaCl) 无反应 生成白色沉淀 B．加热 C．滴加硝酸银溶液 D．加水溶解

14．在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，

能用右下图曲线表示的是（ ）

序号 A B C D 甲 HCl溶液 HCl溶液 BaCl2溶液 CuSO4溶液 乙 NaOH溶液 大理石 Na2CO3溶液 铁 粉

15．在反应X＋2Y→R＋2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22：9，当1.6gX与Y完全反应后，

生成4.4gR。则在此反应中Y和M的质量之比为 （ ） A.16：9 B.23：9 C.32：9 D.46：9

试题卷Ⅱ

二、填空题(本题共4小题，每空2分，共40分)

16．如下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

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A B C D E

(1)双氧水制氧气的原理：______

(2)实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是______ (填编号)，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先______。（选填“撤离导管”或“熄灭酒精灯”）

(3)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，______(选填“正放”或“倒放”)在桌面上，其验满的操作方法是________。

17．自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_____。净水过程中常用液氯（Cl2）作消毒剂，液氯注入水后发生反应的微观示意图如下：

写出上述反应的化学方程式____________________，分析该反应前后，化合价发生改变的元素是______。

18．小明同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应。锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL）。 【查阅资料】

①通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳；

②CO2在酸性溶液中溶解性会大大降低，若向溶有CO2的水溶液中加入盐酸， 会将CO2从水中赶出，观察到溶液中有气泡。

（1）小明向A装置通入的CO2气体体积V应______200mL（填“＞”、“＜”或“=”）。 （2）A中的溶液是______,B中的溶液是______，证明氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应的现象是______。

（3）小红不用B装置，实验后他向锥形瓶A中的溶液中加入盐酸溶液发现有气泡产生，他判断该现象能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，你认为他的判断是否正确______。小丽也不用B装置，实

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验后她向锥形瓶A中的溶液中加入氯化钙溶液，如出现______，就能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。并写出相关化学方程式___ _________。 19．根据下图三个化学实验，回答问题：

（1）描述实验a中的实验现象______。

（2）要证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序，必须要做的实验是______（填实验序号）。

（3）在c实验后的剩余溶液中，一定有的溶质是______，可能有的溶质是______，为了确定可能有的溶质，可加入______

A．氯化钡溶液 B．氢氧化铜 C．氢氧化钠溶液 D．锌粒

三、实验探究题(本题共3小题，每空3分，共48分)

20.化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）．其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究：

【提出问题】E溶液的成分是什么？

【提出猜想】Ⅰ：NaOH溶液； Ⅱ：Na2CO3溶液；

Ⅲ：Na2SO4溶液； Ⅳ：NaCl溶液

【验证猜想】按如下步骤进行 步骤一 步骤二 步骤三 【分析与推理】

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