二年级健康教案

由天下分享时间：2025/1/18 7:55:48 加入收藏我要投稿点赞

二年级综合实践活动课教学计划二、教材重难点教育学生初步懂得什么叫整洁，我们为什么要整洁。三、教学准备教学挂图四、教学过程

（一）、导入新课师：同学们已是一年级的小学生了，不再是幼儿园的小朋友。很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、吃早饭、梳头）很多同学都非常能干，学会料理自己的事。那你会整理房间，打扫教师卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来了解怎样才能做到整洁，成为一个爱整洁的好孩子。（板书标题：我们是个爱整洁的好孩子）

（二）、学习新课 1、在家爱整洁领会“整洁”的含义出示：这块手帕干净吗？这一块呢？再看一看这个书包，书包的外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢？我们说：这书包不干净，不整洁。（同学之间比比看）（1）我们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮） (2)我们每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个时间段起床，就叫按时起床。“按时”是一种良好的习惯。 (3)提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？ (4)讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗的多干净，××的头发（小辫）梳的多整齐??他们真整洁呀。 (5)除了做好个人卫生，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺？谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事情自己做。（看投影片或录像片）指

页脚内容二年级综合实践活动课教学计划定学生复述自己平时的做法。突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整洁。了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。（1）清扫教师的步骤是怎样的？（2）为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？五、总结做一个爱整洁的好孩子，从自己做起，从小事做起。

四、少吃零食不挑食

教学目标：

页脚内容二年级综合实践活动课教学计划让学生知道吃零食和挑食有什么坏处。教学重点：

让学生知道吃零食和挑食有什么坏处。教学难点：

让学生知道吃零食和挑食有什么坏处。教学准备：

课本中的插图（实物投影或课件）教学过程：

一、导入新课吃零食和挑食有什么坏处？今天学习《少吃零食不挑食》。（提出问题，激发学生的兴趣）

二、学习新课 1. 读课文（用多媒体放映课文）

2.想一想：吃零食和挑食有什么坏处？（启发学生思考） 3.指名回答。（吃零食是坏习惯，既不卫生，又会影响食欲。不同的食物含有不同的营养，如果吃饭时挑食，只吃自己喜欢的食物，就会造成营养素的缺乏，影响身体发育。）（帮助学生明白道理）三、课堂小结：希望同学们养成良好的卫生习惯，少吃零食，不挑食。 (指导学生的行为)

页脚内容二年级综合实践活动课教学计划四、作业布置

1.看一看：（用多媒体播放画面）图1：剩下的食物用罩子盖起来图2：吃零食肚子疼，去医院治疗。图3：把水果洗干净再吃。 2.说一说：吃零食和挑食有什么坏处？（培养学生的辨别能力）五、板书设计：少吃零食不挑食吃零食既不卫生又会影响食欲不同的食物含有不同的营养我们要少吃零食不挑食。

五、营养食品有益健康

教学目的：

使学生了解一日应吃三餐，以及膳食要荤素、粗细搭配，以保证营养。重点：

使学生了解一日应吃三餐，膳食要荤素、粗细搭配。难点：

使学生了解一日应吃三餐，膳食要荤素、粗细搭配。教具：挂图

页脚内容二年级综合实践活动课教学计划教学过程

一、导课：同学们，我们每天都要吃饭，你知道一天要吃几餐饭，每餐应该吃什么吗?学了这篇课文就知道了。二、学习新课。板书课题，理解题目。

1、自由读课文，想一想讲的是什么。 2、请同学们说一说这首诗歌的意思。 3、说一说：你早、午、晚三餐各吃什么? 4、评一评：谁吃的营养好。 5、读、背诗歌。三、巩固新课。

1、今天我们了解了一日三餐应吃什么，以及膳食要荤素、粗细搭配，回家后给妈妈提个建议，吃好每一餐好吗?

2、看图，图上的小朋友做得对不对，为什么?讨论回答。三、作业;设计一份有营养的早餐。(画图、写字都可以)