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特殊教育实习工作总结
篇一：特教教师实习心得体会
精选范文:特教教师实习心得体会(共2篇)在暑假期间经过一段时间的学习，使我对
这份工作有了新的认识，也有了更深的体会。刚开始选择这个学校的时候，说实话有一份好
奇心在里面，同时也认为自己可以接受这个挑战，但是通过各位老师的讲解，使我明白了自
己认识的不足！在没有学习之前对于问题想的太简单了，听了各位老师的认真讲解才明
白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种，才明白因为视力或者听力的缺陷，聋
童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂，
怎么能成为一名合格的老师呢！通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自
己应该怎样去做！作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下。但是根据我
们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足
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道的成长，这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的
多少希望与期待！所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去很多，但是能从中体会到更大的
幸福感和满足感，正像各位老师说得那样，一个残疾儿童改变了整个家庭的生活，也有许多
家庭因此陷入悲痛之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以改变一个家庭的命运！
所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业！也许有一些人会对残疾儿童有偏见，因
此会对我们的老师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力
走下去！刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是
爱心，更要有耐心，恒心和责任心！同时作为一名教师，一定要严与爱相结合！当然作
为一名普通师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。在学习
的这一段时间里，通过老师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的了解和学习，但是这些使
远远不够的，我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文，多向各位老教师学习，同时也多
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和学生交流，是自己尽快掌握这两项技能，以便更顺利的开展工作！同时作为一名新教
师，没有教学经验，仅凭一腔热情是不够的。因此在平时的工作和学习中要积极向各位老师
学习，认真钻研课程，认真完成学校领导付与的各项任务，完成好学校的各项教育教学任务，
使自己尽快成为一名优秀的特教老师！
[特教教师实习心得体会(共2篇)]篇一：特殊学校教师个人实习总结 特殊教育教师岗前 培训班学员 个人实习总结 特殊教育教师 岗前培训班学员 个人实习总结 参加实习工作的目
的，就是把学到的理论知识运用到实践中去，熟悉学校工作流程。20XX年11月29日至12
月9日，我被分往乌鲁木齐市聋人学校实习，同组还有其他来自各地州的学员总共11人。乌
市聋人学校是全疆唯一一所设有高中及职业教育的特殊教育学校，建校已有50多年的历史，
无论教育教学还是学校管理工作都已形成了一定的规模和特色。
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我与同样来自xx地
区的xx老师以及yy的yy老师一起被分在了高一（1）班，跟数学老师zz实习，该班班主任
aa老师是我的实习班主任。两周时间里，我按照教育学院培训处规定认真完成了各项实习工
作，包括完成20个课时的听课、5篇班主任实习日志、一份完整的教案、一堂完整的上课任
务，另外还完成一份特殊儿童行为障碍观察记录表。 为了能了解聋校的
课程设臵及教学工作情况，我在听课时分别听了小学、初中、高中的语文、数学、英语、历
史、政治学科，这种广泛的听课学习使我对各个学段的教学都有了一个大致的了解，对教学
的组织形式和学生的学习情况也都有了一些新的认识。这些都是我在书本上学不到的。 实习中，我和学生间
主要依靠手语交流，虽然手语打的比以前熟练了，但我知道我们之间的沟通仍存在很多障碍。
随着特殊教育事业的快速发展，很多有残余听力的孩子都能佩戴助 听器或做人工
耳蜗去条件较好的语训机构学习，聋校招收到的学生大多是几乎没有残余听力的孩子，还有
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些孩子因为没有条件佩戴助听器，也已经错过了听觉训练的关键时期，听不懂声音的意义，
这些都是摆在特殊教育学校的难题，看到聋校的老师们耐心细致地讲课，让我触动很大。在
普校只需要1-2个课时的教学内容，在聋校要用到3-5个课时，教学组织形式也同普校完全
不同，老师们多借助多媒体课件采用直观教学的方法开展教学工作。为了让孩子们听懂，师
生间、生生间互动的情况非常频繁，只有通过一对一的及时教学反馈，才可能保证每一个孩
子都听得懂，课后还得及时地重复复习，最大限度地保证学习效果。 这次实习，给我启发 最大的就是： （一）各学科教师和
生活教师都要注重对学生的语言教育。要在教学中通过以下方式建构和丰富学生的知识体验： 1、尽量采用直观、 形象的教学方法； 2、重视动手操作能 力的培养； 3、结合教学对学生 进行大量的语言刺激；
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