落实教育部“五项管理”致家长朋友的一封信
亲爱的家长朋友们：
您好!为落实教育部对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理（简称“五项管理”）的相关要求，促进“五项管理”落到实处，现将加强“五项管理”的一封信分享给您。孩子的教育，是家庭和学校的共同责任，请您认真阅读，高度重视，切实承担起监督和教育的职责，家校共育让学生健康成长，让家长满意，让学校高品质发展。 一、关于学生手机（其他电子产品）管理
1.孩子原则上不得将个人手机（其他电子产品）带入校园。因特殊原因有将手机带入校园需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管， 禁止带入课堂。孩子可在需要时段在班主任处领取使用。
2.学校将定期或不定期开展手机的专项检查，发现未经同意而携带手机的孩子，将立即通知家长填写扣留单，由班主任统一保管至学期末，学期末由家长领回手机，并取消该生评优的资格。 3.学校教师在必要时会为孩子提供通讯服务。
4.家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制所有电子产品的使用时间，防止学生沉迷电子游戏及视频。如果学生确需网上查阅学习资料时，需家长现场督促，并控制时间。 二、关于学生睡眠管理
1.按上级有关规定，小学生每天睡眠时间不得少于10小时。每天晚上学生休息时间不得晚于9：30分，早上起床时间不得早于6：30。
2.执行夏季作息时间期间，学校每天安排了一个小时左右的午睡时间。
3.每天学生不得早于8：00到校。
4.为了保障学生有充足的睡眠时间，建议家长周一至周五不安排孩子参加校外培训或特长培训。
5.关注孩子的睡眠质量，发现有睡眠障碍的及时就医，寻求专业人士的帮助和治疗，及时与班主任老师沟通。
6.为保证孩子的睡眠，请家长注意培养孩子按时完成家庭作业的良好习惯。
三、关于学生体质健康管理
1.开展体育运动，保证学生每天运动量。学校全面开展了阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。促进学生形成良好的体育锻炼习惯，保证每节课间休息并进行适当身体活动。请家长督促学生每天回家后坚持进行锻炼，保障学生体质健康水平得到切实提高。
2.综合防控近视。及时纠正学生不良用眼习惯，监督并纠正孩子不良读写姿势，确保学生每天两次眼保健操。
3.加强心理、身体健康教育。学校通过有计划地开展健康教育，心理活动，培养学生的身心健康意识，减少或消除影响学生健康的危险因素，为学生的豁达人生奠基。请家长增加陪伴时间，多与孩子开展交心谈心活动。发现学生有心理疾病时，及时寻求专业医生的治疗和帮助。 4.教育孩子合理膳食，健康饮食，不挑食，按时就餐，关注体重。 四、关于学生作业管理
1.根据上级有关规定，一二年级原则上不留家庭作业，三至六年级每天书面作业不超过60分钟 。
2.合理安排作业时间，家长们督促学生按时、认真完成家庭作业，不包办代办。
3.关注孩子身心健康发展，不提倡“校内减、校外加”。
4.注重劳逸结合。科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践也很重要。
五、关于学生读物管理
1.推荐优秀读物，营造读书氛围。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，设立班级读书角，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
2.激发阅读兴趣。学校组织开展丰富的读书活动，倡导家庭积极开展亲子阅读，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书，读有所获。
3.严格读物管理。学校教师不强制或变相强制学生购买课外读物，倡议家长和学生不购买和使用盗版读物，不购买和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化阅读环境。
落实教育部“五项管理”致家长朋友的一封信
